2018年秋科粤版九年级化学上册第三章单元测试

1、2018年秋科粤版九年级化学上册第三章单元测试第三章可能用到的相对原子质量：H 1 C12 N14 O16一、选择题（每题2分，共28分）1 . 2017鄂州 实验室用高镒酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 （）A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞2 .关于氧气的叙述错误的是 （）A.空气是无色、无味的气体 ，空气中的氧气也是无色、无味的气体8 .氧气在液态和固态时都是淡蓝色的C.氧气在通常状况下，不易溶于水，密度比空气略大D.在高山上出现高山反应是因为高山上没有氧气3. 2016曲靖碘酸钙是一种补碘、补钙的添加剂，其化学式为 Ca（IO3）2,碘酸钙

2、中碘元素的化合价是（）A. +5 B. + 1 C. 1 D. + 74. 2017本溪 下列关于燃烧和灭火的分析错误的是 （）A.室内着火不能立即打开门窗 ，是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾时，砍掉前方树木设置隔离带，是为了清除可燃物D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低5 .下列物质的化学式读法错误的是（）A. FeCl2读作氯化铁B. Mg（OH） 2读作氢氧化镁C. AgCl读作氯化银D. Al（NO 3）3读作硝酸铝6 .在使用高镒酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（）A.先检查装置的气密性

3、，再加入药品B.先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上C.先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯D.先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯7 .下列反应既不是氧化反应，又不是化合反应的是（）加热一 , 一八，8 .碳酸氢俊> 氨气+水+二氧化碳点燃C.乙快+氧气>水+二氧化碳点燃 .D .磷+氧气> 五氧化二磷8.如图3 Z1是表示气体分子的示意图 的原子，其中可能表示氧化物的是（）,图中“口”分别表示两种质子数不同ABCD图 3-Z-19 .“瘦肉精”学名盐酸克伦特罗 ，化学式为Ci2H18CI2N2O,食用含有“瘦肉精”的肉会 对人体产生危害。下列对于“瘦肉精”认识不正确的

4、是（）A.每个“瘦肉精”分子中含有35个原子B. “瘦肉精”中碳元素的质量分数最大C. “瘦肉精”的相对分子质量为277 gD. “瘦肉精”属于纯净物10 .向一定浓度的过氧化氢溶液中加入少量二氧化镒，立即有大量的氧气产生。下列说法正确的是（）A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化镒分解放出氧气C.二氧化镒能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化镒两种反应物，不属于分解反应11 .燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧现象的说法错误的是（）A.硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的含量不同B.烧木柴时将木柴架空，燃烧会更旺，这是因为增大了木柴与氧气的接

5、触面积C.蜡烛火焰一吹就灭，是因为空气流动带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下D.铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体12 .下列化学用语书写正确的是 （）* 、一人，一 、._._ _ 一 2A . 3个硫酸根离子：3SO4B. 2个镁原子：Mg 2C.五氧化二磷：02 P5-1D.标出氯化钙中氯元素的化合价：CaCl213. 如图3 Z2是探究燃烧条件的实验简图 ，下列说法正确的是（）甲乙图 3-Z-2A.图甲中的热水只是起到提高温度的作用B.图乙中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图甲中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图甲热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触1

6、4. 已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解 ，生成氧气。如果用二氧化镒作催化剂，则 可以加快其分解速率。已知 a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化镒的固体氯酸钾 ，且a和 b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时10 / 9间变化的图像是()冷的质量0问时A图 3-Z-3二、填空题(共28分)15. (8分)用适当的化学符号表示：(1)能使带火星的木条复燃的气体是 。(2) 一种黑色的固体可以是 。(3)在氧气中反应，产生大量白烟的是。(4)空气中按体积计算含量最高的是 。16. (12分)在氧气中点燃：木炭、蜡烛、硫黄、磷、细铁丝。(用序号填写)(1)能产

7、生使澄清石灰水变浑浊的无色、无味气体的是 。(2)能产生刺激性气味气体的是 ,写出该反应的文字表达式： O(3)能产生黑色固体的是 , 该反应的现象为 O(4)有浓厚的白烟生成的是 。17. (8分)某夏日中午，一辆行驶在高速公路上的超载大货车，后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来。消防人员立即前往救援，并用高压水枪喷射货车油箱和轮胎，10分钟后得以扑灭。根据要求回答问题。(1)火灾时，油箱内气压因温度的升高而增大。从微观角度分析，主要原因是 O(2) 向 轮 胎 喷 水 能 灭 火 的 原 因 是 O(3)该汽车在行驶过程中轮胎自燃的原因是炎热夏天自驾远行出游，有效预防轮胎自燃的一条可行措施是三、

8、实验探究题(共28分)18. (12分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化镒混合物的方法制取氧气，写出该反应的文字表达式： 。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快地产生氧气，于是进行了如下探究:提出彳#想除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KC1O 3分解的催化剂。完成实验按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度/CKC1O3580KCIO3、MnO2（质量比 1 ： 1）350KClO3、CuO（X比 1 ： 1）370KClO 3' F%O3（质量比 1 ： 1）390分析数据、得出结论(1)由实验 与实验对比，证明猜想合理。(2)

