李建伟对民法的复习建议以及对民法六十讲的阅读顺序建议

1、李建伟对民法的复习建议以及对民法六十讲的阅读顺序建议2009 年司法考试民法命题分析与 2010年复习建议2009 年国家统一司法考试民法部分所考查的分值共 92 分（含知识产权 11 分），其中卷二客观试题为 70分，卷四主观案例分析题为 22 分，基本上符合司 法考试大纲中民法的分值安排，稍低于 2004 年以来六年来的民法平均分值。总 体看来， 2009 年司法考试中的民法命题特定可以用“难度中等、布点广泛、细 致精确” 12 字概括。详言之：一、传统的常见必考点仍然历历在册，重点就是重点。诸如民事权利分类、 无权代理、债的分类、诉讼时效、无因管理、拾得遗失物、善意取得、交付、 物上请求

2、权、无效婚姻、离婚、夫妻财产、法定继承、雇员侵权、校园侵权、 合同相对性、加害给付、合同效力等，都一如既往地出现在 09 年的试卷上。二、重视基础理论，综合性较强。大多数题目涵盖的知识点都在 2-3 点以上， 哪怕是最简单的单选题也是如此，很难找到仅考查一个考点的题目，多数题目 所考查的考点既有具体制度的规则，也包含民法上的民事权利、法律行为等基 础理论的知识点。具体制度与基本理论相结合出现在同一道试题中，使今年民 法考题的一个惯常的命题思路。三、涉及面广，知识点较为分散。 09 年所民法所考查的知识点所涉及面之 广之分散，在近些年中是非常突出的。据统计，在这 92 分的总分值中，选择题 的

3、70 分值中，按照部门法分布来讲是这样的：民法通则19 分（11 道单选， 4道多选）；合同法 17分（3 道单选，7 道多选）；物权法 15 分（3 道单选，3 道 多选， 3道不定项）；婚姻法 4 分（2 道单选， 1道多选）；继承法 4 分（2 道多 选）；知识产权法 11分（5道单选， 3 道多选）。22分的案例分析题，一共 7问， 合同法 5 问，约占分值的 17 分，物权法一道，约占 3 分，侵权法一道，约占 2 分。这样，民法的六个部门法的总分值：民法通则 21 分；合同法 34 分；物权 法 18 分；婚姻法 4 分；继承法 4 分；知识产权法 11 分。在民法通则的 19 分

4、中， 基本原理 3 分，民事主体 4 分，诉讼时效 3 分，人格权 1 分，侵权责任 8 分。 比较而言，合同法是最近 6 年来分值最多的，主要原因是考查了一道案例，当 然合同法的多选题中也占了相当的份额。总之，民法考点分布之散，是不争的 事实，这种局面也是同试题综合性极强这一特点相契合的。当然， “重者恒重” 的司考规律基本上还是成立、远未达到可以颠覆的程度。三、难度适中，争议问题明显减少。 09 年的民法试题，总体上难度是适中 的，也可以说稍偏容易，特难的题目几乎没有，但不乏直接依据条文字面意思 就可以得出答案的法条型题目。但有一点值得注意的是，往年经常会出现的有 争议或者明显答案错误或者

5、案情表述不周详的试题，今年突出销声匿迹了。或 许是命题组织者高度重视了往年这一不好的命题现象并加以采取有力措施予以 控制了，或者甚至可能是刻意回避了。当然，这也有助于命题的总体难度的降 低。四、一部分试题考查了部分不常见司法解释的细致性规定， 有些繁琐化。 比 如对最高院商品房买卖解释 、技术合同解释 、继承法意见等司法解释 个别条文内容的考查。复盘、研读 2009年的民法真题， 毫无疑问是我们备考 2010 年的司法考试的 起点。透过 2009 年的民法命题特点，九天考资对 2010 年的民法复习我们建议 如下：第一，务必高度重视民法基本原理、基本制度、基本概念的掌握，而且力求 精确到位，不

