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文档简介
1、2020年部编版四年级语文上册第五单元测试题及答案时限:60分钟 满分:100分班级 姓名 学号 成至、照样子,写词语。(4分)1、隐隐约约:2、南征北战: 3、兴冲冲: 、组词语。(7分)四、读拼音,写词语。(10分)c o n gy ub ao l e i ch o n gsh an j u n l ingzh i hu ii n gji e yu an ti a oj i n b i hu i hu a n g()()()( )四、读一读下面表示“看”意思的词语,再对号入座。(12分)鸟瞰凝视 端详 远眺 窥伺 瞭望1 .仔细地看。()2.聚精会神地看。()3 .从高处往下看。()4 .
2、从高处或远处看。()5 .向远处看。()6 .暗中观望动静,等待时机。五、按要求写句子。(8分)1、昆明湖很静,很绿。(比喻句)2、我不小心摔坏了陈明的眼镜。(“把”字句)3、王二小的英雄事迹感动了全国人民。("被”字句)4、秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列。(缩句)六、选择恰当的关联词语补充句子。不仅而且无论虽然 但是因为所以如果1、()颐和园风景优美,)吸引了不少中外游客。2、兵马俑()规模宏大,)类型众多、个性鲜明。3、七孔桥上的狮子(很多,)没有哪两只是相同的。4、()明天下雨,我们()不能登长城了。5、()刮风还是下雨,他()会按时上学。七、快乐阅读。(共20分)(一)课内
3、阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍忸。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉, 若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下做殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。1、这段运用的修辞手法是()。2、这段话主要介绍了()A、秦兵马俑的规模宏大。B、秦兵马俑的神态各异,个性鲜明。C、秦兵马俑类型众多。3、把文中画线的句子改为反问句。4、省略号后省略了什么?请依照前面的句式,续写一种神态。(二)课外阅读秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门,放
4、眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千, 绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看,路
5、旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。1、在短文前面的横线上给短文写个合适的标题。2、根据意思写出文中的词语。(2分)鲜花色彩灿烂美丽。()遍布山野,形容很多。()3、“爽”用部首查字法应查部首,再查 画。字典中的解释有:明朗,清亮;率直, 痛快;舒服;违背。“爽人的秋风” 中的“爽”应取第 种解释。(2分)4、用“”画出第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)5、作者是从 _、 _、三方面来描写红叶的。(3分)6、作者主要写了 _、 _、 _、几种景物:(2分)九、习作。(30分)你游览过或了解到哪些风景名胜区,请选择一处,写一篇习作。要求:按一定的游览顺序写;语句通顺,字迹工整。第五单元测试卷的答案:一、略二、略三、葱郁气魄堡垒崇山峻岭智慧 凝结 远眺金碧辉煌四、123 456五、1、昆明湖平静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。2、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。3、全国人民被二二小的英雄事迹感动了。4、兵马俑模拟排列。六、1因为 所以 2不仅 而且 3虽然 但是 4如果 就 5无论都七、(一)1、比喻 2、B3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗?
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