四年级英语公开课课时材料_第1页
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文档简介

1、课时材料分析本部分材料是借助Mike 和Chenjie 对话，介绍照片上同学的外貌特点。教学目标听、说、认读短语long hair short hair a green bag blue glasses brown shoes听、说、认读句子My friend has blue glasses.Its Wu Yifan.His glasses are blue.教学重难点重点：听、说、认读短语long hair short hair a green bag blue glasses brown shoes难点：glasses的发音；短语的灵活组合。教具准备五位同学的图片录音机及相应磁带课件教

2、与 学 活 动二次复备1、 warming-up/review1.sing a song Colour song(review colours)2.复习三年级下册第三单元的表示形状的反义词。3.free talkTalk about your friends.Hes.Shes.2、 Presentation1、 借助前面的free talk 教师：I have a good friend.Shes tall.She has long hair.But I have short hair.（指着自己的头发）从而引出long hair、 short hair小组间练习。2、 Look!This i

3、s Amy .Shes our friend .呈现Amy的图片。教师指着Amy的鞋子，领读shoes.What colour is it ?Its brown.引出brown shoes.课件上呈现不同颜色的鞋子，让学生试着颜色单词和shoes 的组合。小组内互相说说彼此的鞋子。3、 Look!This is Wu Yifan. .Hes our friend ,too.呈现Wu Yifan的图片。教师指着 Wu Yifan的眼镜，教读glasses.强调es的发音。His glasses are blue.强调blue glasses.4、 指着班里某位同学的bag，a green bag.小组内说说彼此的书包颜色。5、 打开课本28页，让学生跟读短语。3、 Practice教师利用本部分内容，简单描述一个人的外貌，小组内讨论画出大体轮廓。4、 Homework用英语描述自己的一位朋友给家长听。随堂检测A、B部分分别做一个随堂检测就可以。板书设计 Part B Let'

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