中心投影与平行投影和空间几何体的三视图课件

1、1.2 1.2 空间几何体的三视图和直观图空间几何体的三视图和直观图第一课时第一课时 投影与三视图投影与三视图 1.1.了解中心投影和平行投影的概念了解中心投影和平行投影的概念 2. .了解并掌握利用正投影绘制简单组合体的三视图了解并掌握利用正投影绘制简单组合体的三视图. .3. 3. 初步理解由三视图还原成实物图的思维方法初步理解由三视图还原成实物图的思维方法. .4.4.结合日常生活中的一些自然现象和具体实例结合日常生活中的一些自然现象和具体实例, ,体会并逐体会并逐步熟悉实物图与三视图之间的相互转化步熟悉实物图与三视图之间的相互转化. .5.5.会用会用“斜二测画法斜二测画法”画出空间几

2、何体的直观图画出空间几何体的直观图问题提出问题提出 1.1.照相、绘画之所以有空间视觉效果，照相、绘画之所以有空间视觉效果，主要处决于线条、明暗和色彩，其中对主要处决于线条、明暗和色彩，其中对线条画法的基本原理是一个几何问题，线条画法的基本原理是一个几何问题，我们需要学习这方面的知识我们需要学习这方面的知识. . 2.2.在建筑、机械等工程中，需要用在建筑、机械等工程中，需要用平面图形反映空间几何体的形状和大小，平面图形反映空间几何体的形状和大小，在作图技术上这也是一个几何问题，你在作图技术上这也是一个几何问题，你想知道这方面的基础知识吗？想知道这方面的基础知识吗？中心投影与平行投影中心投影与

3、平行投影投射线交于一点的投影称为投射线交于一点的投影称为中心投影中心投影投射线相互平行的投影称为投射线相互平行的投影称为平行投影平行投影中心投影中心投影平行投影平行投影(正投影正投影)平行投影平行投影(斜投影斜投影)ADCB中心投影中心投影平行投影平行投影斜投影斜投影正投影正投影探究探究1：请利用手中的圆珠笔和三角板做投影实验请利用手中的圆珠笔和三角板做投影实验并回答以下问题：并回答以下问题：1.线段的平行投影线段的平行投影可能可能是是_2.直线的平行投影直线的平行投影可能可能是是_3.三角形的平行投影三角形的平行投影可能可能是是_ 三角形或线段三角形或线段线段或点线段或点直线或点直线或点题型

4、一题型一 平行投影的概念平行投影的概念例例1:如图所示如图所示,在正方体在正方体ABCDA1B1C1D1中中,M N分别是分别是BB1 BC的中点的中点,则图中阴影部分在平面则图中阴影部分在平面ADD1A1上的正投影是上的正投影是( )解析解析:由正投影的定义知由正投影的定义知,点点M N在平面在平面ADD1A1上的正投上的正投影分别是影分别是AA1 DA的中点的中点,D在平面在平面ADD1A1上的投影还是上的投影还是D,因此因此A正确正确 .答案答案:A 规律技巧规律技巧:解本类题应抓住已知图形中的端点解本类题应抓住已知图形中的端点,确定端点在确定端点在投影面上的位置投影面上的位置,进而确定

5、投影图形进而确定投影图形.变式训练变式训练1:下列命题中正确的是下列命题中正确的是( )A.矩形的平行投影一定是矩形矩形的平行投影一定是矩形B.梯形的平行投影一定是梯形梯形的平行投影一定是梯形C.两条相交直线的投影可能平行两条相交直线的投影可能平行D.一条线段的中点的平行投影仍是这条线段投影的中点一条线段的中点的平行投影仍是这条线段投影的中点解析解析:矩形的平行投影可能是线段矩形的平行投影可能是线段,平行四边形或矩形平行四边形或矩形.梯形梯形的平行投影可能是线段或梯形的平行投影可能是线段或梯形.两条相交直线的投影还是两条相交直线的投影还是相交直线相交直线.因此因此A B C均错均错,故故D正确

