茅屋为秋风所破歌练习及答案-

1、茅屋为秋风所破歌练习及答案理解巩固积累一、给下面加点的字注音。1.风怒号(2.三重(茅3.挂罥(4.塘坳(5.布衾(6.广厦(7.大庇( 8.突兀(二、解释下面诗句中加点的词语。1.八月秋高风怒号_2.卷我屋上三重茅_3.高者挂罥长林梢_4.俄倾风定云墨色_ _5.布衾多年冷似铁_6.骄儿恶卧踏里裂_ _7.长夜沾湿何由彻_ 8.大庇天下寒士俱欢颜_二 1.秋深 2.几层 3.挂,缠绕 4.一会儿 5.布被子 6.睡相不好 7.彻夜,通宵 8.遮蔽,保护三、阅读茅屋为秋风所破歌全诗,回答问题。八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老力,忍能

2、对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.用“/”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。_2.在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。_3.作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?_4.由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?_5.杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称

3、为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个三 1.沉塘坳。(秋风破屋/自叹息。(群童抱茅/未断绝。(夜雨湿屋/死亦足!(祈求广厦 2.卷飞洒挂罥飘转沉准确、形象地刻画了风大草飞的动感画面。 3.是写心情老,诗人经受战乱之苦,未老先衰,心力憔悴。 4.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 5.杜甫被尊称“诗圣”,是因为他有忧国忧民的伟大情怀,而且诗歌艺术质量上乘;他的诗被称为“诗史”,是因为他用诗歌反映了当时的历史真实。这些,都可以从这首茅屋为秋风所破歌中得到表现。6.你最欣赏诗中哪一句?谈谈为什么。_ _ _四、填空、默写。1.杜甫,字_,唐代伟大的_诗人。自称少陵野老,因曾在剑南节度使严武幕中任

4、参谋,武表为检校员外郎,故世称_。2.公元759年岁末,杜甫一家辗转流浪到四川,在_西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”,后人把这里叫做_ _;茅屋为秋风所破歌中“歌”是_ _。3.根据提示,默写学习过的杜甫诗歌中的名句。(1_,一览众山小。(望岳(2吴楚东南坼,_。(登岳阳楼(3_,恨别鸟惊心。(春望四 1.子美现实主义杜工部 2.成都杜甫草堂古代诗歌的一种体裁 3.(1会当凌绝顶(2乾坤日夜浮(3感时花溅泪实践探索创新一、除了屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”之外,你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句?写在下面。_ _二、阅读杜甫

5、蜀相一诗,回答后面的问题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。1.根据你已有的知识,解释下面的词语。(1“锦官城”指的是_。(2“两朝”指的是_和_两代皇帝。2.请用简洁的语言概括首、颔、颈、尾四联的内容。首联:_ 颔联:_颈联:_ 尾联:_ 3.试说说你对本诗主题的理解。4.这首诗艺术上取得的成就极其为后人称道。请就你最欣赏的一点,谈谈你的看法。_参考答案:理解巩固积累一略实践探索创新一范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及陆游“位卑未敢忘忧国”等。二 1.(1成都(2刘备刘禅 2.首联

6、:祠堂的位置、环境。颔联:美好的春色使凭吊者倍感凄凉。颈联:概括刘备与诸葛亮故事,赞扬诸葛亮的赤胆忠心。尾联:英雄相惜,悲慨诸葛亮壮志未酬。 3.抒发对诸葛亮的仰慕之情和对诸葛亮壮志未酬的悲慨之情。 4.略基础知识积累1、给下面加点的字注音。(1风怒号(2高者挂罥(3沉塘坳(4倚杖(5俄顷(6布衾(7大庇(8突兀(2、解释加点的词。(1八月秋高.风怒号(2卷我屋上三重茅.(3忍能.对面为盗贼(4归来倚杖.自叹息(5俄顷.风定云墨色(6秋天漠漠向昏黑.(3、默写填空。(1茅飞渡江洒江郊,。(2,娇儿恶卧踏里裂。(3床头屋漏无干处,。,长夜沾湿何由彻!(4安得广厦千万间,!呜呼!何时眼前突兀见此屋