9、实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是。反思(1)若要证明F及O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变。(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：(3)同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果 ，请你再探究(探究一种因素即可): O19. (16分)如图3Z4所示是实验室里一些制取和收集气体的实验装置 ，请根据图回 答问题。图 3-Z-4写出标号仪器的名称： ,(2)实验室用高镒酸钾制取氧气并用排水法收集，发生装置应选择,实验时应在试管口放 ,用 E 装置收集氧气的合适时机是。该反应的基本反应类型是 反应。(3)气焊和气割都需要用到乙快。乙快是一

10、种无色、无味的气体 ，密度比空气略小，难 溶于水。实验室常用块状固体碳化钙与水反应制取乙快。请回答：乙快的物理性质之一是 ;从图中选择实验室制取乙快所用仪器的最佳组合是 (填序号)。四、计算题(共16分)20. (8分)某药厂生产的葡萄糖注射液，其中葡萄糖的化学式为 C6H12。6,试计算：(1)葡萄糖的相对分子质量是 。(2)葡萄糖中C、H、。元素的质量比是 。(3)葡萄糖中碳元素的质量分数是 。(4)18 g葡萄糖所含氧元素的质量是 g。21. . (8分)“化学为生命密码解锁”，“DNA ”承载着生命遗传的密码，胞喀咤(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。(1)胞喀咤的相对分子质量为

11、。(2)胞喀咤中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为 ,碳、氢、氧、氮四种 元素的原子个数比为。(3)g胞喀咤中含32 g氧元素。详解详析22. A23. D 解析在高山上出现高山反应是因为高山上空气稀薄。24. A 解析钙元素显+ 2价，氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价的 代数和为零，可设碘酸钙中碘元素的化合价为x,则：(+2)+x+ (-2)X3X2=0,解得x=+ 5。25. B 解析点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为温度不容易达到火柴梗的 着火点。26. A 解析FeCl2中氯元素显1价，铁元素显+ 2价，化合物读作氯化亚铁。27. D 解析为防止无法收集氧气，应先检查

12、装置的气密性；为防止气体逸出，应先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上； 为防止水倒吸入热的试管，使试管炸裂要先 将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；试管固定之前要先根据酒精灯的高度调节试管的高度。28. B 8.A 9.C 10.C 11.D29. D 解析3个硫酸根离子应表示为3SO42 ；元素符号前面加系数表示原子个数，2个镁原子应该表示为 2Mg ;化学式的书写规律是“先读后写”，五氧化二磷用化学式表示为 P2O5030. D 解析图甲中的热水既能够提高温度 ，又能够使白磷和氧气隔绝； 图乙中的白 磷与氧气接触，温度达到其着火点，能够燃烧，而白磷换成红磷后，虽然与氧气接触，但是 温度不

13、能达到红磷的着火点 ，不能燃烧；图甲中铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明红 磷的着火点比白磷高。31. A 解析a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化镒的固体氯酸钾 ，且a和b的质量 相等，由二氧化镒作催化剂可以加快氯酸钾的分解速率可知，b反应快，所用时间短，b中混有二氧化镒，则b中氯酸钾的质量小，则生成氧气的质量小。32. (1)02 (2)CuO(合理即可)(3)P (4)N233. (1)点燃 .、(2) 硫+氧气二氧化硫(3)剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体解析(1)木炭和蜡烛在氧气中燃烧，都生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体二氧化碳。(2)硫在氧气中燃烧，产生

14、一种具有刺激性气味的气体二氧化硫。(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。(4)磷在氧气中燃烧，产生 大量的白烟。34. (1)温度升高使油箱内油分子间的间隔增大(2)能降低温度到轮胎的着火点以下(3)摩擦生热，温度升高，达到轮胎的着火点(4)每隔一段时间停车一段时间(合理即可)一一， 二氧化镒Q八 一35. 氯酸钾1y氯化钾+氧气分析数据、得出结论(1)(2)MnO2反思(1)化学性质(2)将氯酸钾与颗粒大小不同的同种催化剂按质量等比例充分混合，加热测定分解温度(3)假设：催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同。方案：取颗粒大小相同的同种催化剂与氯酸钾以不同质量比充分混合，分别加热，测定分解温度。结论：如果分解温度不同，说明假设成立；反之假设不成立解析要证明一种物质在某一反应中是否作催化剂，要通过对比实验证明该物质能否改变反应速率。要证明Fe2O3也可以作KC1O3分解的催化剂，由实验对比证明 Fe2O3可以改变KC1O 3分解的速率。加入二氧化镒需要的分解温度最低，说明二氧化镒的催化效果最好。影响反应速率的因素有很多，如温度、固体颗粒的大小、溶液的浓度等，要说明某一因素对反应速率的影响，需要控制变量。证明同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果时，将氯酸钾与颗