6、正确.答案答案:D知识探究（一）：知识探究（一）：中心投影与平行投影中心投影与平行投影 光是直线传播的，一个不透明物体在光是直线传播的，一个不透明物体在光的照射下，在物体后面的屏幕上会留光的照射下，在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影子，这种现象叫做下这个物体的影子，这种现象叫做投影投影. .其中的光线叫做其中的光线叫做投影线投影线，留下物体影子，留下物体影子的屏幕叫做的屏幕叫做投影面投影面. .思考思考1:1:不同的光源发出的光线是有差异不同的光源发出的光线是有差异的，其中灯泡发出的光线与手电筒发出的，其中灯泡发出的光线与手电筒发出的光线有什么不同？的光线有什么不同？思考思考2:2:我们把光

7、由一点向外散射形成的我们把光由一点向外散射形成的投影叫做投影叫做中心投影中心投影，把在一束平行光线，把在一束平行光线照射下形成的投影叫做照射下形成的投影叫做平行投影平行投影，那么，那么用灯泡照射物体和用手电筒照射物体形用灯泡照射物体和用手电筒照射物体形成的投影分别是哪种投影？成的投影分别是哪种投影？ 中心投影中心投影平行投影平行投影思考思考3:3:用灯泡照射一个与投影面平行的用灯泡照射一个与投影面平行的不透明物体，在投影面上形成的影子与不透明物体，在投影面上形成的影子与原物体的形状、大小有什么关系？当物原物体的形状、大小有什么关系？当物体与灯泡的距离发生变化时，影子的大体与灯泡的距离发生变化时

8、，影子的大小会有什么不同？小会有什么不同？思考思考4:4:用手电筒照射一个与投影面平行用手电筒照射一个与投影面平行的不透明物体，在投影面上形成的影子的不透明物体，在投影面上形成的影子与原物体的形状、大小有什么关系？当与原物体的形状、大小有什么关系？当物体与手电筒的距离发生变化时，影子物体与手电筒的距离发生变化时，影子的大小会有变化吗？的大小会有变化吗？思考思考5:5:在平行投影中，投影线正对着投在平行投影中，投影线正对着投影面时叫做影面时叫做正投影正投影，否则叫做，否则叫做斜投影斜投影. .一一个与投影面平行的平面图形，在正投影个与投影面平行的平面图形，在正投影和斜投影下的形状、大小是否发生变

9、化？和斜投影下的形状、大小是否发生变化？思考思考6:6:一个与投影面不平行的平面图形，一个与投影面不平行的平面图形，在正投影和斜投影下的形状、大小是否在正投影和斜投影下的形状、大小是否发生变化？发生变化？鹿邑三高鹿邑三高 史琳史琳知识探究（二）：柱、锥、台、球的三视图知识探究（二）：柱、锥、台、球的三视图 把一个空间几何体投影到一个平面把一个空间几何体投影到一个平面上，可以获得一个平面图形上，可以获得一个平面图形. .从多个角度从多个角度进行投影就能较好地把握几何体的形状进行投影就能较好地把握几何体的形状和大小，通常选择三种正投影，即正面、和大小，通常选择三种正投影，即正面、侧面和上面，并给出

10、下列概念：侧面和上面，并给出下列概念： （1 1）光线从几何体的前面向后面正投影）光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图，叫做几何体的得到的投影图，叫做几何体的正视图正视图； （2 2）光线从几何体的左面向右面正投影）光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图，叫做几何体的得到的投影图，叫做几何体的侧视图侧视图；（3 3）光线从几何体的上面向下面正投影）光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图，叫做几何体的得到的投影图，叫做几何体的俯视图；俯视图； （4 4）几何体的正视图、侧视图、俯视图）几何体的正视图、侧视图、俯视图统称为几何体的统称为几何体的三视图三视图. .思考思考1:1:正视图

