2018~2019学年部编版一年级下册语文口语交际请你帮个忙表格式教学案

1、课题口语交际：请你帮个忙共2课时第1课时教学目标1、懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。2、在不同情魇下会使用合适的礼貌用语。3、能大致讲清自己的要求。教学重点、 难点学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语。教学准备故事小马过河教学过程教师活动学生活动备注一、讲述故事，激发兴趣师：今天，老师给大家讲一 个小马过河的故事，请小朋 友们仔细听，边听边思考两个问 题：师：小马在去往磨房的路上 遇到了什么困难？生1:小马要过一条河，河 上没有桥。生2:小马要自己在河水里 走，不知道河水有多深。师：那小马是怎么解决这些 困难的呢？生1:它向别人请教，让别 人帮忙！师：它向谁请教了呢？生2:它

2、向老牛伯伯请教。生3:它向松鼠请教！师：小朋友们听得真仔细！ 在生活中，大豕也许会像小卫L 样遇到一些麻烦，碰到一些困难。 如果得到别人的帮助，这些困难 和麻烦就能迎刃而解了。今天我 们就T来学着故事中的小马请 人帮忙。二、呈现范例，提高实效师：有一群小朋友，在老师 的带领卜正在爬山呢，可是山势 越来越陡，前面小坡上有位同学 上不去了，怎么办呢？生：我知道，请别人帮忙。师：这个时候可以请谁帮你 的忙呢？生1：可以请老师帮忙。牛2:可以请前面的同学都听老师讲一个故事，边 听边思考两个问题？听完故事，全班交流老 师刚刚提出的两个问 题。听老师说语境，想一 想，这种情况该怎么 办?说一说，你想请谁帮

3、你 呢？忙。说话练习：你想请前面 的同学帮忙，你该怎么 说？全班表演，集体评议。师：现在假如是你想请前面 的同学帮忙，你该怎么说？我们 来演一演好吗？（两位学生进行表演，教师相 机指导）生1:喂，帮我一下！生2:我帮不了你！师：你为什么要拒绝他？生2:因为他没有礼貌，还 命令我，我才不帮他呢！生3:而且他没有把遇到的 困难讲清楚，不知道要帮他什么！从刚才的表演中，你明 白了什么？师：是呀，请人帮忙不仅要 讲礼貌，还要讲清让人家帮什么 才行。现在我们来学习一些礼貌 用语，好吗？看老师出小的词语，自 由练读。全班齐读。1 .出示：请、请问、您、您 好、谢谢、不客气。2.生朗读词语。师：当需要帮助的

4、时候，我 们要注意使用礼貌用语，态度要 诚恳，说话要委婉，并且要把你 所遇到的麻烦或困难讲清楚，这 样可以使别人更乐意帮助你。大 家明白了吗？用上这些礼貌用语，再 表演一下刚才的情境。生（齐）：明白了！师：现在我们再来一次。假 如你是前面的那个同学，你又该 怎么说呢？生1：小明，请你帮帮我， 这个小坡我爬不上去！生2:没问题，你把手伸过 来，我来拉你。师：真是个热心的孩子！还 可以怎么说？生2:我下去背你上来吧！生1:谢谢你！想一想：你请别人 帮忙时，需要注意些什 么？别人请你帮忙时，师：人与人之间要互相关心， 互相帮助。当你热情地帮助了别 人以后，你会感到快乐，别人也 会心存感激。在你需要帮

5、助的时 候，别人会毫不犹豫地向你伸出 援手。通过刚才的表演，现在让 我们来想一想：你请别人帮忙时， 需要注意些什么？别人请你帮忙你又该注意些什么?时，你又该注意些什么？生1:请别人帮忙时要讲清 自己的困难。生2:说话要有礼貌，态度 要诚恳。生3:态度要热情，说话要 亲切。别人帮了忙以后，我们要 感谢！师：大家说得真不错！看来, 遇到困难的时候，我们小朋友已 经学会怎样请别人帮忙了！三、小组合作，情境表演看老师出小的案例，用 上刚刚学会的本领帮 一帮他们。师：现在，我们就要用上刚 才学会的本领来帮一帮几个遇到 困难的小朋友。出示案例：1 .王晓明同学想去书店买 书，可是不认识路，他想请一个 陌生

6、的叔叔帮个忙。2 .美术课上，林红发现自己 忘带水彩笔了，她想让同桌帮个 忙。全班表演，集体评议。3.李冰不小心把球踢到了球 网外，他想请路过的一个大姐姐 帮帮忙。师：请大家选择一个感兴趣 的话题，小组合作，进行表演。（学生表演）生1:叔叔您好！我想请您 帮个忙！生2:没问题。生1:我想去书店买书，您 能告诉我书店怎么走吗？生2:小朋友，只要再往前 走，遇到路口右转弯就到了。生1:谢谢您，叔叔！生2:不用谢！说说，他们的表演怎么 样？为什么叔叔会帮 忙？师：我们来评一评刚才的表 演。你们说，他们的表演怎么样？ 为什么叔叔会帮忙？生：刚才同学的表演很好。因为他演的王晓明很有礼貌。生：他把自己想要

7、请人帮什 么忙讲清楚了。师：大家说得不错，遇到困 难想请别人帮忙，一定要像刚才的小朋友一样讲礼貌，把要求讲 清楚，那么你一定能获得别人的 帮助。四、拓展延伸，引向生活回忆一下，生活中，遇 到困难请人帮忙时你 是怎么说的？一起评议。师：现在我们来回忆一下， 在你的生活中，遇到困难请人帮 忙时你是怎么说的？其他小朋友 注意倾听，并评一评。生1:我以前请别人帮忙总 是注意讲礼貌，但是请爸爸妈妈 帮忙就不讲礼貌了。生2:我也做得不好，我总 讲不清要他们帮什么忙。师：嗯，我们要注意，爸爸 妈妈爷爷奶奶虽然是我们的家 人，但请他们帮忙一样也需要讲 礼貌，讲清要求。如果别人遇到困难请你帮忙 时，你又该怎么说呢？生1:我要毫不犹豫地帮助 他。说说