大面中学九年级化学下学期第一次月考试题附答案

1、九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 C 12 Fe 56第I 卷（选择题）一、（每小题均只有一个选项符合题意。共36分，每小题3分。） 1生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收, 它们属于A 化合物 B 金属或合金 C 氧化物 D 纯净物 2小强在家庭小实验中把下列物质分别放人适量水中充分搅拌，其中不能得到溶液的是 A 酒精 B 味精 C 食盐 D 植物油 3收藏家收藏的清末铝制品，至今保持十分完好，该艺术品不易生锈的主要原因是 A 铝不易发生化学反应 B 铝的氧化物容易发生还原反应C 铝不易氧化 D 铝很活泼，表面易生成致密的氧化膜阻止铝进一步氧化 4下

2、列常见的医用溶液中，溶质、溶剂都是氧化物的是 A 葡萄糖注射液 B 生理盐水 C 过氧化氢溶液 D 碘酒5以下四种金属中，有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生置换反应，这种金属是A Fe B Cu C Zn D Ag6含有蔗糖晶体的溶液A ，从冰箱里取出 ，放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液B 。下列说法不正确的是A 溶液A 一定是饱和溶液B 溶液B 可能是不饱和溶液 C 溶解蔗糖时用热水溶得更快D 无法比较A 、B 溶液的浓稀7下列四位同学对溶液的理解不正确的是A 溶液都是混合物 B 溶液都无色透明 C 溶液具有稳定性 D 溶液中各部分密度相同8只用一种溶液分别放入锌、铜、银，即可以

3、验证这三种金属活动性顺序，这种溶液的是 A 硫酸铜溶液 B 硫酸锌溶液 C 硝酸银溶液 D 稀盐酸 9在20时，将饱和的氯化钠溶液蒸发掉一部分水，发生改变的是A 溶液中粒子的种类 B 氯化钠的溶解度 C 溶质的种类 D 溶质的质量10下列有关铁的叙述中，正确的是 A 铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁 B 铁在地壳中的含量仅次于铝C 用盐酸与铁反应可得浅绿色的氯化亚铁溶液 D 经常用水冲洗铁器表面，可以防止铁生锈11若金属锰（Mn ）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是 A Mn + H2SO 4 = MnSO4 + H2 B Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn C

4、Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu12自来水中含有Ca 2+、Mg 2+、Na +、HCO 32-、Cl -、Fe 3+等多种离子或由它们组成的可溶性盐。用新买的铝锅烧水时，内壁被水淹没的地方会变黑，这层黑物质是 A Fe B Ca C Na D Mgl第II 卷（非选择题 共64分）二、（本大题共4个小题，共28分。） 13（10分）如图所示，试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。( 1 C 瓶中药品的化学式为 ，它的一种用途是 ； D 瓶中药品的名称是 。( 2 利用图中所示的药品，按下列要求写出反应的化学方程式。 实验室制取氧

5、气： 选用一种药品与稀盐酸反应： 工业上用D 来冶炼A 的反应： 14（4分）上完体育课后，小明感到又热又渴，他买了一罐“健力宝”饮料，拉开瓶盖，看到有大量的泡沫溢出。此现象说明：气体的溶解度随压强_ _ _ _ ；他赶紧喝了几口后，禁不住打了几个嗝，感到凉爽多了。此现象说明：气体的溶解度随温度15（8分）小丽采用构建知识网络的方法进行化学复习，下图是她对“金属的化学性质”进行复习时建构的知识网络，直线相连的两类物质可以相互反应，请你补充完整：（1）要建构的知识网络的方框内的横线上填与金属发生反应的物质类别，并在括号内填该类物质中一种物质的化学式。（2）写出图中所发生反应的化学方程式，并注明反

6、应的基本类型： ，反应的基本类型为 。 16（6分）安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一，墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物。A . 青铜壶 B . 铁制车轮 C . 丝织虎（1）上图中出土文物的原料不是用化学方法制备的是（填序号，下同） ，属于合金的是 。（2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒糟味。小明从分子角度分析：能闻到酒糟味，说明分子是在 。为了检测这种液体是酒，他提出了下面三种方法，你认为哪种较科学（填序号） 。A . 喝一口品尝 B . 用交警使用的酒精测试仪测试 C . 将其点燃 （3）请你

7、分析：为什么出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重？ 。 三、（本大题共6个小题，共15分。）17（4分）小明绘制的两种固体物质的溶解度曲线 如右图所示：溶金属（ ）（ ） （ ）盐 （ ）（1）由右图还可获得的信息有（写两条）： ； 。（2）将甲的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有： 或 。 18（2分）小兵同学不小心将油污沾到了衣服上，通过对溶液的学习后，他采用了两种不同的方法都能将油污除去。这两种方法分别是：利用了乳化原理，可以用 来洗 ； 利用溶解原理，可以用 来洗。19（3分）欲采取化学方法除去下表第I 栏内4种物质中的少量杂质（括号内为杂质），请分别从第、内选取合理选项的字母序号，填

8、在对应的答案栏内。 20（6分）化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属 活动性顺序，设计如下三个实验（其中金属均已 打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）： （1）一段时间后，观察到实验的铜片表面有 银白色固体附着，实验的化学方程式为：这说明铜比银的化学活动性_（填“强”或“弱”）。（2）甲同学认为通过实验和可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是_。 （3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（右图所示）， 都实现了探究目的。乙同学的实验：X 是金属_，Y 是_溶液； 丙同学的实验：X 是金属_，Y

9、 是_溶液。四、（本大题共3小题，共16分） 21（4分）李洋同学自己设计了一种检验装置气密性的方法， 水他将制气装置的试管插入烧杯a 中。（1）如果向a 中加入NaOH ，假如装置不漏气，可以观察到的现象是 。（2）如果向a 中加入NH 4NO 3，假如装置不漏气，可以观察到的现象是 。（3）如果李洋向a 中加入NaCl 时，没有什么明显现象，他得出了下列结论： 该装置一定漏气 NaCl 溶解于水时没有离子的扩散 NaCl 溶液中没有水合离子 李洋的结论不正确的是 。你估计NaCl 溶解于水时温度没有明显变化的原因 。 22（12分）小丽发现昨天切过青菜的菜刀今天早晨就锈迹斑斑，于是，她设计

10、了如图所示的实验来探究铁生锈的条件。大试管中是螺旋状的光亮的细铁丝，把试管倒插在水面，并且使试管内水面与烧杯中水面相平，放置约一周后。 （1）她可能观察的现象有：铁丝表面有 试管中的水面 。（2）根据生活经验和此实验，可得出的结论有：铁生锈是铁与 相互作用的结果； 。（3）小林同学在擦眼镜时，发现自己铜制眼镜框表面出现了一些绿色物质，他通过查阅资料知道：该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu 2(OH2CO 3。【提出问题】：铜是在什么条件下锈蚀的? 小林对此进行了探究。【猜想与假设】：根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、 、 共同作用的结果。【实验探究】：借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”

11、实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，如右图所示：实验较长时间后， 发现 （填字母编号） 试管中的光亮铜片最先生锈。从优化实验的角度考虑，A 实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C 试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为 。D 试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为 ；从D 试管的实验中，植物油获得的结论是 。 【评价与改进】 ：我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正 确结论，还要补充的一个实验是（可图示） ： 【反思与小结】 ：通过“铜片锈蚀条件的探究”实验，我获得的启示是： 。 （本大题共 5 分。 （2）小题各 1 分， （1） （3）小题 3 分。 ） 五、 24某钢铁厂每天需消耗 500