治理信息系统考试应用题整理答案_第1页
治理信息系统考试应用题整理答案_第2页
治理信息系统考试应用题整理答案_第3页
治理信息系统考试应用题整理答案_第4页
治理信息系统考试应用题整理答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、、绘制业务流程图和数据流程图某厂供给科材料供给治理的打算治理的业务如下,请依据此业务流程绘制业务流程图和数据流程图。、供给科打算室依照打算科提供的生产打算和工艺科提供的原材料消耗定额,计算出各类产品的生产材料消耗量,经分类、归并后取得生产材料用量,该表需送上级。、同时打算室依照各维修车间送来的维修用料打算,加以分类,归并,算出维修材料总用量。生产材料用量与维修材料用量归并取得材料毛需求量。3、依照材料毛需求量,再考虑库存台帐,算出材料净需要量。4、最后,由材料净需要量,再考虑材料文件,计算处置,作出采购资金打算。除本部门保留外,还需分送至财务科及银行。开始生产计划维修车间计划室工艺科原材料1消

2、耗定额维修用料计划计算产品生产材料消耗计算维修材料总用量上级生产材料用量-t维修材料用量计算材料毛需求量采购资金计划存档银行财务科米购资金计划计算材料净需求量材料净需求量计算处理库存台账材料文件结束图1业务流程图计划科工艺科料计原材料消耗定额4广生/J采购资金计划,用重料用财务科维修车间银行图2顶层数据流程图计划科P1计算产品生产材料工艺科1II1生产材料用垦上级消耗生产材料用V/-/XI财务科P3P4P5计算材料材耗露量P2量用料材修毛需求量计算材,材料需球量净需求制定采资金计/木购地约堀银行划-1采购资金计胪算维材料总J日.MF'库存台账F2材料文件F3采购资金计划文件障第一层数据

3、流程图二、绘制某企业成品销售治理的数据流程图1 .销售科:负责成品销售及成品库治理。2 .该科打算员将合同记录入合同台账,并按期依照合同台账查询库存台账,决定是不是能够发货。(1)若是能够发货,那么填写出库单交成品库保管员;(2)保管员按出库单和由车间送来的入库单填写库存台账。(3)出库单的两外两联分送打算员和财务科。3 .打算员将合同执行情形登入合同台账。4 .销售部门负责人按期进行销售统计并上报厂办。三、绘制某企业销售子系统的数据处置流程图销售科:依照用户送来的定货单进行销售处置后向用户发货。销售处置分解为3个处置1 .判定定货处置方式。依据:用户信誉情形、库存情形和购货金额1)能够赊物,

4、当即发货同时修改库存帐。输出数据流为D1(定货单)2)等有货后再发货,输出数据流为D2(定货单)。3)要求先付款,输出数据流为D3(定货单)。2 .开发货票。1)发货票一式4份,分发仓库、用户和财务科2)财务科按此记应收账。开付款通知单。图:顶层数据流程图四、绘制某企业物资治理的业务流程图车间填写领料单到仓库领料,库长依照用料打算审批领料单,未批准的领料单退回车间。库工收到已批准的领料单后,第一查阅库存账,假设有货,那么通知车间前来领取所需物料,并记录用料流水账,不然将通知采购人员缺货。采购人员依照缺货通知,查阅定货合同单,假设已定货,那么向供货单位发出催货请求,不然就临时申请补货。供货单位发

5、出货物后,当即向定货单位发出提货通知。采购人员收到提货通知单后,就可办理入库手续。库工验收入库,并通知车间领料。仓库库工还要依据库存账和用料流水账按期生成库存的报表,呈送有关部门用料计划领料单未批准领料单库存帐已批准领料单用料流水帐无订货单(合同)缺料通知单入库单催货单3 II供货单位补充订货单提货通知单五、某翻译公司的英文笔译收费标准如下:假设欲翻译的文档的字数在2000字(含2000字)之内,类型为一样读物的,每千字220元;假设欲翻译的文档的字数大于2000字小于等于8000字,类型为一样读物的,每千字为180元,类型为专业读物的,每千字为200元;假设欲翻译的文档的字数在8000字以上

6、,不管是那种类型的读物,每千字均为150元。请用判定树描述上述处置逻辑。收费方案220元/千字_180元/千字- 200元/千字150元/千字六、某货运站的收费标准如下:收费地址在本省,那么快件每千克6元,慢件每千克4元;收费地址在外省,那么在25千克之内(含25千克)快件每千克8元,慢件每千克6元;若是超过25千克时,快件每千克10元,慢件每千克8元。请依照上述要求,绘制确信收费的决策表Y:代表YES符合对应条件。N:代表NQ不符合对应条件-:代表条件不起作用。决策规则号123456条件收费地点:本省YYNNNN重量二25公斤-YYNN快件YNYNYN收费标准4元/公斤V6元/公斤VV8元/

7、公斤V10元/公斤七、某厂对一部份职工从头分派工作,分派原那么是:(1)年龄不满20岁的职工,文化程度是小学者脱产学习,文化程度是中学者当电工;(2)年龄满20岁但不足50岁的职工,文化程度是小学或中学者,男性当钳工,女性当车工;(3)年龄满50岁及50岁以上的职工,文化程度是小学或中学者当材料员,文化程度是大专者当技术员。请依照题意做出决策表。Y:代表YES符合对应条件。N:代表NQ不符合对应条件-:代表条件不起作用。第一步:绘制初始的决策表决策规则号123456789条件年龄20岁YYNNNNNNN年龄=50岁NNNNNNYYY小学YNYYNNYNN中学NYNNYYNYNNNNNNNNNY

8、男性-YNYN-工作分配脱产学习电工V车工IV讨工VV材料员技术员第二步:寻觅能够归并的条件组合决策规则号123456789条件年龄20岁YYNNNNNNN年龄=50岁NNNNNNYYY小学YNYYNNYNN中学NYNNYYNYNNNNNNNNNY男性-YNYN-工作分配脱产学习V电工V车工钳工VV材料员VV技术贝V第三步:绘制最终的决策表决策规则号123456条件年龄20岁YYNNNN年龄=50岁NNNNYY小学YN一一一N中学NY一一一NNNNNNY男性-YN一一工作分配脱产学习V电工V车工V钳工V材料员V技术贝V八、用几何级数法设计代码校验位:原代码共5位,从左到右取权2,4,8,16,32,以12为模,试求出15908的校验位?第一步:加权求和S=1*2+5*4+9*8+0*16+8*32=350第二步:350/12=29余数:2第三步:校验位=12-2=10校验位为A九、质数法设计代码校验位:原代码共7位,从左到右取权5,7,13,17,19以13为模,试求出36928的校验位?若是让“13”既作模,又作权,会存在什么缺点(能够举例说明)?第一步:加权求和S=3*5+6*

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论