6、仅要知其一、还要知其二。 第二，大家对民法的复习务必全面到位。 不仅要在重要知识点上下苦功， 而 且对于那些所谓的次重点如不常考的规则，也要有一个基本的了解，如要求我 们一定熟读重要民事立法与司法解释的条文，实乃事半功倍的应对之策； 第三，要重视对司法解释、 新近刑事立法的掌握。 民法试题的精确度考查除 了要求大家对理论问题的熟知外，还有赖于对相关司法解释的具体规定的掌握， 而新近的最新立法、司法解释，甭论有无列入官方必读法律法规版本，都是需 要掌握的。比如 09 年民法对于最高院诉讼时效规定这一司法解释多个条文 的直接考查。第四，复习要提前动手。 学习无非就是重复的艺术， 对于司法考试这一难

7、度 不高、但考试面非常广的考试复习而言，更是如此。学习学习再学习，重复重 复再重复，这就是最大的复习诀窍之所在吧。 对于绝大多数考生而言，应当在 每年大纲出台前即“五一” 前完成民法的第一轮复习。这一轮完全可以以大学 本科统编教材或权威教材教辅为参照，将民法基本理论、基本制度以及物权、 债权等基本制度系统过一遍，这样才能为下一步的复习打下坚实基础，这就意 味着你已经跑在同行者的前面了。国家司法考试命题基本规律与复习应对策略一、中国司法考试命题基本规律（一）命题思路与特色1. “因法设题” ：例题的人为设计痕迹明显 例题：王进在商场购物时，丢失手表一块。商场工作人员拾得后，即交给公安部门。王进未

8、 能在期限内前去认领， 公安部门即依有关规定将手表交寄卖商店出售。 张军从寄卖商店买得 手表后， 将其送给女友杜兰。 杜兰在一次公园旅游中该手表被一小偷偷去， 小偷在路边将这 块表以低价格卖给下夜班回家路上的工人陈平。 这块手表应归 （）。（某年卷三 15 题，单选） ABCD2. 只考中国现行法不同于大学教育：某学员：我这四年白读了 重在立法理解与应用解决社会现象的能力3. 但也不同于司法实践能力：东北资深法官 例一：甲乙二人在集贸市场上就一只老母鸡讨价还价， 最后 45 元成交。就在甲把老 母鸡欲递给乙之际，老母鸡在甲的手心里下了一只蛋。问：这只蛋归谁所有？合同法第 163 条 标的物在交

9、付之前产生的孳息， 归出卖人所有， 交付之后产生的孳息， 归买受人所有。例二：甲乙二人在集贸市场上就一只老母鸡讨价还价， 最后 45 元成交。就在甲把老 母鸡欲递给乙之际，天上突然一道闪电，把甲手中的老母鸡击死。问：本案如何处 理？或者说：母鸡被击死的风险谁承担？合同法第 142 条： 标的物毁损、 灭失的风险， 在标的物交付之前由出卖人承担， 交付之后由 买受人承担，但法律另有规定或者当事人另有约定的除外 。（二） 中国司法考试通过的难易之辩1. 从报名与通过率观察 中国的司法考试通过率全球最高2. 从试题本身观察 很容易：试题以选择题为主，整体难度羞于与境外相比 很难： 15 门学科；近

10、200 个法律文件； 20000 个法条； 215 万字，三卷本 365 万 字，计 580 万字阅读量 结论：一般的考生：至少 800 个有效小时复习3. 从过来人的经历观察 七旬核物理学家 三旬非法孕妇 八年北大高材生 6 年政法科班资深法官 结论：英雄不问出路，找对方法就能通过问题就出来了：如何找对方法，也即如何让通过变得更容易第一， 减负如何减： 200 法规 7020000 法条 2500 450三卷本的处理： 1/7 法理法史社会主义法治理念宪法总论但要保证在减的过程中不要漏掉有效成分，这是专家的责任第二， 解惑 例一：某甲及妻乙同儿子丙、儿媳丁、孙子戊外出不幸遇交通事故均遇难身亡