7、,。整体内容感知4、这首诗从体裁上说属于。作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为。他是我国唐代伟大的主义诗人,当时人称。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为。5、茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是_,体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是_。6、整体感知课文内容。(1各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字(2茅屋为秋风所破歌记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?(3本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以

8、说明。7、这首诗中作者描写风的威势的动词有。8、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?(2分9、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。(3分示例:舍己为人吾庐独破受冻死亦足!(1(210、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同一首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生春夜喜雨答案:茅屋为秋风所破歌1、(1háo(2juàn(3ào(4y(5qng(6qn (7bì(8wù2、(1秋深(2几层茅草(3竟忍心如此(4拄着拐杖(5一会儿(6黑下来点拨:联系上下文思考。3、点拨:注意字

9、形的书写。4、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史点拨:这道题考查学生对诗词常识的了解了。5俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜6、(1秋风破屋图群童抱茅图屋漏无干图遥想广厦图点拨:考查学生的概括能力。(2经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋,艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击,茅草被风吹走,终日屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。点拨:学习诗词要联系它的社会背景,从本题就可看出学生对诗词理解的程度。从字里行间把握使人感

10、情。（3）诗中不少朴素的语言，至今依然活跃在人们的口头上， 如：“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁” “少睡眠”等，明白如话。从句式上看，这首诗的前三段叙 事如实描写，以七言为主；最后一段转而言志抒情，为适合 感情表达的需要，句式也变成了杂言。 7、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉 点拨：考查对动词的把握。 8、 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 9、（1）年老体弱唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 （2）生活贫困布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处） （3）忧心国事自经丧乱少睡眠。 （4）关心天下“寒士”安得广厦

11、千万间，大庇天下寒 士俱欢颜!风雨不动安如山。（任意写出三处即可） 点拨：从字里行间可以表现诗人感情。 10、 （1） 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船 绝句 （一） （2）国破山河在，城春草木深春望 （3）会当凌绝顶，一览众山小望岳 （4）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯绝句 点拨：中学生要掌握一定量的课外诗词。 茅屋为秋风所破歌 阅读下面语段，完成 38 题 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，骄

12、儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 3给下划线字注音 高者挂罥 ( ( ，被世人尊称为“ ”、“ ”，他的代表作中著名 ”写于安世之乱期间。 ， 既写诗人贫穷的窘状， 也表达诗人 的 唇焦口燥 ( 沾 湿( 沉塘坳 4本诗作者 “ 5 全诗先叙事， 后 博大胸怀。 6茅屋为秋风所破歌的正确读法是（ A茅屋为秋风/所破歌 C茅屋/为秋风/所破歌 7翻译句子 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ） B茅屋/为秋风所破歌 D茅屋为秋风/所破歌 8你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的 3juàn zhào zhn 7略 

13、4;o 4杜甫、诗圣、“三吏”、“三别” 5抒 情、忧国忧民 6B 8语意双关，“长夜”既是使诗人难以入睡，凄 风若雨的漫漫寒夜。对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面，正象是造成 人民灾难深重的漫漫长夜一样 茅屋为秋风所破歌练习 问题:1<观刈麦>文中表现诗人对农家生活同情关心的句子是? 2<观刈麦>全诗共 13 句,但写了 5 个方面的内容.请用自己的话概括出这 5 个方面各写了什么 内容. 3<茅屋为秋风所破歌>中诗人"归来倚杖自叹息",请展开联想,诗人在叹息什么? 1.茅屋为秋风所破歌中，说自己的住屋_,_(原文,自己过着_,_(原文 的生活,却呼吁天下改善寒士的生活,他说_,_(原文,到那时既便_