11、、侧视图、俯视图分别是正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的哪三个角度观察得到的几何从几何体的哪三个角度观察得到的几何体的正投影图？它们都是平面图形还是体的正投影图？它们都是平面图形还是空间图形？空间图形？ 思考思考2:2:如图，设长方体的长、宽、高分如图，设长方体的长、宽、高分别为别为a a、b b、c c ，那么其三视图分别是什，那么其三视图分别是什么？么？a ab bc cabc正视图正视图俯视图俯视图侧视图侧视图正视图正视图俯视图俯视图侧视图侧视图aabbcc三视图的对应规律 作三视图的原则作三视图的原则: “长对正、高平齐、宽相等长对正、高平齐、宽相等” 它是指：正视图和俯视图一样长

12、：正视图和它是指：正视图和俯视图一样长：正视图和侧视图一样高：俯视图和侧视图一样宽侧视图一样高：俯视图和侧视图一样宽正视图和俯视图正视图和俯视图长对正长对正正视图和左视图正视图和左视图高平齐高平齐俯视图和左视图俯视图和左视图宽相等宽相等三个互相垂直的投影面“视图视图”是将物体按正投影法向投影面投射时所得是将物体按正投影法向投影面投射时所得到的投影图到的投影图从左向右方向的投影线从上到下方向的投影线从前向后方向的投影线三视图概念三视图的形成正视图侧视图俯视图光线从几何体的上面向下面正投影所得的投影图称为“俯视图”光线从几何体的前面向后面正投影所得的投影图称为“正视图”光线从几何体的左面向右面正投

13、影所得的投影图称为“侧视图”三视图的平面位置正视图正视图侧视图侧视图俯视图正视图、侧视图、俯视图在平面图中的一般位置 正视图、侧视图、俯视图统称为三视图正视图、侧视图、俯视图统称为三视图思考思考3:3:圆柱、圆锥、圆台的三视图分别圆柱、圆锥、圆台的三视图分别是什么？是什么？正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图思考思考4:4:一般地，一个几何体的正视图、一般地，一个几何体的正视图、侧

14、视图和俯视图的长度、宽度和高度有侧视图和俯视图的长度、宽度和高度有什么关系？什么关系？正侧等高正侧等高,正俯等长正俯等长,侧俯等宽侧俯等宽.正视图正视图俯视图俯视图侧视图侧视图aabbcca ab bc c思考思考5:5:球的三视图是什么？下列三视图球的三视图是什么？下列三视图表示一个什么几何体？表示一个什么几何体？俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图理论迁移理论迁移 例例 如图是一个倒置的四棱柱的两种如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放，试分别画出其三视图，并比较它摆放，试分别画出其三视图，并比较它们的异同们的异同. .正视正视正视正视正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视正视正视图正视图侧视

15、图侧视图俯视图俯视图正视正视能看见的轮廓线和棱用能看见的轮廓线和棱用实线实线表示，表示，不能看见的轮廓线和棱用不能看见的轮廓线和棱用虚线虚线表示表示. 作业作业: :P P1515练习：练习：1 1，2 2，3.3.1.2.2 1.2.2 空间几何体空间几何体的三视图的三视图俯视图俯视图正视图正视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图侧视图侧视图 根据长方体的模型，请您画出它们的三视图，并根据长方体的模型，请您画出它们的三视图，并观察三种图形之间的关系观察三种图形之间的关系 一个几何体的正视图和侧视图的一个几何体的正视图和侧视图的高度高度一样，俯视图和正一样，俯视图和正视图的的视图的的长度长度

16、一样，侧视图和俯视图的一样，侧视图和俯视图的宽度宽度一样一样长度长度高度高度宽度宽度 长长对对正正 高平齐高平齐宽相等宽相等1.1.光线从几何体的光线从几何体的前面向后前面向后面面正投影所得到的投影图正投影所得到的投影图 叫做几何体的叫做几何体的正视图正视图. .2.2.光线从几何体的光线从几何体的左面向右面左面向右面正投影所得到的投影图正投影所得到的投影图 叫做几何体叫做几何体侧视图侧视图. .3.3.光线从几何体的光线从几何体的上上面向面向下下面面正投影所得到的投影图正投影所得到的投影图 叫做几何体叫做几何体的的俯视图俯视图. .三视图三视图 把一个空间几何体投影到一个平面上，可以获得一个

