保育员高级操作高含答案

1、保育员高级把持之阿布王创作时间：二O二一年七月二十九日一、问答（一）观看案例演示片3遍,答出保育员在配合科学教学活动中呈现的2个工作失误并答出相应的正确做法.此次科学活动前应做好哪些准备工作？（二）观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中呈现的2个工作失误，并答出相应的正确做法.指出盥洗的组织由哪八个方面组成？答：工作失误1空中没有坚持干爽.正确做法：应该坚持盥洗室空中清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的空中铺上渗水地垫.工作失误2肥皂、洗手?的数量不够.正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个.工作失误3幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导

2、.正确做法：保育员应该催促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不够衍婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手.工作失误4保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸揖鼻涕正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的处所，以便婴幼儿洗脸前可以用来揖鼻涕.工作失误5保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁.盥洗组织的八个方面：（1）分组；（2）保育员的位置；（3）盥洗的人员安插；（4）保育员对盥洗婴儿的帮手；（5）检查婴幼儿盥洗的质量

3、；（6）组织盥洗室外的婴幼儿；（7）随便洗吃；（8）对个别婴幼儿的照顾.（三）观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，呈现的2个工作失误，并答出相应的正确做法.提高婴幼儿食欲有哪些方法答：（1）保育员呈现的失误是：失误1：保育员对挑食的小朋友只是年夜声批评没有耐心教育.正确做法是：保育员应根据幼儿进餐心理特点，提高幼儿进餐兴趣，培养良好进餐习惯.失误2:保育员对瘦弱幼儿不进食只是询问一下，不够细致，还把吃剩的饭菜倒失落是毛病的.正确做法是：保育员对营养不良的瘦弱儿进行细致观察，发现其进餐特点并鼓励幼儿进餐.（2）方法是：1、使幼儿饮食多样化，注意食物的色香味形以吸引幼儿进食.2、创设良

4、好的进餐环境，坚持幼儿愉快平静的进餐情绪.3、尽早教会幼儿自己入手吃饭，提高进餐兴趣.4、科学而适当的体育熬炼，坚持幼儿身体健康，坚持良好食欲.（四）观看案例演示片3遍,答出保育员在睡眠工作中呈现的2个工作失误，并答出相应的正确做法.发现婴幼儿睡眠问题的注意事项有哪些？答：工作失误1保育员没有依照日托园午检的方法给幼儿进行午检.正确做法：应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些沾染病的早期暗示，三问，幼儿有无不适；四查，检查婴幼儿有衣兜有无不服安的物品，将其带来的小物件保管起来，防止发生意外事故.工作失误2保育员没有细心巡视、照

5、料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势.正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿呈现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼,举措轻柔.工作失误3保育员不应粗犷看待幼儿的睡眠问题.正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿坚持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡.工作失误4保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服,正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺.工作失误5保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理.正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作.正确做法及注意事项：（1）

6、保育员在婴幼儿睡眠过程中应不竭巡视，仔细观察，及时发现问题；（2）无论婴幼儿在睡眠中呈现什么不良习惯或者突发疾病，保育员都应该态度和蔼，全力以赴的进行解决.保育员的愤怒、烦躁的态度是要不得的；（3）保育员应锲而不舍地纠正婴幼儿不良的睡眠习，惯和睡眠中的不良行为，但切忌稳扎稳打；（4）保育员应做好家长的工作，了解婴幼儿的睡眠习惯，共同配合使婴幼儿养成良好的睡眠习惯，改正不良的睡眠行为，促使婴幼儿健康生长.（五）观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中呈现的3个工作失误，并答出相应的正确做法.配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？工作失误1保育员在游戏活动前没有将活动场

7、地清理干净没有准备好护垫.正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和资料的基本要求，并进行初步的检查准备工作.工作失误2保育员没有帮手幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮手减脱衣服、擦汗.正确做法：保育员应帮手幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮手幼儿减脱衣服、擦汗.工作失误3保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾.正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用.工作失误4保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予照料、帮手指导.正确做法：保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予帮手和指导.工作失误5活动结束后，保育员没有帮手幼儿整理衣物和协

8、助幼儿收拾整理活动的器材.正确做法：保育员应该帮手幼儿整理为我所用，并协助、指导幼儿收拾、整理好活动器材.配合室外教育活动，保育员给婴幼儿拉减衣服的注意事项：(1)在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动服装；(2)在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服.(六)结合实际工作，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？参考谜底：(1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；(2)与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的资料制作玩教具；(3)与教师和婴幼儿共同安插环境；(4)创设自由、宽松、和谐、平安的精神环境；结合自身工作实际.（1）根据计划要求

