冀教版2022年一年级语文下册古诗阅读全能专项练习

1、冀教版2022年一年级语文下册古诗阅读全能专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读一读古诗，再回答问题。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1写出下列词语的反义词。远（_）有（_）去（_）2为什么春天已经过去了，花还没谢？()A.因为这是一幅画。 B.因为花开得时间长。2. 课本链接吧。赠汪伦唐李白_乘舟将欲行，忽闻岸上踏_。桃花潭水_，不及汪伦送我情。1把古诗补充完整。2判断对错赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。（_）古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。（_）3. 将古诗补充完整，并完成练习。 画远看(   )有色，近听(   )无声。春( &#

2、160; )花还在，(   )(   )鸟不惊。1补全古诗2这首诗写了_、_、_、_这四种景物。4. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。雨 晴王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。注蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。诗的前两句描写了怎样的景象，表达了诗人怎样的情思？_（2）结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。 _5. 读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）。1把上面的诗句补充完

3、整。2这首诗的作者是唐代诗人（ ）A.李白 B.汪伦3诗人用（_）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。4哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚？请用“”画出来。6. 阅读短文，回答问题。种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个，一个就够了，会结出许多许的太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋。一个挂在冬天，一个挂在晚上。到了那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。（1）请在“（ ）”里填入合适的词语。一（_）愿望   一（_）太阳（2）“我”的愿望是_。“我”想把结出的_送给_和_，分别挂在_和_。7. 古诗园地。1.看到这幅图

4、，宁宁就想起一首诗咏华山：  只有_，  更无_。  举头_，  回首_。2.这首诗的作者叫  3.这首诗里有一组反义词：(   )(   )    还有一组近义词：(   )(   )8. 阅读小诗，完成练习。  做梦的云一朵白云躺在山头上做梦，梦见自己变成棉花糖。一朵黑云躺在山头上做梦，梦见自己变成黑天鹅。做梦的云把天空变得更有趣，把天空变得更美丽了。1这首小诗一共有_句话。2这首小诗中，一朵白云梦见自

5、己变成_，一朵黑云梦见自己变成 _。3如果你是一朵白云，你会梦见自己变成_。小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是南宋诗人（_）。2小池描写的是()的景色。A.春天 B.夏天3“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，这一句的意思是：_ 。4给下面字组词。爱（_） （_）（_）尖（_） （_）（_）9. 阅读。河里的月亮天上一个月亮，河里一个月亮，滚圆，滚圆，晶亮，晶亮。一条鱼儿游过，月亮忽然碎啦，一块，两块，东晃，西晃。（1）这首诗共有（_）句。（2）诗中有一个怎样的月亮，用“_”划出来。（3）找出

6、诗中的一对反义词：_（4）什么地方的月亮碎啦？（ ）A.天上  B. 河里10. 读古诗，完成练习。咏鹅（ ）鹅，鹅，鹅，（ ）红掌拨清波。（ ）白毛浮绿水，（ ）曲项向天歌。1读古诗，用序号给诗句排列顺序。2下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“”。（ ）   （ ） （ ）3下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。掌项   11. 读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽     ，小白鸽爱唱歌   &

7、#160;   ，咕咕咕，咕咕咕     ，哥哥听了笑呵呵      。1选音节填在带线字后面的横线上。_ ，_ ，_，_。2儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。A.u  u  u   B.     C.w  w  w12. 读儿歌，回答问题。小刺猬，采山货。山楂红枣真够多。不用口袋不用

8、箩，针刺果子背回窝。（1）用“”圈出儿歌中你学过的平舌音节。（相同的音节只圈一个）（2）小刺猬采了哪些山货？ （ ）A.山楂 B.苹果 C.红枣13. 课文阅读。四季薛卫民草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）填一填。（_）的草芽   （_）的荷叶（_）的谷穗   （_）的肚子（2）一年有_个季节，分别是_、_、_、_。树叶变黄是_季，雪花飞舞是_季。（3）照样子，写一写。草芽尖尖   西瓜_   河水_14. 课外阅读。香九龄，能温席。孝于亲，所