写作-条理清楚

1、 写作条理清楚v古人写文章很讲究“言有序，章有法”， 用今天的话来说，就是指文章要有条理。条理清楚是写好文章的一个基本要求。v写叙事性的作文，除了要交代清楚记叙的六个要素，将事情的经过写具体，还要做到条理清晰，层次分明。人们说话时有重点地表达自己的意思，写作文也是说话，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作目的。今天我们学习的重点就是：学会条理清楚地写作。看云识天气 v 【全文中心全文中心】v 云就像是天气的云就像是天气的“招牌招牌”。v 【全文结构全文结构】v （一）全文总述：云是天气的招牌。（一）全文总述：云是天气的招牌。（略写）（略写）v （二）具体介绍云和天气的关系。（二）具体介绍云和

2、天气的关系。（详写）（详写）v 1.1.云的形态和天气的关系。云的形态和天气的关系。v （1 1）总述：天空的薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪）总述：天空的薄云往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。的预兆。v （2 2）分述：）分述：v 晴天的云：卷云、卷积云、积云、高积云。晴天的云：卷云、卷积云、积云、高积云。v 阴雨天的云：卷层云、高层云、雨层云、积雨云。阴雨天的云：卷层云、高层云、雨层云、积雨云。v 2.2.云的光彩和天气的关系。云的光彩和天气的关系。v 按照云的不同光彩，把云分成四种：晕、华、虹、霞。按照云的不同光彩，把云分成四种：

3、晕、华、虹、霞。v （三）看云识天气的意义和局限性。（三）看云识天气的意义和局限性。（略写）（略写）看看云云识识天天气气看云可识天气看云可识天气怎样看云识天气怎样看云识天气看云识天气的目的，方法和注意事项。看云识天气的目的，方法和注意事项。（分）（分）（总）（总） 中心中心（总）（总）不同形态的不同形态的 云和天气的关系云和天气的关系不同光彩的不同光彩的云和天气的关系云和天气的关系薄云薄云（晴）（晴）低而厚的云低而厚的云（阴雨风雪）（阴雨风雪）晕晕华华虹虹霞霞逻辑顺序逻辑顺序例月亮上的足迹v 根据时间顺序真实地记录了美国宇航员登月的全过程。 根据诗句的内容，请按时间的先后根据诗句的内容，请按时

4、间的先后顺序排列。顺序排列。（1）清明时节雨纷纷 （ 2）可怜九月初三夜 （ 3）二月春风似剪刀 （ 4）小荷才露尖尖角 （5）遥知兄弟登高处 （6）已是悬崖百丈冰答案：正确顺序是：正确顺序是： （3）（）（1）（）（4）（）（2）（）（5）（）（6） 探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？ 要求：要求： 小组讨论、展示小组讨论、展示 一是对写作内容要有整体构思一是对写作内容要有整体构思1、明确中心 2、取舍材料 3、定好详略； 二要按照一定的顺序写二要按照一定的顺序写习作要按照一定的顺序，先说什么，后说什么，层次要清楚。记叙文的写作顺序：顺叙、倒叙、插叙说明

5、文的写作顺序，一般有以下几种： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 三是列写作提纲三是列写作提纲 一般情况下，编写习作提纲有如下几点要求：（一） 题目。如果是未命题或自命题作文，还要先确定题目。（二） 确定文章中心。（三） 进行材料安排。（选什么材料，哪些详写，哪些略写。）（四） 标明“前后照应和过渡详略安排”之处。 探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？探究：在写作时，怎样使文章有条理呢？ （简而言之）（简而言之）1.明确中心 2.取舍材料 3.定好详略 4.确定顺序5、拟好提纲 写作导引资料v1、文章的结构模式 文章的结构是指文章的内部组织、内部构造。写好文章，要按照文章内容考虑写作的条理顺序，还

6、要处理好文章开头、主体部分和结尾之间的关系，以及选用必要的、恰当的过渡照应方式。结构安排妥贴了，才能使文章内容具体，条理清楚。文章的结构一般有以下几种：总分结构 总分结构，就是文章的开头和主体部分之间就是总分关系。有时也可以把这种结构倒过来安排，先分开说，到最后再总起来说，这样文章的主体部分和结尾之间就是分总的关系。如果把前面两种结构合在一起，那么文章的开头、主体部分、结尾之间就是“总分总”的关系了。v并列结构v并列结构，文章的各部分内容、各层意思之间，就是并列的关系。并列结构也是文章常用的结构形式。v递进结构v 在说明事物的某项功能以后，再进一步说明产生这种功能的原理，这就是递进。递进结构的

