森林的开发和保护(20211111091928)

1、第二节森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例主备人：李超枣庄八中南校课标要求：以某区域为例，分析该区域存在的环境与开展问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其 危害和综合治理保护措施。第一课时教学目标：教学目标重点难点1了解森林是重要的自然资源和环境资源。2了解雨林的主要分布，理解其全球环境效应。V3分析热带雨林生态脆弱性的表现及其原因。VV4认识雨林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识。V课型：新授课课时：1课时教学模式：学案导学、问题探究教学方法：自主学习、多媒体辅助、合作探究教学环境：教室教学过程：【诊断回忆】简述西北地区荒漠化的成因和措施？【情景导入】同学们注意观察，从下面的

2、图片中，我们能够得到什么启示？木 廿*林林小承转过渡树木森林的减少真得会产生如此的结果吗？【授导新知】学生活动1学生阅读教材26页“前言局部，完成导学案“活动1。点拨森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。因为森林有调节气候、稳定大气成分、修养水 源、保持水土，繁衍物种和维护生物多样性等方面作用生态效益。此外，还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保成效环保效益。因此，森林被誉为“大自然的总调度室。在不同的地区，森林所起的作用是不同的。地区森林的主要成效降水丰富的湿润山地、丘陵修养水源、保持水土干旱、半干旱地区防风固沙、保护农田城市美化环境、降低噪声、调节气候交通道路两侧

3、美化环境、降低噪声、吸烟除尘、净化空气沿海防止海风、海浪的侵袭思考森林具有如此重要的环境效益，那么，森林如果遭到破坏，会产生什么后果呢？答复导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。承转森林的作用非常重要，而热带雨林作为全球森林的重要组成局部，其全球的生态环境效益尤其 显著。下面我们就来学习“雨林的全球环境效应。学生活动2学生阅读教材26页，结合图2.14，完成导学案“活动 2。点拨1.分布：赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬1525。东南亚地区、 非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大片集中分布区。 学生在图 2.14 中找出对应位置 2. 亚

4、马孙平原地区热带雨林面积最大的成因，受地形、大气环流、洋流等因素的共同影响。 多媒体展示 大气环流：位于赤道附近，受赤道低气压带控制，全年盛行上升气流，降水丰富；东北 信风和东南信风来自大西洋，带来丰富的水汽。地形：亚马孙平原呈口袋状向大西洋敞开，有利于湿润空气深入内陆，带来充足降水。 洋流：北部有南赤道暖流经过，东部有巴西暖流经过，暖流经过的地区增温增湿，降水较多。 多媒体展示 课件展示热带雨林景观图及文字资料创设问题情境并组织学生讨论热带雨林的环境效应。 学生活动 3 学生阅读教材 27 页，结合图 2.15 ，完成导学案“活动 3。 点拨 可从“地球之肺的角度加以答复。亚马孙雨林生态环境

5、效应显著，为当地提供50%的水汽来源，固碳上亿吨。雨林一旦被毁气候因水汽蒸发、蒸腾减少而变干，雨林中大量的碳素转化为二氧化碳释 放在大气中，全球气候变暖，后果非常严重。 小结 1调节全球大气碳氧平衡地球之肺2促进全球水循环，调节全球水平衡蓄水海绵3世界生物基因宝库 亚马孙雨林对于人类以及人类赖以生存的全球环境来说，其影响可谓至关重要。从某种意义上讲，亚 马孙雨林不仅属于当地国家，也为全人类所共有。正是基于这样的原因亚马孙地区大规模开发方案引起了 国际社会的担忧，尤其是来自兴旺国家的指责。 承转 热带雨林显著的全球环境效应对全球环境的影响至关重要，但有人说热带雨林是“长着森林 的绿色沙漠这是为什