17、平面把一个空间几何体投影到一个平面上，可以获得一个平面图形图形视图视图是指将物体按是指将物体按正投影正投影向投影面投射所得到的图形向投影面投射所得到的图形. 但只有一个平面图形难以把握几何体的全貌，因此我们需但只有一个平面图形难以把握几何体的全貌，因此我们需要从多个角度进行投影要从多个角度进行投影结论：光线从几何体的结论：光线从几何体的前面向后面前面向后面正投影正投影,得到投影图得到投影图,这种投影图叫做几何体的这种投影图叫做几何体的正正视图视图(也叫主视图也叫主视图)；光线从几何体的；光线从几何体的上面上面向下面向下面正投影正投影,得到投影图得到投影图,这种投影图叫这种投影图叫做几何体的做几

18、何体的俯视图俯视图；光线从几何体的；光线从几何体的左面左面向右面向右面正投影正投影,得到投影图得到投影图,这种投影图叫这种投影图叫做几何体的做几何体的侧视图侧视图(也叫左视图也叫左视图)；几何体的几何体的正视图正视图、侧视图侧视图和和俯视图俯视图统称统称为几何体的为几何体的三视图三视图。视图是指将物体按正投影向投影面投射所得到视图是指将物体按正投影向投影面投射所得到的图形。的图形。请观察下面的投影图请观察下面的投影图,并进行比较：并进行比较：请再次比较上述三个视图请再次比较上述三个视图,说说三视图中反应的长、宽、高的特点。说说三视图中反应的长、宽、高的特点。结论：结论：“长对正长对正”，“高平

19、齐高平齐”，“宽相等宽相等”长对正长对正高平齐高平齐宽相等宽相等正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图 圆柱 圆锥 球请同学们画出下列几何图的三视图请同学们画出下列几何图的三视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图三视图的作图步骤三视图的作图步骤正视图方向正视图方向侧视图方向侧视图方向俯视图方向俯视图方向2.2.运用运用长对正、高平齐、长对正、高平齐、宽相等宽相等的原则画出其它视的原则画出其它视图图1 1 位置位置正视图正视图 侧视图侧视图 俯视图俯视图 从前面正对着物体观察，画出从前面正对着物体观察，画出主视图主视图，主视，主视图反映了物体的长和高及前后两个

20、面的实形图反映了物体的长和高及前后两个面的实形 从上向下正对着物体观察，画出从上向下正对着物体观察，画出俯视图俯视图，布布置在主视图的正下方，置在主视图的正下方，俯视图反映了物体的长和俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的实形宽及上下两个面的实形 从左向右正对着物体观察，画出从左向右正对着物体观察，画出左视图左视图，布布置在主视图的正右方，置在主视图的正右方，左视图反映了物体的宽和左视图反映了物体的宽和高及左右两个面的实形高及左右两个面的实形. . 三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高. .侧视图侧视图正视图正视图从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看

21、从上面看俯视图俯视图高高宽宽宽宽长长“正、俯视图长对正正、俯视图长对正”“正、侧视图高平齐正、侧视图高平齐”“俯、侧视图宽相俯、侧视图宽相等等“长对正长对正, ,高平齐高平齐, ,宽相等宽相等”是三视图之间的投影规律是三视图之间的投影规律, ,是画图和读图的重要依据是画图和读图的重要依据. .同学们能画出长方体的三视图吗同学们能画出长方体的三视图吗?问题问题: : 回忆初中已经学过的正方体、长方体、圆回忆初中已经学过的正方体、长方体、圆柱、圆锥、球的三视图柱、圆锥、球的三视图主主左左俯俯长方体长方体主左俯六棱柱主左俯正四棱锥正四棱锥主左俯正四棱台正四棱台主左俯 圆柱圆柱主左俯圆锥主主左左俯俯圆