7、文章，各个部分内容、各层意思之间的关系是层层深入、步步推进的。递进结构也是在说明文中经常被采用的。递进结构常常和并列结构兼用。两种结构形式交错运用，既能合理地排列各项内容，又能揭示出事物内在联系的逻辑性。2、文章的写作顺序v所谓条理性，就是指一篇文章中，如记叙文则按照一定的记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)把事情的起因、经过、结果叙述完整。叙述的过程中应当注意把握好几点：v(1)情节完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。v(2)合理过渡。如果说故事的情节是珍珠，那么将这些“珍珠”串联起来的线索就是过渡环节。这些过渡环节本身并非作品

8、的主体但缺少了它们，故事往往显得突兀乃至不合情理，甚至会使文章变得支离破碎，缺乏完整性。一、按一定的顺序记叙 先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。1、运用顺叙v顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。v运用顺叙，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来。层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。v 顺叙有以下几种形式：v（1）以时间为顺序、（2）以事物发展规律为顺序、（3）以空间变换为顺序。2、运用倒叙 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述 注意，运用倒叙的

9、写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。3、运用插叙v 插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。v 如羚羊木雕插叙我和万芳的友谊。v 注意，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。二、过渡与照应 过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和街接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。以下的情况需要过渡： 文章在倒叙引入和结束的地方，需要有过渡即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的

10、时候，要运用过渡词、句或段。交代清楚，使文章连贯。三、找准切入点（开头）的方法 1、直接入题法 就是用简洁的语言直接入题，直奔目的地。这种方法的优点是易于抓住题目，抓住中心，不易跑题。对于写作文易于跑题、偏题的同学来说，这种方法特别有效的、具有较强针对性的好方法。这种方法，大家可以记住一个顺口溜：“开头不必长，题目句中藏”。常见的照应方法有：（1）文题照应.就是文章的正文和标题相照应。（2）前后照应.即文章中前后内容之间的照应。（3）首尾照应.即文章的结尾与开头照应。 例1：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。（我的老师魏巍） 例2：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影

11、。（背影朱自清） 2、特征描绘法 从人物的外貌、语言、行为等方面入手，抓住某方面特征进行细腻而传神的描绘，让读者一开篇即走进如见其人、如临其境的艺术境界而不忍释卷。这就是我们所说的特征描绘。3、先声夺人法：先声夺人法是以一个突如其来的声音直接进入主题，用具体、生动、逼真的声音使人精神一振，让读者眼前一亮的开头方法。（未见其人，先闻其声） 4、环境渲染法 渲染气氛，烘托主题的较为有效的手段就是具体生动的环境描写，而这种手段如果能成功地运用到文章的开头，对增强文章的感染力也是非常有效的。 例1：我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进

12、船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 (鲁迅故乡）5、设置悬念法 设置悬念法指开头设置种种疑窦，造成悬念，扣人心弦，吸引读者追根究里，引起阅读兴趣。 例2：我不由得停下了脚步。（宗璞紫藤萝瀑布）电脑的自述电脑的自述 我是电脑，也有人叫我计算机，我有着一张长方形的我是电脑，也有人叫我计算机，我有着一张长方形的脸，那就是脸，那就是“显示屏显示屏”；我有两只黑色的小箱，那就是；我有两只黑色的小箱，那就是“音响音响”，可以听音乐，还可以聊天通话；我有一样椭圆，可以听音乐，还可以聊天通话；我有一样椭圆形的朋友叫形的朋友叫“鼠标鼠标

