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1、. . . .1.1.平行线的判定平行线的判定; ;平行线的性质平行线的性质. .提问提问: :1 1、我们学过的直线平行的条件有哪些?、我们学过的直线平行的条件有哪些?2 2、平行线的性质又有哪些呢?、平行线的性质又有哪些呢?3 3、练习:如图,、练习:如图,AB/CD/EFAB/CD/EF,那么,那么 ( )(A A) (B B) (C C) (D D) E EC CD DA AE EC CB BA AE E180270360540C CABECDF.若将上图做一下变化,我们来观察一下:已知:如图,AB/CD,那么 有什么关系?为什么?AECCA与、理由360AECCAABCDEE答:.
2、如果点E的位置发生变化,如图,已知:AB/CD, 又有什么样的关系呢? AECCA与、AECCAABCDEE理由答:.再次改变点E的位置试说当AB/CD时,AECCA与、有什么关系??A?B?C?D?E)(或AECCAAECCA理由答:.已知:如图,已知:如图, , , ,求,求 ACDEBA3CDEB/28ACDA21FBCEDAFBCEDAFBCEDAFBCEDAFBCEDAFBCEDAFBCEDAFBEACD.AEF如果将探究如果将探究1的图形变换一下的图形变换一下,其他条件不变,此时其他条件不变,此时 、 、 和和 的关系又如何?的关系又如何?AEFCC?A?B?C?D?E?A?B?E
3、?F?C?D.如果将探究如果将探究2的图形变换一下的图形变换一下,其他条件不变,此时其他条件不变,此时 、 、 和和 的关系又如何?的关系又如何?AAEFEFDD?A?B?E?F?D?C?A?B?C?D?E.小结小结:.必做题必做题:已知:图中已知:图中EB/CD, , ,求,求 的的度数度数15011102BAC 2 1?E?A?C?D?B.选做题选做题:已知:图中已知:图中AB/ED, , ,BF、DF交于交于点点F, , 。求。求 的度数的度数214344ABC56CDEF 4 3 2 1?A?B?E?D?C?F.谢谢谢谢! !.ABECDF过过E E做做EF/ABEF/ABABEF /
4、180AEFA(两直线平行,同旁内角互补)(两直线平行,同旁内角互补)CDEF /180CEFC(两直线平行,同旁内角互补)(两直线平行,同旁内角互补)180180CEFCAEFA360AECCA即返回(所作)ABEF /已知)(/CDAB(平行于同一直线的两直线平行)(平行于同一直线的两直线平行)(已知)(已知)理由理由: :.ABECDF返回过过E E做做EF/ABEF/ABABEF /AEFA CDEF /CEFC(所作)ABEF /已知)(/CDAB(已知)(已知)(平行于同一直线的两直线平行)(平行于同一直线的两直线平行)(两直线平行,内错角相等)(两直线平行,内错角相等)(两直线平行,内错角相等)(两直线平行,内错角相等)CEFAEFCAAECCA即理由理由: :.ABECDFCEFAEFCAAECCA即返回过过E E做做EF/ABEF/ABABEF /AEFA CDEF /CEFC(所作)ABEF /已知)(/CDAB(已知)(已知)(平行于同一直线的两直线平行)(平行于同一直线的两直
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