22、台主左俯球体球体主左俯 例例1、画下例几何体的三视图、画下例几何体的三视图例例2、画下例几何体的三视图、画下例几何体的三视图例例3、画下例几何体的三视图、画下例几何体的三视图例四、画下例几何体的三视例四、画下例几何体的三视图图正视正视正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视正视2如下图，下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图如下图，下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是相同的是()A B C D解析：正方体的正视、侧视、俯视图都为正方形；圆锥的正视、侧视、俯视图依次为：三角形、三角形、圆；三棱台的正视、侧视、俯视图依次为：梯形、梯形、三角形；正四棱锥的正视、侧视、俯视图依次为：

23、三角形、三角形、正方形答案：D3如下图，已知三棱锥的底面是直角三角形，直角边长分别为3和4，过直角顶点的侧棱长为4，且垂直于底面，该三棱锥的正视图是()答案：B例1下列命题中正确的是()A有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱C有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体叫棱锥D棱台各侧棱的延长线交于一点课堂记录棱柱的结构特征有三个方面：有两个面互相平行；其余各面是平行四边形；这些平行四边形所在面中，每相邻两个面的公共边都互相平行由此可知A、B均不正确各面都是三角形的几何体并不一定是棱锥，如正八面体，故C不正确棱台是由平行于棱锥底面的

24、平面截去一部分得到的，故可知棱台各侧棱的延长线交于一点答案D思维拓展解决这类问题需准确理解几何体的定义，把握几何体的结构特征，高考中往往综合几种几何体同时进行考查，必须多角度、全面地去分析，需要有较强的空间想象能力当需要否定一个命题时，举一个反例即可作为选择题，也可用排除法即时训练 下列结论正确的是()A各个面都是三角形的几何体是三棱锥B以三角形的一条边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥C棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等，则此棱锥可能是六棱锥D圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线解析：A错误如右图所示，由两个结构相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体，各面都是

25、三角形，但它不一定是棱锥B错误如下图，若ABC不是直角三角形或是直角三角形，但旋转轴不是直角边，所得的几何体都不是圆锥C错误若六棱锥的所有棱长都相等，则底面多边形是正六边形由几何图形知，若以正六边形为底面，侧棱长必然要大于底面边长D正确答案：D “ “视图视图”是将物体按正投影法向投影面投是将物体按正投影法向投影面投射时所得到的投影图射时所得到的投影图 光线自物体的前面向后投影所得的投影图光线自物体的前面向后投影所得的投影图称为称为“正视图正视图” ，自左向右投影所得的投影图，自左向右投影所得的投影图称为称为“侧视图侧视图”，自上向下投影所得的投影图，自上向下投影所得的投影图称为称为“俯视图俯

26、视图” 用这三种视图即可刻划空间物体的几何结用这三种视图即可刻划空间物体的几何结构，这种图称之为构，这种图称之为“”即向三个互相即向三个互相垂直的投影面分别投影，所得到的三个图形摊垂直的投影面分别投影，所得到的三个图形摊平在一个平面上，则就是平在一个平面上，则就是三视图三视图V正立投影面正立投影面H水平投影面水平投影面W侧侧立立投影面投影面VHWWV正视图正视图HVH俯视图俯视图W侧视图侧视图 俯视图俯视图侧视图侧视图 正视图正视图想一想想一想:下列下列正三棱锥正三棱锥的三视图是怎样的的三视图是怎样的?正三棱锥正三棱锥主主左左俯俯练一练练一练:试画出：四棱柱、四棱锥的三视图试画出：四棱柱、四棱

