鲁教版九年级全册化学第三单元 溶液 章末练习题

1、.第三单元 溶液一、选择题1.餐桌上的饮品种类丰富,以下饮品中属于溶液的是     A. 酸奶                                 B. 玉米糊    

2、                             C. 冰水                   &#

3、160;             D. 可口可乐2.以下物质与水充分混合后，能形成溶液的是A. 碳酸钙粉末   B. 酒精   C. 泥沙  D. 植物油3. 实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的选项是 A. 取氯化钠            

4、;        B. 称氯化钠 C. 量取水                                     

5、          D. 溶解4.以下图示的试验操作正确的选项是    A. 加热液体           B. 氧气验满        C. 闻气味       

6、60;   D. 过滤5.向如图装置的试管中参加某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，那么参加的物质是   A. 氢氧化钠                               B.

7、 生石灰                               C. 浓硫酸               

8、0;               D. 硝酸铵6.寒冷的冬天，人们可向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化。其原因是    A. 盐能与雪发生化学反响        B. 盐水溶液能导热        C. 盐水的凝固点较

9、低        D. 盐溶于水产生热量7.以下实验根本操作正确的选项是   A. 点燃酒精灯                           B. 读取量筒示数   C. 液

10、体加热                   D. 检查装置的气密性 8.用所学化学知识分析以下做法，其中正确的选项是   A. 利用洗洁精的乳化作用清洗餐具上的油污B. 在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C. 用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐D. 把霉变的花生榨油用于食用9.实验是化学研究的根本方法学生掌握根本实验技能是进展科学探究的重要保障如下图实验操

11、作中，正确的选项是   A.      B.        C.      D. 10.以下实验操作中，正确的选项是   A. 给玻璃仪器加热时，均垫上石棉网               &

12、#160;      B. 过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C. 将氢氧化钠固体放在烧杯里进展称量                  D. 先在试管中参加稀盐酸，再放入锌粒11. 如下图实验操作正确的选项是 A. 测溶液的pH       &#

13、160;                 B.  检查气密性C. 点燃酒精灯                           

14、           D. 倾倒液体二、填空题 12. 清明时节，同学们相约外出踏青野炊请用化学知识分析小丽问题：1野炊食谱人表所示：主食馒头配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加_ 填字母；A炒鸡蛋  B牛奶  C黄瓜  D烤野兔肉2野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是_ 填字母；A废纸  B果皮  C易拉罐  D塑料桶3小滨用洗涤剂洗去手上的油迹

15、，是利用了洗涤剂的_作用；4大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3 ， 于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因_ 13.固体药品通常存放在_里,取用粉末状固体药品一般使用_仪器名称,为防止药品沾在试管的管口和管壁上，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管_，然后使试管渐渐直立。 14.以下生活事实和解释相符的是_ A盐酸去除铁锈盐酸能与铁反响B汽油清洗油污汽油起乳化作用C铜丝作导线铜有良好的导电性D活性炭净水_15.请将以下物质平均分成两类：a稀硫酸、b牛奶、c碘酒、d泥浆、e生理盐水、f原油，1所含物质_；2分类根据_ 16. 水是人类珍贵的自然资源，与人类的消

16、费、生活亲密相关1水是常见的溶剂，将以下生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是_ A蔗糖        B纯碱       C食盐        D花生油2“节约用水，从我做起请你写出一种生活中节约用水的做法_ 3为了保护水质，以下做法合理的是_ A随意丢弃废旧电池         B

17、生活污水经处理达标后排放C农业上合理使用农药、化肥        D工业“三废未经处理任意排放4通过电解水实验，可以知道水是由_ 组成5生活中降低水的硬度的常用方法是_ 6净化水的常用方法有：消毒杀菌 过滤 蒸馏 活性炭吸附 加明矾吸附沉降天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是填序号_ 17.20时，将质量均为10g的甲、乙固体分别参加到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2不考虑水分蒸发，甲、乙固体的溶解度曲线如图

18、31P点的含义为_ ；2M表示_的溶解度曲线填甲、乙；3图2中，甲溶液的质量分数为_ g；保存到0.1%，甲溶液还能继续溶解的甲固体质量最多为_ g；4图2中，恒温下，将甲溶液恰好转化为饱和溶液，需要蒸发_ 水；5以下说法正确的选项是_ A图1中，甲一定是饱和溶液B图2中，两溶液中溶质的质量分数一定相等C图2中，两溶液降温至30一定都不会析出晶体 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏

19、，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。18.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识1医用葡萄糖注射液中的溶剂是_ 2炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖灭其灭火原理是_ 3

20、用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_ 填“乳化或“溶解功能4硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬日常生活中用_的方法来降低水的硬度 19.请将以下有关实验的问题填写完好1用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液来配制150g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液，那么需要6%的氯化钠溶液的质量为_ g2测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果_填“偏大、“偏小或“不变三、实验探究题 20.实验室需配制15%的氯化钠溶液50g 1计算：需氯化钠的质量为_，水的质量为_ 2某同学按如下图步骤依次操作：其中操作错误的步骤是_填字母序号，B中仪器的名称为_，E中玻璃棒的作用是_ 3假设上图A中砝码的质量为5g，游码的读数为2.5g，那么称得的氯化钠实际质量为_ 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成