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文档简介

1、初一课外文言文集锦一、范仲淹读书范文正公读书南都学社,煮粟二升,作粥一器,经宿遂凝;以刀画为四块,早晚取二块,断虀数十茎小啖之。留守有子居学,归告其父,以公厨室馈,公置之,既而悉已败矣。 留守子曰:“大人闻公清若,遗以食物而不下筯,得非以相浼为罪乎?”公谢曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽享盛馔,后日岂能啖此粥也!”1、 解释下列句中加点词的意义归告其父 既而悉已败矣 遗以食物 公谢曰2、 用现代汉语翻译下面的句子既而悉已败矣。今遽享盛馔,后日岂能啖此粥也!3、 请用简洁的语言概括本文所记叙的故事。4、 根据选文内容简要说说范仲淹是怎样敢于吃苦、不贪图享乐、努力磨炼自己的意志的。二、祖莹偷

2、读祖莹,字元珍,范阳遒人也。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵诗、书,十二为中书学生,好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲尚书,选为都讲。生徒悉集,莹夜读书劳倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅,不敢还取,乃置礼于前,诵尚书三篇,不遗一字。 讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。后高祖闻之,召入令诵五经章句,并陈大义,帝嗟赏之。以才名拜太学学士

3、。1、 解释下列句中加点词的意义父母恐其成疾 非诸生所及 不敢还取 生徒悉集2、用现代汉语翻译下面的句子好学耽书,以昼继夜。此子才器,非诸生所及,终当远至。2、 从文中,祖莹的“常密于灰中藏火,驱逐僮仆”用意是什么?三、凿壁偷光匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富 多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“ 愿得主人书遍读之。 ” 主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说诗,时人为之语曰:“无说诗,匡鼎来;匡说诗,解人疑。”鼎,衡小名也。时人畏服如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者,衡从之与语,质疑。邑人挫服,倒屣而去。衡追之,曰:“先

4、生留听,更理前论!”邑人曰:“穷矣!”遂去不反。1、用“|”给下面的句子断句。 衡 乃 与 其 佣 作 而 不 求 偿。2、解释下列句中加点词的意义衡乃穿壁引其光 以书映光而读之 遂成大学 遂去不反3、用现代汉语翻译下面的句子衡乃与其佣作而不求偿。主人感叹,资给以书,遂成大学。3、 读完本文后你受到什么启发?四、邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。1、解释

5、下列句中加点词的意义凡得学者 吾徒相教 过书舍而泣 于是遂就书2、用现代汉语翻译下面的句子孤者易伤,贫者易感。一则愿其不孤,二则羡其得学。童子苟有志,吾徒相教,不求资也。3、书塾中的老师值得我们敬佩的是4、从文中可以看出邴原是个怎样的孩子五、牛角挂书密以薄鞯乘牛,挂汉书一帙角上,行且读。越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:“何书生勤如此?”密识素,下拜。问所读,曰:“项羽传。”因与语,奇之。归谓子玄感曰:“吾观密识度,非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年,玄感举兵黎阳,遣人入关迎密。 1.解释重点字意思:越国公杨素适见于道 因与语,奇之 吾观密识度 玄感举兵黎阳 2.翻译句子:吾观密识度,非若

6、等辈。 玄感举兵黎阳,遣人入关迎密。 3、你认为李密和杨素什么地方值得我们学习? 六、陶母责子陶公少时为鱼梁吏,尝以一坩鲊饷母。母曰:“此何来?”使者曰:“官府所有。”母封酢付使反书,责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。”1.解释重点字意思:责侃曰 汝为吏 以官物见饷 非唯不益 2.翻译句子:尝以一坩鲊饷母。 以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。 3、这个故事表现了陶母怎样的品质? 七、吕蒙正不为物累(12分)吕文穆公蒙正以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇。有一朝士,家藏古鉴,自言能照二百里,欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之,公笑曰:"吾面不过碟子大,安用照二百里?"

7、;其弟遂不复敢言闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。1.解释重点字意思:吕文穆公蒙正以宽厚为宰相 太宗尤所眷遇。 其弟遂不复敢言 其弟伺间从容言之 2.翻译句子:欲因公弟献以求知。 盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。 3、俗话说:“窥一斑而知全豹”,从这则故事中,我们可以看出吕蒙正是一位怎样的人? 八、桃李不言,下自成蹊太史公曰:传曰 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。其李将军之谓也?余睹李将军悛悛(qun)如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰“桃李不言,下自成蹊(x)”。此言虽小,可以谕大也。 传:指论语 李

8、将军:即李广 。 悛悛:谦恭谨慎的样子。蹊:小路。 1.解释重点字意思:其身不正,虽令不从 此言虽小,可以谕大也 余睹李将军悛悛如鄙人 口不能道辞 2.翻译句子:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 桃李不言,下自成蹊。 3、“桃李不言,下自成蹊”已流传为成语,它常用来比喻什么?“桃李满天下”中的“桃李”是指什么? 4、这段文字告诉我们一个什么道理? 九、舍本逐末齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?” 1.解释重点字意思:齐王使使者问赵威后 问 使者不说 说 臣奉使使威后 使 使 2.翻译句子:苟无岁,何以有民?。 故有舍本而问末者耶? 3、从赵威后的回答中可以看出她是怎样的人? 4、 “舍本逐末”流传至今,已为成语故事,它今天比喻义是什么? 十、勉过子读书学无早晚,但恐始勤终随。今有二人焉,皆有百里之适。一人鸡鸣而驾,马瘠车敝,憩于涂者数焉,则穷日之力,未必能至。一人日中而驾,马良车驶,其行不息,吾知其必先于鸡鸣者矣。故夫车马者,质也;作辍,其勤堕也。1.解释重点字意思:但恐始勤终随 皆有百里之适 马瘠车敝 其

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