6、么呢？ 以问题引入激发学生的好奇心、求知欲 学生活动 学生阅读教材 28 页，思考：热带雨林的优势表达在什么地方？ 学生答复 光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速，群落生产力高因为亚马孙流域全年高温多雨，由于充足的热量、丰沛的水分和连续不间断的生长季节，从而形成 了以高大密集的乔木为主的雨林群落。 学生活动 4 结合图 2.16 ，完成导学案“活动 4 。 点拨 1土壤贫瘠。在强大的生命活动推动下，雨林生态系统的生物循环旺盛。植物在快速生长 的同时形成枯枝落叶，这些生物残体在地表很快就被分解者分解，所释放的养分又直接被根系再吸收以继 续维持植物的快速生长。由于有机质分解和养分再循环旺盛，土

7、壤自身很少积累和补充养分，再加上长期 高温多雨的淋洗，雨林中土壤一般很贫瘠。 2雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。所以地上植被成为雨林系统中最主要 也是最关键的部位，而这又正是最容易遭受人类破坏的局部。3雨林一旦被毁，雨林生态系统那么很难恢复。 思考 现在你能明白热带雨林被称为“长着森林的绿色沙漠了吧？点拨主要从两个方面表达：热带雨林在茂密森林的覆盖下，与沙漠地区有着相同的贫瘠的土壤；雨林与沙漠都有同样脆弱的生态环境，一旦遭到破坏，很难恢复。 承转 雨林生态系统十分脆弱，雨林一旦被毁，地表植物也就很难恢复。那么，人类哪些活动会毁 坏雨林植被呢？ 引入下面的活动 活动 迁移农业是

8、热带雨林中土著居民的传统耕作方式。根据下面提供的资料，分析说明迁徙农业对 热带雨林的影响本活动因课堂时间所限，可安排为课外作业【课堂小结】 通过本节课的学习，我们掌握了森林在大自然中的作用和世界森林的分布现状，分析了 热带雨林的全球生态效应和生态的脆弱性，逐步形成正确的资源观和环境观【 板书设计 】第二节 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例一、森林的作用1森林的属性2森林的生态成效二、雨林的全球环境效应1分布2全球环境效应三、雨林生态的脆弱性1热带雨林系统的优势2热带雨林生态系统的脆弱性【当堂检测】见 导学案 “当堂检测相关内容【 课后作业 】 教材 29 页“活动；?自主学习丛书? P28

9、30页题目。【教学反思】1. 成功之处：1采用学案导学模式，目标明确，活动适当，当堂达标，保证了预习、学习、检测的时效性。2通过运用生活体验、讨论等教学手段，能充分调动学生学习的主动性、积极性，使学生在合作 中交流经验，在探究中找到学习的乐趣。 3教师层层设疑，步步诱导，使整个课堂活而不乱。2. 缺乏之处：课外延伸的知识不够。3. 改良措施：加强课前相关资料的查找，补充相关知识，引领学生从整体上把握本节课内容。导学案第二节森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例目标导读明确任务目标实现高效学习1、明确森林作为自然资源与环境资源的重要作用；2、知道热带雨林的主要分布，理解其全球环境效应；3、分析热带

10、雨林生态脆弱性的表现及其原因；课前预习自主学习教材独立思考问题一、森林概述1 资源属性：森林既是重要的 ，又是不可替代的 资源。2 .作用(1)生态效益：(2)环保效益：3.森林急剧减少的后果：二、雨林的全球环境效应1.分布：(1)分布规律：两侧，但在地带可以伸展到南北纬(2)集中分布：、和2 .全球环境效应：(1)调节全球大气中的 平衡；(2 )促进全球 ，调节全球 (3 )世界生物。三、雨林生态的脆弱性1.优势：光合作用、生物循环、生物生长，群落生产力。2 .脆弱性：(1) 土壤一般比拟；(2 )雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的，而这又正是最容易遭受人类破坏的局部。(3) 雨林植被一