11、。某甲夫 妇共有遗产 90 万元。在处理遗产时，不能确定他们的死亡先后时间。现在有丙的妹妹寅、 儿媳丁的哥哥要求继承。 依照法律规定， 推定谁先死亡？如何继承。 （ 1995年卷三 7 题改编）以下所有的例子均以下图所示的人物关系为准甲、 乙（妹庚）丙 、丁 （兄申）戊法条依据：继承意见 2（推定死亡的先后制度） ：相互有继承关系的几个人在同一事 件中死亡， 如不能确定死亡先后时间的， 推定没有继承人的人先死亡。 死亡人各自都有继承 人的，如几个死亡人辈份不同，推定长辈先死亡；几个死亡人辈份相同，推定同时死亡，彼 此不发生继承，由他们各自的继承人分别继承。结论：专家点出最紧要点，也可能是一字之

12、师例二 1 某媒体未征得艾滋病孤儿小兰的同意，发表了一篇关于小兰的报道，将其真实姓名、照 片和患病经历公之于众。 报道发表后， 隐去真实身份开始正常生活的小兰再次受到歧视和排斥。下列哪一选项是正确的？A2007 年卷三 22 题，单选）答案】 D2. 某报社在一篇新闻报道中披露未成年人甲是乙的私生子，致使甲备受同学的嘲讽与奚 落，甲因精神痛苦，自残左手无名指，给甲的学习和生活造成重大影响。按照我国现有 法律规定，对该报社的行为应如何认定？（2000 年卷二 4 题，单选）【答案】 B结论：专家点出法条、教材上永远看不出来的背后知识第三， 总结规律以民法为例重点突出 重复率高 法条字面意思考查为

13、主 理论部分主要在法律行为理论 结论：揭开司考盖子首先感谢大家对民法 60 讲的一如既往的信任与爱护。八年来，无数一届届的考生伴随 这本书为代表的专题讲座系列， 顺利通过了司法考试。 还有的朋友虽然通过了司考甚至已经 开始了律师执业， 但也会每年买上一本新版的 民法 60 讲，以示支持、 留念抑或珍藏。 2010 年版本虽然换了新的教育机构名义出版， 但仍然没有消减大家购书读书的积极性， 在此作为 作者我先谨致谢意了。此时此刻，华灯初放，我坐在广州海珠区众合学校在中电数码城的一间办公室里敲键盘， 窗外车水马龙纷纷攘攘， 但我的心是清静的。 中午来穗， 袁锦校长给我一本书 如何阅读一 本书。这是

14、一本写于上世纪四十年代畅销几十年的名著了，两位美国人写的。下午读之， 心有有感，正好袁校长也反映众合教育的学员都想了解如何使用民法 60 讲等专题讲座 系列如何阅读， 能否写上几句话建议大家一下。 只能从命， 现学现卖加上我自己对这本书的 心得体会，写下以下文字，希望对各位读者有所帮助。一、 民法的学科特点以及司考命题的有特点 民法素称博大精深，的确有着非常宏大精深的理论体系，所以对于民法的学习重在理解。这一理解， 一定要突出强调体系化的理解与掌握。 可以这样说， 孤立地掌握民法的某一个知 识点， 无论掌握的有多好， 可能都是没有意义的， 如果迷失了其在民法理论框架下的位置的 话。与此相适应，

15、 民法的司考命题也是重在考查综合性的知识体系， 重视对民法基本概念体 系与基础理论体系的理解与掌握程度的考查。 这里只举一例。 司考中的民法命题， 每年分值 在近 100 分，涵盖的立法文件有 25 个之多，分别是：民法通则、民法通则意见、精神损害 赔偿解释、人身损害赔偿解释；物权法、建筑物区分所有权解释、物业纠纷解释；担保法、 担保法解释；侵权法；合同法、合同法解释一、合同法解释二、租赁合同解释；婚姻法、婚 姻法解释一、 婚姻法解释二； 继承法、 继承法意见； 著作权法、 著作权法实施条例； 专利法、 专利法实施细则； 商标法、 商标法实施细则等。 这么多的知识体系以及立法文件， 仅仅掌握

