《漫游语文世界》专题复习

1、漫游语文世界综合性学习专题复习庙滩二中生活处处有语文。语文在我们的衣食住行中，在我们的一言一行、一笑一颦中，在山水花草中，在历史文化中。我们在街道上能学到语文，在大自然能学到语文，在与人交往中能学到语文，在电视网络里能学到语文。近日，你班要开展以“漫游语文世界”为主题的综合性学习活动，相信你会积极参加。1、 下面是“漫游语文世界”综合性学习活动主持人的开场白，请你把它补充完整。同学们，语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是，让人；语文是；让人。今天，就让我们带着语文的目光到生活中去充分领略一下语文世界的魅力吧！2、为营造气氛，请你写一条标语，张贴在教室里3、请将本班同学分成不同专题活动小组

2、搜集资料。第一小组：搜集巧用了成语的广告语 第二小组：第三小组：第四小组：4、请补充班级成果展示会的步骤。第一步:主持人宣布展示会开始 第二步 第三步： 第四步：颁奖并对活动做总结5. 假如你是活动的组织者，请写出交流与展示活动四个主要步骤：A B C D 6、为了使这次活动深入有效地开展，请你为同学们提供几点切实可行的收集资料的途径。7、为了使这次活动很好地开展，你认为可以开展哪些活动形式？列举两种。8、当前社会上广告语肆意滥用谐音字，很不利于语言的规范化，请恢复下列成语的本来面目。爱不湿手（洗衣机广告）- 谁心所浴（浴霸广告）咳不容缓（止咳露广告） 纸日可待（纸张广告）9、社会上对这类改动

3、后的成语广告褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。 10、现在，街头用语、标语广告、电影电视等在使用语言方面有很多错别字的现象，你知道哪些？请举出两个具体例子。 11、就如何规范街头用语向有关部门提建议：。12、走上街头，你会发现别出心裁的招牌吸引着我们的眼球。小明的爸爸也想开一家书店，想请大家为他出谋划策，取一个引人入胜的店名，你帮他取的名称是。13、下面是几则广告语，请任选一则从内容、语言或修辞等方面略作赏析。（1）小草正在成长，请勿打扰！（草坪上的告示牌）（2）牛奶香浓，丝般感受。（德芙巧克力）14、过年时，家家户户都会贴上春联，你注意了吗，它和我们的语文也是息息相关的，把你搜集

4、的对联写一则吧。15、参加这次活动后，你有什么收获，用你手中的笔，把它写出来吧。 漫游语文世界参考答案1、示例：语文是姹紫嫣红的花园，让我们留连忘返；语文是波澜壮阔的大海，让我们遨游其中2.示例：生活因语文而精彩 走进语文世界，感受语文魅力 关注生活点滴，感受语文魅力3示例：第二小组：搜集最新鲜、最活泼的大众化语言第三小组：搜集校园标语牌第四小组：搜集网络流行语4示例：第二步：各小组展示搜集成果第三步：评委评出优秀小组 4、 示例：A 主持人讲话，安排活动步骤及活动内容 B 各小组代表交流与展示 C 评奖 D 语文老师总结5、 示例：网上查询、街头访问、问卷调查、跟踪调查6、 示例：开展“学好语文、受益终生”演讲比赛 举行“生活中的语文”为题的作文竞赛8、释、欲、刻、指9、示例：（1）赞成，谐音双关，好记有趣，加强了广告宣传效果 （2）反对，成语是汉语的精华，不能随便更改 传播媒介对人的影响大，青少年耳濡目染，如果他们按错误的意思理解了成语，将产生不良影响。10、略11、示例：这种广告对青少年将起到负面影响，如他们按此错误方法记住了成语，将对他们贻害无穷。12、开心小屋、快乐驿站等13、（1）