云南的歌会(第2课时)(人教版八年级必修教案设计)_第1页
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1、云南的歌会（第2课时）（人教版八年级必修教案设计）语文时间年月日第周第 2 2 课时 初三年级课题云南的歌会 语文备课组备课人邸伟贾延平李秀兰 四环课型预展型1 1领略文章优美的意境，感受作者的喜悦和陶醉之情。2.2. 重点分析三个场面描写，学习本文场面描写地方法。3 3 品味体会文章语言，感受不同场景的歌唱所体现的 乡土民风气息，热爱民族文化。请同学们仔细阅读文中的三个场面描写部分，从中体会 内容和写法上的差异，并学习场面描写的方法。一、自学环节（ 10-1510-15 分） 赏析品读课文（B B 级）1.1. 以不同形式朗读课文三个歌唱场面。2 2赏读“山野对歌”（1 1）、我们先来听听“

2、对调子”都唱些什么？（2 2）、“对调子”多唱情歌，那么它采用什么方式唱歌呢？（3 3）、作者着重写什么 ? ?作者为什么要写？从哪几个方面刻画这个年轻妇女？3 3、赏读“山路漫歌”（1 1）、找出本段的中心句。（2 2）、默读第 4 4 段，圈点勾画好词好句，并与同学分享。（3 3）本段用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景 色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？这些内容和 “赶马女孩子的歌唱”有什么关系 ? ?你觉得作者写这些有什 么用意 ? ?4 4、赏读“村寨传歌”（1 1）、这是一个以什么为主要内容的盛会？（2 2）、从哪里可以看出歌会盛大？（3 3）、如此壮观的场面，给人的感受

3、如何？5 5.拓展性学习: :（C C 级）我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢？二、 展示环节（ 20-2520-25 分）1 1 、自学环节 1-41-4 题 2 2、拓展性学习三、 检测环节（ 5-105-10 分）1.1. 下列三个句子成分的搭配都有毛病，请加以修改。1近年来，政府在改善和提高人民群众的生活水平方面，采取了很多措施2他终于说出了一句藏在心中多年的断断续续的话：3在今天的开幕仪式上，三个球队的运动员都很好地展示了自己的技术。“我想回家乡去看看”四、评价环节（ 1-21-2 分）学法指导： 读的过程中要求对于一些重要信息，同学们要边做勾画 批注。（2 2）题我们可以抓住动词、形容词、副词和修辞手法来 赏析好词好句）（2 2）题可以从人数时间等方面考虑 展示环节请注意语言简明连贯，声音洪亮 认真审题，用心答题。邸

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