16、各自的部分还是不够的，关键在于各自的关系，还是主要的一个侧面。所以，对于民法的复习，一定要处理好理论体系、立法规范与生活（司法、或者真题）实 例之间的关系，同时，民法也显然是商经法等学科的理论基础之所在。这至少提醒我们在复习的进度上， 我们至少要先安排民法的复习其次是商经法的复习， 如果复习顺序搞颠倒了， 可能效果并不 妙。二、民法 60 讲做对了什么一句话来说， 民法 60 讲之所以在应试司考辅导领域的成功，就是比较成功地实现了法 理、法条与实例的完美结合。具体稍微展开言之：1.就其专题体例而言，并没有拘泥于传统常见的民法教科书的章节结构，而是以知识集群 为中心关注点，分为 60 个左右的专

17、题，打破以上各个民法组成部分以及各个立法文件之间 的内容界限， 只要在内容上具有共通性或者属于同一类法律现象的， 就会出现在同一个专题 里面，其相互之间的关系也会得到周详的叙述或者得到总结。举例而言，前者，如'产品责 任（加害给付） ”一个专题，融合了侵权责任法、合同法、合同法解释一、民法通则、民法 通则意见、 消费者权益保护法、 产品质量法以及民事诉讼法等所有关于产品责任的规定。 这 样大开大合、 众横捭阖的叙述， 在各类民法教材与辅导书中都是不常见的。 但确实迎合了司 法考试的命题复习应对需要，极大地方便了考生的复习；后者，如“合同终止”一讲里关于 合同解除的情形，整合了我国列入司

18、考范围内的民商法、经济法20 多个部门法关于各类合同解除的规定，统一列在一起，既让读者一目了然，也极大减轻了读者自己总结的困顿。2.就其每一专题下的内容而言，以理论体系为框架展开，在叙述上紧紧围绕现行法律法规 的主要法条， 但在每一部理论知识与法条内容展开的时候， 都会及时附上生活中简单易懂或 者过往司考命题中的典型例题， 予以辅佐读者理解每一个知识点而唯恐有所偏差。 即使每一 位读者在理解的某一个知时节点上有偏差， 也会予以及时的自我自觉纠正。 这样， 读者会觉 得时时与作者在一起共同思考同步思考而不会有所偏离，利于自学。三、阅读民法 60 讲的若干建言在以上认识背景下，我对大多数读者（具体

19、因人而异，不好适用于每一位读者）阅读本书 的应注意问题，提出以下建议，以利于提高学习效率。1. 关于阅读时间的选择建议包括三点：（1）拿到书就开始阅读， 要早越好。 由于司考复习量太大， 所以尽早复习利用复习的时间 越长考试效果越好这是公开的秘密了。 在所有学科里面， 民法是应该最早启动复习的一个学 科之一，至少要早于相关的商经法、民诉法、国际经济法的复习。其次，要在做各类试题之 前至少先把本书读透一遍。 这样， 关于本书的复习起点， 对于多数考生尤其大三生来讲， 最 迟在 4 月底应该阅读了。（2）在复习的中段也就六七月份， 应该开始第二遍的复习， 这一阶段可以配以大量的做题。（3）在复习的

20、末段也即八九月份，也应该进行至少第三遍的阅读，查漏补缺，重点突出。2. 阅读次数的设定 不好下定义说究竟读多少遍最合适。但从过去七八年不少考生来函来信发帖子反映的情况 看，他们都是至少看了 3-5 遍或者 5-7 遍的规模，才最终依赖这本书掌握了民法的体系的， 当然也有看了更多遍数的。我的建议是至少 3 遍。3. 书阅读越薄 但是，每一遍并不是均等下功夫的。真正会读书的人，都是将书阅读越薄而非相反的。具 体而言， 第一遍应该全神贯注的、 一气呵成的、 全面系统的精读一遍， 以整体掌握本书的脉 络同时也就是司考中的民法的体系结构， 以及每一个知识点的细节。 第二遍的阅读， 应该把 已经掌握的或者你认为不重要的细枝末节的东西舍掉， 有选择地阅读每一个专题的部分内容 甚至只选择阅读某些专题的内容， 同时配以练习题来阅读以随时强化一些未掌握的专题的部 分内容。第三遍，完全应该查漏补缺的阅读，以补强、纠正个别的内容体系。以上 3 遍的安排是虚指。如果你打算阅读 5 遍，可以把前两遍当做上述第 1 遍；把第三、 四遍当做上述第 2 遍；以此类推。