13、”，打字、上网、查资料都离不开它；，打字、上网、查资料都离不开它；在立体长方形的柜子里藏着在立体长方形的柜子里藏着“主机主机”，这是我的心脏，没，这是我的心脏，没有了它，我几乎可以说是废铁了，它就像是人的大脑，记有了它，我几乎可以说是废铁了，它就像是人的大脑，记载着成千上万的资料，它是我身体重要的一部分；我还有载着成千上万的资料，它是我身体重要的一部分；我还有一个兄弟叫一个兄弟叫“键盘键盘”，键盘有很多按键，其中有数字键、，键盘有很多按键，其中有数字键、字母键、回车键等，键盘就像是人的嘴巴。字母键、回车键等，键盘就像是人的嘴巴。 我的特点是功能很多、记忆准确，可以用我来查资料、我的特点是功能很

14、多、记忆准确，可以用我来查资料、打印作文、投稿，还可以用我来视频、玩游戏、听音乐、打印作文、投稿，还可以用我来视频、玩游戏、听音乐、聊聊QQQQ和制作图画、上传照片和制作图画、上传照片.有了我就等于增添了飞有了我就等于增添了飞翔的翅膀，我的小主人非常喜爱我。翔的翅膀，我的小主人非常喜爱我。 我非常爱干净，每个星期天小主人总是拿着手帕，我非常爱干净，每个星期天小主人总是拿着手帕，沾一点水，拧干，然后用手帕在我身上擦来擦去，真是沾一点水，拧干，然后用手帕在我身上擦来擦去，真是舒服极啦！舒服极啦！ 我最讨厌的就是我最讨厌的就是“病毒病毒”，他是一道攻击性程序。，他是一道攻击性程序。为此。小主人帮我装

15、了为此。小主人帮我装了“360360安全卫士安全卫士”和和“瑞星杀毒瑞星杀毒软件软件”。现在我的抵抗力有了大大的提高。现在我的抵抗力有了大大的提高。 小主人也经常用我身体里的小主人也经常用我身体里的WPSWPS来打作文，常把作文来打作文，常把作文发表在优秀作文网，每当得到别人给予好评的时候，总发表在优秀作文网，每当得到别人给予好评的时候，总会用手抚摸我，我心里也很开心。会用手抚摸我，我心里也很开心。 拟写作文提纲拟写作文提纲 写篇记叙文：以写篇记叙文：以我战胜了我战胜了 为题，为题， 先补充完整题目再作文。先补充完整题目再作文。题目要求：题目要求： （）写一篇记叙文，要有适当的议论。（）写一篇

16、记叙文，要有适当的议论。（）字数不得少于（）字数不得少于600。（）凡涉及校名、人名、地点时，一律用（）凡涉及校名、人名、地点时，一律用代替代替 拓展延伸拓展延伸 以以我战胜了我战胜了 为题，写一篇记叙文，要有适当为题，写一篇记叙文，要有适当的议论。不少于的议论。不少于600字。字。 写作提示：写作提示： 1、补充完整题目，横线处可以是“困难”、“挫折”、 “诱惑”、“懒惰”、“粗心” 2、行文思路： 我战胜的是什么？ 是如何去战胜它的？ 战胜它有什么重大的意义？ 3、定好写作顺序，可以按时间顺序，也可以是倒叙、插叙，无论采用哪种顺序，都要注意条理清楚。 拟写作文提纲拟写作文提纲不寻常的考试不

17、寻常的考试的写作提纲样式：的写作提纲样式：（一）开头：（一）开头： 点题，人生路上有各种各样的考点题，人生路上有各种各样的考 试，我经历过两种不寻常的考试。试，我经历过两种不寻常的考试。（二）主体部分：（二）主体部分： 1刻苦练功刻苦练功准备参加芭蕾舞学校招生考试准备参加芭蕾舞学校招生考试 2雨夜助人雨夜助人考试前一天晚上发生的事考试前一天晚上发生的事 3意外遭遇意外遭遇途中扭伤了脚途中扭伤了脚 4考试失败考试失败脚伤造成的结果脚伤造成的结果（三）结尾：（三）结尾： 对这件事的看法对这件事的看法舞蹈考试失败舞蹈考试失败 了，做人的考试中交了正确答卷。了，做人的考试中交了正确答卷。 作业：作业： 以以我回家最晚的一天我回家最晚的一天为题，写一篇记叙文，不少于为题，写一篇记叙文，不少于500500字。字。提示：提示： 1. 1. 审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内容的详略不同。审好题，确定立意。立意不同，写作重点不同，各部分内