27、锥的三视图. 圆柱圆柱正正侧侧俯俯请您画出圆柱的三视图请您画出圆柱的三视图正正侧侧俯俯请您画出圆锥的三视图请您画出圆锥的三视图正正侧侧俯俯请您画出圆台的三视图请您画出圆台的三视图正正侧侧俯俯请您画出六棱柱的三视图请您画出六棱柱的三视图请您画出六棱锥的三视图请您画出六棱锥的三视图正正侧侧俯俯正正侧侧俯俯请您画出四棱台的三视图请您画出四棱台的三视图正正侧侧俯俯请您画出球的三视图请您画出球的三视图练习练习8、画下例几何体的三视图、画下例几何体的三视图 下面是一些立体图形的三视图，请根据视下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称图说出立体图形的名称: : 正视图侧视图俯视图四棱柱 下面

28、是一些立体图形的三视图，请根据视下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称图说出立体图形的名称: : 正视图侧视图俯视图圆锥四棱锥四棱锥 一个几何体的三视图如下一个几何体的三视图如下, ,你能说出它是你能说出它是什么立体图形吗什么立体图形吗? ? 知识探究：知识探究：将三视图还原成几何体将三视图还原成几何体 一个空间几何体都对应一组三视图，一个空间几何体都对应一组三视图，若已知一个几何体的三视图，我们如何若已知一个几何体的三视图，我们如何去想象这个几何体的原形结构，并画出去想象这个几何体的原形结构，并画出其示意图呢？其示意图呢？思考思考1:1:下列两图分别是两个简单组合体下列两图

29、分别是两个简单组合体的三视图，想象它们表示的组合体的结的三视图，想象它们表示的组合体的结构特征，并画出其示意图构特征，并画出其示意图. .侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图正视图正视图说出下面的三视图表示的几何体的结构说出下面的三视图表示的几何体的结构特征特征. .正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图 如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图1 1，而是图而是图2 2，然后根据这三个图形制造出水管接头，然后根据这三个图形制造出水管接头. . 图图1 1三通水管三通水管图图2 2遮挡住看不见的线用虚线遮挡住看不见的

30、线用虚线画出下面这个组合图形的三视图画出下面这个组合图形的三视图圆锥圆锥圆台圆台冰淇淋冰淇淋请想象下面三视图所表示的几何图形的实物模型请想象下面三视图所表示的几何图形的实物模型根据三视图想象其表示的几何体根据三视图想象其表示的几何体根据三视图想象它们表示的几何体的结构特征圆台圆台俯视图俯视图正视图正视图侧视图侧视图根据三视图想象它们表示的几何体的结构特征正四棱台正四棱台正视图侧视图俯视图 三视图是用平面图形表示空间图形的一种重要方法，但三三视图是用平面图形表示空间图形的一种重要方法，但三视图的直观性较差，因此有必要绘制空间图形的直观图一般视图的直观性较差，因此有必要绘制空间图形的直观图一般采用

31、中心投影或平行投影采用中心投影或平行投影 图片都是空间图形在平面上的反映，通过对图片的研究可图片都是空间图形在平面上的反映，通过对图片的研究可以了解空间图形的一些性质和特征以了解空间图形的一些性质和特征 在中心投影中，水平线在中心投影中，水平线(或垂直线或垂直线)仍保持水平仍保持水平(或垂直或垂直)，但，但斜的平行线则会相交，交点称为消点斜的平行线则会相交，交点称为消点 中心投影虽然可以显示空间图形的直观形象，但作图较复中心投影虽然可以显示空间图形的直观形象，但作图较复杂，又不易度量杂，又不易度量投影规律投影规律1.1.平行性不变，但形状、长度、平行性不变，但形状、长度、夹角会改变；夹角会改变

32、；2.2.平行直线段或同一直线上的平行直线段或同一直线上的两条线段的比不变；两条线段的比不变；3.3.在太阳光下，平行于地面的在太阳光下，平行于地面的直线在地面上的投影长不变直线在地面上的投影长不变 立体几何中常用平行投影立体几何中常用平行投影(斜投影斜投影)来画空间图形的直观图，来画空间图形的直观图，这种画法叫这种画法叫斜二测画法斜二测画法ABCDEF例例用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图(1)在六边形在六边形ABCDEF中，取中，取AD所在的直线为所在的直线为X轴，对称轴轴，对称轴MN所在直线为所在直线为Y轴，两轴交于点轴，两轴交于点O画对应的画对

