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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势有较扎实的专业基础知识,有一定的教学经验。对学生有亲和力。教龄较长,有职业倦怠感,缺乏激情。撰写论文能力较弱。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)学校领导班子非常重视教学研究,营造了浓厚的教研氛围。组内成员互助氛围浓厚。学校没有开设写作基础知识培训。二、我的对策用(优势)停(劣势)加强学习,尤其是加强写作知识的学习。担任班主任工作,更多时间是放在管理学生方面。工作忙碌时会放松学习。抓(机遇)御(威胁)借助研修平台,加强学习,加强与组内、组外成员的交流。缺乏危机感,主动学习积极性不高。

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