工作实习工作总结结尾报告个人实习工作总结.doc

1、工作实习工作总结结尾报告-个人实习工作总结工作实习工作总结结尾报告个人实习工作总结尾 实习工作总结结尾 1光阴似箭，岁月如梭，不知不觉中我在公司已度过了近半年的光阴，在这段时间里，我和公司部门的同事及指导相处的非常融洽，大家对我也关心备至，时常给我鼓励和帮助，让我感受到了家的温暖。在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，我在工作上获得了一定的成果，但也发现了诸多的缺乏，现就本人工作中的得失、及接下来的工作打算总结如下：一、工作中的收获1、认真学习，努力进步由于刚刚从学校毕业，从学生到员工的思想意识还没有彻底地转变，对于工作的一些根本认识还不到位，所以工作初期遇到了一些困难。但这并不是理由，我只有

2、不断地学习，才能逐渐的融入到工作中去，才能适应这个高速开展的时代。2、注重团队意识在这半年的工作中，我参与了一些集体完成的工作，比方特级资质申报材料的准备工作，这是一个需要全公司各部门齐心协力共同来完成的工作，在这个过程中强化了我的团队意识，这是我从中学到的最珍贵也是最重要的东西。在互相信任的根底上，思想统一，行动一致，这样的团队才会攻无不克、战无不胜。3、工作要精准细致，力求精细化工作中的每一步都要精准细致，力求精细化，在这一点上我做的还非常欠缺，经常因为不够认真而做错事情。如今的我经常冷静的分析p 自己，时刻提醒自己工作中要精准细致，经过这半年来的培养和锻炼虽然有所改善，但要真正做到“精准

3、细致”我仍需不断的向部门的各位指导学习。4、注重沟通和交流工作中要注重沟通和交流，这样既可以进步工作效率又可以进步工作质量，对于这一点我深有体会，并会在今后的工作中更加重视。5、虚心请教和学习庆幸的是，每当我工作中出现了问题，部门的指导和同事都会主动给我指正，让我有很大的收获。6、脚踏实地，努力工作我深知质量技术部是一个工作很繁杂，任务比拟重的部门。作为部门的一员，我感到荣耀而有压力。我工作的时间不长，首先要熟悉本职任务，进入角色。对公司和部门各方面还缺乏应有的理解，而质量技术部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有针对性的加强对公司的理解和认识。其次，是认真对待本职工作和指导交代的每一件事。

4、对指导交代的事项，认真对待，及时办理，不拖延，不误事，不敷衍。7、端正作风，摆正位置在工作中，我要坚持勤奋、务实、高效的工作风，认真做好每项工作。服从指导分工，不计得失，不挑轻重。对工作上的事，不注重轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到最好。在生活中，要坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重指导，团结同志，以城待人，正确处理好与指导、同事的融洽关系。二、工作中出现的问题由于我刚到公司，对部门的工作内容和程序还不太理解，所以在这段时间里，我主要从事一些材料的整理工作和指导的交代的一些力所能及的事情。对于任何事情我都没有当成小事对待过，都是很认真地去完成，但由于对

5、工作性质和公司架构等一些根本的东西还没有深化的认识和理解，给工作带来了诸多不便，同时，不可防止的在工作中也出现了很多的失误和问题。列举一个比拟简单的例子，在一次整理公司先进企业的申报材料时，需要根据文件要求在里面添加有很多证明性的材料，由于我对这些材料的归口和内容不理解，所以整理的时候不知道工作的方向和侧重点，走了很多弯路，最终事倍功半。另外，我还发现自己的许多缺乏之处，主要表达在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，这些也是在我以后的工作中不断磨练和进步的地方，仔细总结如下：1、工作条理不是很明晰，主次和轻重缓急分不太清事情多了，就一定要有详实而主次清楚的方案，列出哪些需要立即完成，哪些可以

6、缓缓再完成，今年在这方面自己有一定的改良，但仍然有待进步。2、工作不够精准、细致平时的工作间隔 精细化工作的要求还差很多，缺乏及时反省随时更新的思想意识，虽然工作中也经常回头看、做总结，但效果不佳，一些常规性的问题还会经常出现。以后个人工作中要专门留一定的时间去总结和反思，这样在工作中才能更容易实现精准、细致。3、工作方式不够灵敏一些工作，指导给我交代之后我总是用比拟老的、陈旧的方式方法去做，影响工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改良。4、平时缺少对工作的总结这半年在工作方面有了进步，但仍不够，假如每天、每周、每月都回过头来考虑一下自己工作的是与非、得与失，我相信会成长的更快，在以后的工

