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文档简介

1、2022年幼儿园中班安全教育活动方案活动目标:1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能,提高身体运动质素。3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。活动准备:课件地震发生时,该如何应变;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各_份;公共汽车_辆;商店一个(用KT板制作一个大门和两面墙。活动过程:一、谈话:1、小朋友,最近在四川汶川发生了一件大事,是什么?说说你了解的情况。2、为什么会发生地震呢?3、老师小结地震的可怕性,讲解会发生地震的原因。

2、4、提问:幼儿发生地震的时候,我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。二、观看课件发生地震时,该如何应变。三、围绕课件内容与幼儿展开讨论:1、发生地震时,故事里面的小朋友是怎么逃生的?2、我们还可以有其他的逃生方法吗?3、教师小结发生地震时该如何应变。(1)地震发生时,千万不要惊慌,要镇静。(2)赶快跑到空旷的地方。(3)如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。(4)不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤你。(5)如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,

3、走出车外。四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。1、场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;2、引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。中班安全教育活动 方案(二)活动目标1、教育幼儿遇事不要紧张。2、培养幼儿基本的防火意识与能力。3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、相关VCD一盘。3、消防标

4、志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动过程(一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性。(二)出示图片,幼儿观察。教师提问,启发幼儿讨论。1、你刚才看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)(三)着火了,怎么办?1、火烧得很大,自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们

5、呼吸困难,容易窒息死亡)4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警电话。教师演示拨打“119”电话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。(五)预防火灾。出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”,讲解其含义。观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。中班安全教育活动 方案(三)活动目标:1、享受听故事的乐趣。2、认识各种危险动作。活动准备:搭配小种籽啊!小心、故事情境图卡、手偶。活动过程:1老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲述自编状况剧,一边提出问题让幼儿想想该怎么处理,

6、状况剧如下:(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭,豆豆一个人在客厅里玩玩具,当他想要柜子上的洋娃娃时,该怎么做?(2)妈妈到客厅接电话,豆豆走进厨房发现水滚了,这时豆豆该怎么做?(3)豆豆肚子饿了,他在客厅的桌子上发现一瓶长得很漂亮的药,豆豆可以拿来吃吗?(4)豆豆在桌上看见爸爸的打火机,豆豆想过去拿来玩,这样对吗?(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏,豆豆躲进妈妈的衣柜里,让妈妈找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里?2、幼儿讨论:(1)当自己在家中时,若自己爬高拿东西会有什么危险;(2)随便吃药呢?玩打火机呢?玩插座的洞洞呢?水滚了,怎么办?让幼儿设想可能发生的危险,并引导幼儿想出解决的方法

7、。3、请幼儿联系实际生活,想一想平时遇到过什么危险的事情?你是怎么做的?请幼儿将正确的处理方式说出来。中班安全教育活动 方案(四)活动目标:1、知道110、119、_几种特殊号码及作用。2、学习使用特殊电话号码,知道不能随意拔打。3、初步培养幼儿的自我保护意识。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:自制电话一部、自制PPT、110,120,_号码图片活动过程:1、引出特殊号码,初步了解110、119、120的特殊性。导入活动小鸟和小老鼠附儿歌:小鸟,小鸟,住在大树上,小老鼠,小老鼠,住在大树下,喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,喇叭花,喇叭花,变成小电话,喳喳喳,吱吱吱,

8、小鸟跟小老鼠说着悄悄话。提问:小鸟和小老鼠是怎么说悄悄话的?(打电话)小朋友你打过电话吗?你是怎样打电话的?(请小朋友来试一试)有几个号码很特殊,跟我们平时打的电话号码不一样,你知道是哪几个吗?(点击课件显示110、119、120)小结:家里的电话号码和手机号码的数字很长,有7_位数,在我们生活中有三个特殊的电话号码,它们只有_位数,分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120,这三个号码是人们在碰到危险和紧急情况下使用的。2、初步了解特殊号码的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救电话、119是什么情况下拨打的?是火警电话,发生火灾的时候才能拨打119,火是很危险的,我们

9、能随便玩火吗?、120是什么电话?什么时候拨打120?(急救电话,严重的伤或是得了急病,严重的病)、110是什么电话?什么时候拨打110?(报警电话,抓小偷抓坏人)3、初步学习在紧急情况下该如何打特殊电话。、学习拨打报警电话。播放有小偷的照片提问:发生了什么事?(有小偷)怎么办啊?(打110找警察)集体打电话(点击课件,警察叔叔出现并配音)交流讨论后提问:警察叔叔问了什么,我们是怎么说的?小结:拨打报警电话_时,要说清事情发生的具体地址是哪里(如具体的街道、旁边有什么大的建筑物),发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。、场景二生病了该怎么办/着火了怎么办、图中的小朋友怎么了,我们应该打什么电

10、话?应该怎么说?请幼儿拨打,(课件急救中心的阿姨出现,配音)、出示着火图片,提问:该打哪个电话?应该怎么说?小结:我们在拨打火警电话119和急救电话_时,也都要说清楚事情发生的具体地址是哪里、发生了什么事情、你是谁、你的联系电话是多少,这样才能方便110、120中心尽快前来处理。4、知道不能随意拨打特殊号码,进一步拓展知道什么情况下拨打什么电话。这三个电话号码很特殊,为了方便我们记住,它们只有_位数,我们能随便拨打特殊电话吗?(我们随便拨打会造成线路拥挤,真正需要帮助的人就没法得到帮助,也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作麻烦)号码游戏每个号码一个圆圈,PPT出示图片,当发生这些事情时

11、,你觉得应该拨打哪个号码就站到哪个圆圈里。进一步拓展在什么情况下拨打特殊电话,在什么情况下先拨打哪个特殊电话,并培养幼儿的自我保护意识。5、结束活动:欣赏课件,进一步了解110、120、119的工作。(孩子们,这就是咱们的人民警察、消防官兵、医护人员,哪里有困难,哪里就有他们的身影,他们一直在救人,助难,抢险,救灾的第一线,安全给别人,危险给自己。当夜晚来临,你已经入睡时,他们依然坚守在岗位,守护着我们,保卫着我们的家园,他们太累了,让我们用最热烈的掌声向他们致敬!)中班安全教育活动 方案(五)活动分析:大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,

12、他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。活动目的:1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。活动准备:纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程:1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知

13、道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验:火的熄灭(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。4、组织幼儿讨论:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?(3)如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志。B:室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很

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