33、应的 轴，两轴相交轴，两轴相交于点于点 ，使，使,X YO45X OY MNOyxOxy注意：注意：(1)建系时要尽量考虑图形的对称性建系时要尽量考虑图形的对称性 (2)画水平放置平面图形的关键是画水平放置平面图形的关键是确定多边形顶点的位置确定多边形顶点的位置OxyABCDEFMNABCDEFMNOyx，在，在 轴上取轴上取(2)以以O为中心，在为中心，在 上取上取xA DAD y12M NMN B CxN以点以点为中心，画为中心，画BC轴，并等于轴，并等于M，再以，再以为中心，画为中心，画E FxEF轴，并等于轴，并等于注意：注意：水平放置的线段长不变，铅垂放置的线段长变为原水平放置的线段

34、长不变，铅垂放置的线段长变为原 来的一半来的一半OxyABCDEFMNABCDEFMNOyx 并擦去辅助线并擦去辅助线x轴和轴和y轴，便获得轴，便获得正六边形正六边形ABCDEF水平放置的直观图水平放置的直观图A B C D E F(3)连接连接,A B C D E F F A请您总结斜二测画法画水平放置的平面图形的方法步骤请您总结斜二测画法画水平放置的平面图形的方法步骤斜二测画法的步骤斜二测画法的步骤(1)在已知图形中取互相垂直的在已知图形中取互相垂直的x轴和轴和y轴，两轴相交于轴，两轴相交于O点点.画直观图时，把它画成对应的画直观图时，把它画成对应的x轴、轴、y轴，两轴交于轴，两轴交于O，

35、使，使 ，它们确定的平面表示水平平面，它们确定的平面表示水平平面45 (135 )x Oy或或(2)已知图形中平行于已知图形中平行于x轴或轴或y轴的线段，在直观图中分别画轴的线段，在直观图中分别画成平行于成平行于x轴或轴或y轴的线段轴的线段(3)已知图形中平行于已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于变；平行于y轴的线段，长度为原来的一半轴的线段，长度为原来的一半 关于关于水平放置的水平放置的圆圆的直观图的直观图的画法，常用正等测画的画法，常用正等测画法在实际画水平放置的圆的直观图时，通常使用椭圆模版法在实际画水平放置的圆的直观图时，通常使用

36、椭圆模版例例2用用斜二测画法斜二测画法画长画长,宽宽,高分别是高分别是4cm,3cm,2cm的长方的长方体的直观图体的直观图 联想水平放置的平联想水平放置的平面图形的画法，并注意面图形的画法，并注意到高的处理到高的处理(2)MNPQ画画底底面面. .以以O O为为中中心心, ,在在x x轴轴上上取取线线段段M MN N, ,使使M MN N= = c cm m; ;在在轴轴上上取取线线段段P PQ Q, ,使使P PQ Q= = c cm m; ;分分别别过过点点和和作作y y轴轴的的平平行行线线, ,过过点点和和作作x x轴轴的的平平行行线线, ,设设它它们们的的交交点点分分别别为为A A,

37、 ,B B, ,C C, ,D D, ,四四边边形形A AB BC CD D就就是是长长方方形形的的底底面面A AB BC CD DxyZOxyZOABCDMNPQ41.5 ,.xOz 190画画轴轴. .画画x x轴轴, ,y y轴轴, ,z z轴轴, ,三三轴轴交交于于点点O O, ,使使 x xO Oy y= =4 45 5xyZOABCD 3 3 画画侧侧棱棱. .过过A A, ,B B, ,C C, ,D D, ,各各点点分分别别作作z z轴轴的的平平行行线线, ,并并在在这这些些平平行行线线上上分分别别截截取取2 2c cm m长长的的线线段段A AA A , ,B BB B ,