7、作中，需将此项作为重点目的来进步自己。5、做事不够果断，过于拘泥于细节做事过于拘泥于细节是我一个很大的缺点，假如工作更雷厉风行一些，会防止工作上的很多不必要的费事。其实有时候，不一定要把工作做到细腻才是最好的。进度、质量、本钱综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正，才是做事的最好选择。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，从细枝末节中走出来也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。三、今后的工作方案在今后的工作中，我会更加努力地做好每一项工作，进步工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水;工作注重实效、注重结果，一切工作围绕着目的来完成;把握一切时机进步专业才能，加强平时知识总结和

8、积累;进步大局观;精细化工作方式的考虑和理论，以尽快的成长和进步。尾 实习工作总结结尾 2实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，进步解决工程中实际测量问题的才能，为今后参加工作打下坚实的根底。一、实习内容1、水准测量根据水准点的高程，测量其他水准点的高程。2、导线测量通过测角和量距，求出各导线点的坐标。3、碎步测量根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程。4.绘图。二、实习步骤1、水准测量(1)水准测量原理水准测量是利用水准仪

9、提供的程度视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进展方向为从 A 至 B，A 称为后视点，a 为后视读数;B 称为前视点，b称为前视读数。假如 A 点的高程 HA，那么 B 点的高程为：HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a-b。B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程 Hi 来计算，即Hi=HA+a，HB=Hi-b。(2)水准测量的外业施测水准点：用水准测量方法测定高程的点。当预测高程的水准点与水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每

10、测站高差之和即可得预测水准点到水准点的高差，从而可得其高程。(3)水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于 10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即 6mm。闭合水准道路的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。(4)水准测量的内业计算检查水准测量手簿;填写和观测数据;计算高差闭

11、合差及其限差。2、导线测量将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，起算数据用单线标明。(1)角度闭合差的计算与调整计算角度闭合差 n 边形闭合导线内角和的理论值为：式中 n-导线边数或转折角数。由于观测程度角不可防止地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用 fbeta; 表示，即计算角度闭合差的容许值。角度闭合差的大小反映了程度角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值 fbeta;p 其中图根导线角度闭合差的容许值 fbeta;p 的计算公式为：假如>，说明所测程度角不符合要求，应对程度角重新检查或重测。假如le;，说明所测程度角符合

12、要求，可对所测程度角进展调整。计算程度角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，那么将角度闭合差反符号平均分配到各观测程度角中，也就是每个程度角加一样的改正数 vbeta;，vbeta; 的计算公式为：计算检核：程度角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即计算改正后的程度角改正后的程度角 beta;i 改等于所测程度角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)180?.(2)推算各边的坐标方位角根据起始边的坐标方位角及改正后的程度角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式推算出导线各边的坐标方位角，填入表格。计算检核：最后推算出起始

13、边坐标方位角，它应与原有的起始边坐标方位角相等，否那么应重新检查计算。(3)坐标增量的计算及其闭合差的调整计算坐标增量。根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差 W和横坐标增量闭合差 Wy，即计算导线全长闭合差 WD 和导线全长相对闭合差 WK。WD=导线全长相对闭合差 WK 图根导线的 WKP 为 1/20.假如 WK>WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进展检查，必要时须重测。假如 WKle;WKP，说明测量

14、成果符合精度要求，可以进展调整。调整坐标标增量闭合差。调整的原那么是将 W、Wy 反号，并按与边长成正比的原那么，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以 vi、vyi 分别表示第 i 边的纵、横坐标增量改正数，即计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量。3、碎步测量(1)碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。(2)经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的

15、方向与方向间的夹角，测站点至碎步点的间隔 和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。4、绘图。三、实习中引起的误差原因及解决方法1、各种测量误差的来，其主要有三个方面：(1)仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来)。(2)观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来)。(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。2、减少测量误差的方法(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)进步自身的测量程度，降低误差程度。(3)通过各种处理数据的数学方法如

16、：间隔 测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。四、实习心得相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然可以更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联络实际的重要性。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底

17、，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。通过这次实习，锻炼了很多测绘的根本才能。首先，是熟悉了仪器的用处，纯熟了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，理解了如何防止测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部”

18、、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过实习，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们

19、小组的分工协作的才能，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的才能，让我在将来面对选择时更有信心和勇气。尾 实习工作总结结尾 3作为一名应届毕业生，感触颇多。在天的实习生活中，我上了节课，作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了“学会关爱”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。做如下实习工作自我鉴定：这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海

20、，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师

21、讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、坚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格开展。提问后应给学生充分的考虑时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手答复，而且我的语速、教学的进程都比拟快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵敏掌握，该快那么快，应慢那么慢。在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑

22、加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学消费生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，使每一个学生都可以体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与理论有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，要为人师表，争创光芒

23、。此外我积极参加社会理论活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并到达了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导理论的含义，并且确实以这个准那么要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在理论中证明自己。我相信，良好的自学才能和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方，有较强的沟通组织才能和实际动手才能，擅长人际交往。

24、掌握良好的礼仪知识和接待工作经历，头脑灵敏、反响敏捷，可以灵敏处理工作中的突发事件。尊敬的考官，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;给我一次时机，我会用实际效果来证明给你们看!尾 实习工作总结结尾 4一、实习目的这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的知识面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经历，锻炼和进步我们的潜力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，可以适应国内外的经济形势的变化，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题，学校允许我们根据自我所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习，进一步运用所学知识分析p 和解决实际专业问题，进步我们的实际工作潜力，为毕业实习和顶岗

25、实习打下良好的根底。二、实习前的准备因为学校允许我们自我寻找实习单位，所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。还是找不到适宜的，感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放下的时候，看到了川菜府酒楼的招聘信息，因为我们是实习、短期的，怕老板不用我们，于是抱着试一试的心态去了，没想到何老板进展交谈后，老板很爽快地聘用我们了。在经历过无数次找工作失败的挫折后，我们自我对自我说，这次必须好好的做。三、实习的资料“川菜府酒楼”顾名思义，是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场，规模属于中小级，一共三层楼:一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位，雅间可坐客人八到十四位不等。而我和小齐(齐华

26、卿)在这做的是效劳员，下头就我们的工作资料和服从的规章制度作简单的介绍:我们和厨师们一样都是上午九点上班，上班后先清扫卫生，然后十点开饭，十一点迎客，午时两点下班同样也是我们吃饭的时间，午时五点上班，上班后也是打扫卫生迎客，晚上九点吃饭，九点半下班。效劳员、传菜生和吧台均属于前厅，厨师们属于后厨。其中，我们前厅三天一倒班，两人值班，务必有一人在大厅，不值班的人可以到点就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息时大厅里也务必留一个人，这是我们的值班制度。因为我们这有三个楼层，所以效劳员也不是固定的呆在那个楼层，同样也是三天一倒。效劳员的详细工作:上班后清扫各自负责的楼层，摆好餐具，打好热水，拾

27、掇好后等着上客，客人来后倒茶水点菜，说到点菜，此刻一般略微有点规模的饭店都用点菜宝，当然我们也不例外，他跟手机差不多，很好学，几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜，看到他们后接过来去上菜，上好菜后假如不是很忙的话可以休息一下，然后客人用完餐后买单，等客人走后，拾掇桌面就是收台、撤台和摆台，大致就这样。四、实习体会短短 1 个月的工作过程使我受益匪浅。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一向处在加速的开展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用开展的目光看问题，就要不断进步思想认识，完善自我。近 1 个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下头就是我的一点

28、心得:第一是要真诚:你可以假装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来那里时，心里不可防止的有些疑惑:不明白老板怎样样，就应去怎样做，要去干些什么等等!踏进大门后，只见几个生疏的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，为难的场面立即得到了缓解，大家都很友善的微笑欢送我们的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声:“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比方轻轻的一声问候，它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让别人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，就

29、应是我的真诚，换得了他们对我的信任。还有对我们效劳员而言，跟客人交流更得真诚，客人来后首先向他们问好，然后问几位，把客人带到相应的楼层，再者点菜更得细心和真诚，询问客人有没有忌口的，能吃辣的吗等等，仅有这样，客人觉得效劳好，下次才会关顾，生意才会好，生意好了老板快乐了，我们的日子就会更好。第二是活力与耐心:活力与耐心，就像火与冰，看似两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火花。作为效劳员应根据客人的爱好或是热情的帮他介绍菜品或是耐心的等客人看完菜单后再点菜。第三是“主动出击”:当你可以选取的时候，把主动权握在自我手中。在实习期间，我会主动的帮同事清扫卫生，主动地帮老板做些力所能及的事，并会用

30、心地寻找适宜的时间，向老板请教问题，跟老板像朋友那样交流，谈生活学习以及将来的工作，透过这些我就和老板及同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话，使我获得很多收获并且和他们相处的都很愉快。第四是感受到学校和社会的间隔 回忆实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学知识的浅薄和在实际运用中知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自我学的不错，一旦接触到实际，才发现自我明白的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以防止我毕业后的眼高手低现象。向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人礼貌交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识大多来自老板和同事们的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深化理解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事