11、旦被毁，生态系统很难 我的疑问请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写在纸条上，课前交给老师。交流探究合作探究重点互动撞击思维活动1:森林的环境成效以及应用。时间：4分钟为什么森林被称为大自然的总调度室 ？森林被破坏后会引发哪些生态环境问题？并完成以下表格:地区森林的主要成效降水丰富的湿润山地、丘陵干旱、半干旱地区城市交通道路两侧沿海活动 2：热带雨林的分布 时间： 4 分钟。分析亚马孙平原热带雨林面积看图 2.14 ，说出全球热带雨林的分布纬度分布、三大集中分布区 最大的原因？活动3：雨林的全球环境效应时间： 3 分钟如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？活动

12、 4： 雨林生态的脆弱性时间： 4 分钟 土壤中的养分来源于哪里？雨林中的土壤肥沃吗？为什么？雨林系统中最主要最关键的局部是什 么？试说明热带雨林生态系统的脆弱性。当堂检测 学会举一反三 灵活运用知识一、根底稳固不看课本，独立作答 1森林被称为“大自然的总调度室 ，主要是因为森林具有 调节气候、稳定大气成分修养水源、保持水土繁衍物种维护生物多样性净化空气、美化环境吸烟除尘、防风固沙A. B . C .D.目前， 全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少， 亚马孙这片全球最大的热带雨林， 前景也不容乐观。 据此完成23题。2. 关于雨林生态功能的表达，不 .正确的选项是 A. 雨林被称为“地球之肺，

13、深刻影响着地球大气的碳氧平衡B. 茂密的雨林植被能起到防风固沙的作用C. 雨林能起到类似海绵作用，促进水循环、调节水平衡D. 雨林是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所，是世界生物基因宝库3. 关于雨林生态系统的表达，不 .正确的选项是 A. 雨林生态系统的群落生产力高，是其突出的优势所在B. 雨林生态系统的生物循环旺盛，淋洗作用强、生态脆弱，生态易被破坏C. 雨林土壤中的养分来源充足，又不易流失养分，故在自然状态下土壤养分非常丰富D. 地上植被是雨林生态中最主要的也是最关键的部位4. 被称为环绕地球“绿色腰带的是A. 亚欧大陆和北美大陆北部的亚寒带针叶林B .温带地区的温带落叶阔叶林C.亚

14、热带地区的常绿硬叶林和常绿阔叶林D .分布于赤道南北两侧的热带雨林二、能力提升：5. 亚马孙热带雨林面积减少直接导致的后果是A. 海平面上升，淹没沿海地势较低的地区B. 全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏，大气中二氧化碳的含量上升C. 产生厄尔尼诺现象，亚马孙平原形成洪涝灾害D. 中纬度地区降水增加，欧洲西部形成干旱少雨的气候2021年 12月 16日至 18日，在由国家林业局举办的“林业碳汇与生物质能源开展国际研讨会上获 悉：目前，我国森林面积到达 1.75 亿公顷。结合我国局部防护林分布示意图，答复67 题。6 国家大力推行“退耕还林政策的直接目的是()增加木材产量提高生态质量 提高农民收入

15、调整农业结构A.B.C.D.7 关于图中各防护林主要作用的表达，正确的选项是(A. 修养水源、保持水土、保护农田B. 防风固沙、保持水土、保护农田C. 抵御海风、海浪和暴雨的袭击D. 进行平原绿化、美化城市环境&读非洲和南美洲示意图，答复以下问题。(1)图中A、B两地区同为热带雨林气候，请表达其形成的主要原因。(2)甲、乙两地区有全球两块最大的原始热带雨林，请你具体阐述热带雨林的全球生态环境效益。参考答案、根底稳固：1. A2. B3. C 解析：热带雨林具有重要的全球环境效应，亚马孙地区的生态环境正在遭到严重破坏，对全球 的生态平衡造成巨大的损害。4. D二、能力提升：5. B6. D解析：“退耕还林减少