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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势有较扎实的专业基础知识，有一定的教学经验。对学生有亲和力。教龄较长，有职业倦怠感，缺乏激情。撰写论文能力较弱。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校领导班子非常重视教学研究，营造了浓厚的教研氛围。组内成员互助氛围浓厚。学校没有开设写作基础知识培训。二、我的对策用（优势）停（劣势）加强学习，尤其是加强写作知识的学习。担任班主任工作，更多时间是放在管理学生方面。工作忙碌时会放松学习。抓（机遇）御（威胁）借助研修平台，加强学习，加强与组内、组外成员的交流。缺乏危机感，主动学习积极性不高。
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