抄袭检讨书(精选多篇).doc

1、抄袭检讨书(精选多篇)第一篇：考试抄袭检讨书亲爱的教师：您!在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比拟，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后教师的教育，我自己的反思，我如今认识到这个行为是非常错误的。这样做破坏了考场的纪律，如今我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违背了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，如今我认识到，这种做法是不对的。假如我真的想要获得成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习

2、，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改良的地方.如今我真的很庆幸教师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，假如我不是在如今，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。在这里，我向教师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上获得更大的进步。也希望大家能继续监视我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢!第二篇：作业给人抄袭的检讨书尊敬的语教师：在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这篇作业给人抄袭的检讨书，

3、以深入反省我把作业借给顾同学抄袭的错误行为。并且在此向您表达愧疚，向您做出今后的行为保证。回忆错误经过，在20年11月中旬到如今的一段时间里，我屡次将周末语作业借给顾同学抄袭。最终由于您发现了我与顾同学的语作业存在过多相似之处，而揭露我们两人的错误。面对错误，我供认不讳，我感到深深的惭愧！经过您的严肃批评与当面指正，我清醒地意识到作业给人抄袭的行为，外表上是帮助同学让同学觉得你，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立考虑、懒得的坏习气。现如今，我已经深深地知道错了。并且，我也感到我必须严肃对待错误，彻底改正错误。为此，我向您保证：从今往后，我再也不将作业借给任何一名同学抄袭了，

4、是任何一名同学，肯定是包括顾同学在内的。最后，我恳求您可以原谅我！此致！第三篇：作业抄袭的检讨书尊敬的李教师：您，我是四年级的王，前几天我在课间写李教师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了可以尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被教师发现了。就将我的作业本没收了，教师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。事后我仔细想过了教师的话，我深入地知道了自己所犯的错误，我也要主动向教师认错。李教师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为教师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，可以帮助我们稳固知识的。而我却没有深入明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借

5、同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真考虑。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。我要以实际行动，回报教师的教诲之情。争做教师眼中、家里眼中的学生，以实际行动和良的成绩为集体争光。您的学生：第四篇：考试抄袭检讨书考试抄袭检讨书亲爱的教师，您!在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比拟，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后教师的教育，我自己的反思，我如今认识到这个行为是非常错误的。这样做破坏了考场的纪律，如今我认识到

6、，无论是怎样，只要是作弊，就都违背了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。在这里，我向教师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上获得更大的进步。也希望大家能继续监视我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢!第五篇：作业给人抄袭的检讨书错误告诫作业给人抄袭的行为虽然不能说是非常之错误，有可能是碍于情面能原因，但是本身行为是错误的，不容狡辩。当然这个问题没有一个绝对可以解决的方法，只能是当事人双方抄袭者与被抄袭者进步到一定的思想觉悟。或许让教师揪出来批评一顿本身就是最的解决方法了。作业给人抄袭的检讨书尊敬的语教师：在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这篇作业给人抄袭的检讨书，以深入反省我把作业借给顾同学抄袭的错误行为。并且在此向您表达愧疚，向您做出今后的行为保证。回忆错误经过，在20年11月中旬到如今的一段时间里，我屡次将周末语作业借给顾同学抄袭。最终由于您发现了我与顾同学的语作业存在过多相似之处，而揭露我们两人的错误。面对错误，我供认不讳，我感到深深的惭愧！经过您的严肃批评与当面指正，我清醒地意识到作业给人抄袭的行为，外表上是帮助同学让同学觉得你，实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立考虑、懒得的坏习气。现如今，我已经深深地知