9、和婴幼儿的实际情况创设环境；（2）与教师、家长、婴幼儿、共同积累和选择合适的资料制作玩具和教具；（3）与教师和婴幼儿共同安插环境；（4）创设自由、宽松、和谐、平安的精神环境.（七）请谈谈如何指导幼儿洗脸.（1）保育员提醒婴幼儿揖鼻涕；（2）将毛巾浸湿拧干；（3）洗脸的顺序是，先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵；（4）前额、眼角、鼻孔、四周、下巴等处，是婴幼儿洗脸时经常被遗忘的处所，保育员应及时提醒幼儿;（5）期间应清洗毛巾1-2次，以保证毛巾的清洁；（6）夏季洗脸后应擦油，以呵护婴幼儿的皮肤.（八）分析下面案例：周末下午，班里只剩下两个小朋友未离园.保育员

10、张某在活动室中间准备点灭蚊片，打火机老打不着，就顺手将打火机放在幼儿的椅子上，让明明小朋友到蕴藏室找火柴，叫红红小朋友辅佐拿着灭蚊片在原地等待，自己则到隔壁班借打火机.明明找来火柴后，保育员扑灭灭蚊片，然后就锁好门，带着明明和红红到户外等家长.请根据案例回答问题：（1）你如何评价该案例中保育员的做法？该保育员的做法是分歧毛病的，这样容易发生火灾.（2）谈谈保育员应如何对幼儿进行防火教育.（1）要教育婴幼儿不玩火，不靠近火源，着火了赶紧告诉成人；（2）有简单的防火知识，知道报火警德律风是119;（3）知道水、土、沙子都能灭火；（4）见到点着的烟火和小火苗时要踩灭它.二、填空1 .开窗通风消毒、紫

11、外线灯消毒、使用药物对空气消毒是呼吸道沾染病的主要消毒办法.保育员应在保健医生的指导下，按期使用紫外线灯照射消毒.幼儿园的教育工作既应该依照计划的要求有条不紊地展开，同时又要根据孩子的情况和教育的需要随时调整计划，让教育活动既有计划性又有灵活性.2 .指导婴幼儿的游戏和教学活动，保育员与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的资料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项.保育员应根据计划组织并介入婴幼儿的活动，在活动中注意观察婴幼儿的活动状况，特别是体弱儿、患病儿和个别儿童的情况,发现问题及时解决.3 .保育员要想能够对个别婴幼儿的行为进行有针对性的指导和帮手，就要认真观察婴幼儿的行为暗示,

12、掌握与婴幼儿交往的方式、方达，从而对婴幼儿进行有效和正确的指导.4 .根据消化道沾染病的分歧，可对患儿使用过的便盆用漂白粉廓清逶或来苏水进行分歧时间、分歧浓度的浸泡或喷雾消毒.沾染病的预防办法主要有控制沾染源、切断传布途径、呵护易感人群.煮沸消毒的时间是15-30分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是10-15分钟.幼儿园经常使用的消毒药品年夜都是含氯的消毒剂.1%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（一普通提水桶）.发生肠道沾染病时，室内空中、墙壁用具等要用0.2%0.5%的过氧乙酸或5%勺来苏液消毒剂以的方法消毒细分钟.时间：二O二一年七月二十九日.保育员接触呼吸道沾染病的患儿后，应在室外晒晒太

13、阳、吹吹X,再接触健康孩子.保育员对婴幼儿进行全日观察的重点是婴幼儿的精神、食欲、年夜小便、体温及睡眠等情况.预防接种能够使婴幼儿发生对沾染病的免疫力,防止沾染病的流行.5 .在环境卫生工作中，保育员能够做到：活动室和寝室清洁整齐；盥洗室清洁、无电无暨；能够根据具体情况开窗通风，坚持空气新鲜.6 .请将下列照顾体弱儿进餐的工作步伐进行排序，按顺序写出序号：BCADA、调整提供膳食B、细致观察营养不良婴幼儿C、分析营养不良婴幼儿进餐的特点D、催促婴幼儿专心进餐.保育员对肥胖儿的照顾应注意：限制进食量、控制进食速度、家园相互配合.培养婴幼儿文明的进餐习惯应循环渐进,要不竭地予以提醒和纠正，不能稳扎

14、稳打，并注意文明进餐习惯的培养不应以影响食欲为价格.保育员平时应主动了解幼儿园的教育计划，明确培养的方向、目标和具体的教育方法，做到心中有旦坛,眼中有邃王,提高教育的针对性和有效性.7 .保育员应根据天气和活动量为婴幼儿增减衣服.8 .请排出配合室外教育活开工作法式的顺序，按顺序写出序号：时间：二O二一年七月二十九日BACDA、根据计划组织并介入婴幼儿的活动，注意观察婴幼儿的活动状况.B、根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并检查其平安性.检查婴幼儿的衣着鞋帽是否符合活动的要求.C、活动中要做到动态交替，随时调整婴幼儿的活动量.D、活动快结束时发出将要结束活动的指令.结束活动并与婴幼儿一起收拾整理活动的场地