38、,C CC C , ,D DD D . .MNPQ ,4 4 成成图图. .顺次次连连接接A A , ,B B , ,C C , ,D D , ,并并加以以整整理理( (去去掉掉辅辅助助线线, ,将将被遮遮挡挡住住的的部部分分改改为为虚虚线线) )就就可可得得到到长长方方体体的的直直观观图图. .ABCDACDBABCD例例3 3已知几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图已知几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图xyOOxyZOOOO正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图 三视图从细节上刻画了空间几何体的结构三视图从细节上刻画了空间几何体的结构,根据三视图，我们可以得到一个精确的空间几根

39、据三视图，我们可以得到一个精确的空间几何体何体,正是因为这个特点，使它在生产活动中得正是因为这个特点，使它在生产活动中得到广泛应用到广泛应用(比如零件图纸、建筑图纸等比如零件图纸、建筑图纸等).直观直观图是对空间几何体的整体刻画，我们可以根据图是对空间几何体的整体刻画，我们可以根据直观图的结构想象实物的形象直观图的结构想象实物的形象例3一个水平放置的ABC用斜二测画法画出的直观图是如右图所示的边长为1的正ABC，则在真实图形中AB边上的高是_，ABC的面积是_，直观图与真实图的面积之比为_课堂记录将ABC放入一个锐角为45的斜角坐标系xOy中，如下图(1)所示，将其按照斜二测画法的规则还原为真

40、实图形，如下图(2)所示，在真实图形中，OAOA，ABAB，OC2OC，在 即时训练 如下图，矩形OABC是水平放置的一个平面图形的直观图，其中OA6 cm，OC2 cm，则原图形是()A正方形 B矩形 C菱形 D一般的平行四边形OAOA6 cmOC，故原图形为菱形答案：C投影投影视图视图中心投影中心投影平行投影平行投影投影线交于一点投影线交于一点投影线平行投影线平行正投影正投影斜投影斜投影直观强、接近实物直观强、接近实物不改变原不改变原物形状物形状三视图三视图直观图直观图 正视图正视图侧视图侧视图俯视图俯视图斜二测画法斜二测画法长对正、高平齐、宽相等长对正、高平齐、宽相等根据三视图，我们可以

41、得根据三视图，我们可以得到一个精确的空间几何体到一个精确的空间几何体可以根可以根据直观据直观图的结图的结构想象构想象实物的实物的形象形象 中心投影后的图形与原图中心投影后的图形与原图形相比，虽然改变很多，但直形相比，虽然改变很多，但直观性强，看起来与人的视觉效观性强，看起来与人的视觉效果一致，最象原来的物体所果一致，最象原来的物体所以在绘画时，经常使用这种方以在绘画时，经常使用这种方法，但法，但在立体几何中很少用中在立体几何中很少用中心投影原理来画图心投影原理来画图 从图中可以看出，空间从图中可以看出，空间图形经过中心投影后，直线图形经过中心投影后，直线变成直线，但平行线可能变变成直线，但平行

42、线可能变成了相交的直线成了相交的直线平行光线平行光线课前自主预习课前自主预习 思路方法技巧思路方法技巧 名师辨误做答名师辨误做答课后强化作业课后强化作业课堂基础巩固课堂基础巩固课前自主预习课前自主预习答案C 解析台体是用平行于锥体底面的平面截得的 答案D 答案C 答案C 答案C 思路方法技巧思路方法技巧答案 答案A 探索延拓创新探索延拓创新名师辨误做答名师辨误做答课堂基础巩固课堂基础巩固答案C 答案D 答案B 答案D 答案D 答案B 答案A 第一章第一章 1.2 1.2.1 1.2.212 空间几何体的三视图和直观图12.1 中心投影与平行投影及空间几何体的三视图第一章第一章 1.2 1.2.1 1.2.21如图 1，这是一幅电热