力与机械测试卷

1、 第六章 力与机械测试卷一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。1、重为1N的物体可能是（）A、一辆自行车 B、一个苹果C、一台电脑D、一篮鸡蛋2、下列说法正确的是（ ）A、质量为9·8的物体所受的重力为1NB、物体所受的重力跟物体的密度成正比C、1t棉花和1t的铁块相比,它们所受的重力一样大D、物体质量增大几倍,它的重力也增大几倍,因此物体质量跟它的重力是相等的3、如题3图所示，以下简单机械中属于费力杠杆的是（ ）A瓶口起子 B镊子 C羊角锤 D动滑轮 4、如题4图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是( ) A F

2、1 BF2                 CF3 D三个力大小一样5、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ）A、请驾驶员系好安全带 B、雨天路滑，驾驶员小心行驶C、天干物燥，注意防火 D、机动车辆不能超载6、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如题6图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）A、F甲F乙F丙 B、F甲F乙F丙 C、F甲F乙F丙 D、F甲F乙F丙 7、磁铁能吸引大头针，关于此现象

3、，下列说法正确的是（ ）A·磁铁能吸引大头针，但大头针不吸引磁铁B·大头针也要吸引磁铁，只是力要变得小一些C·大头针只有和磁铁相互接触后才能吸引磁铁D·磁铁能吸引大头针的同时，也受到与大头针大小相同的吸引力二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分）8、足球运动员用头将足球顶向龙门，这时施力物体是_；同时，头部会感到疼，此时施力物体是_ _；这说明力的作用是_ _。9、汽车轮胎表面刻有花纹，这是利用 的方法来 摩擦力，汽车紧急刹车后向前滑行，车轮与地面之间的摩擦，属 摩擦。（填“滑动”或“滚动” ）10、我们可以利用力的作用效果来感知力，如题10图甲

4、表示力可以改变物体的 ； 题10图乙表示力可以改变物体的 ； 力的作用效果是由力的 决定。11、如题11图所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是_ _ _的特点，如果重锤的质量为5kg，它所受重力为 ；如果将它拿到月球上，它所受重力是变 。（g=10N/kg）甲乙12、一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按照题12图甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，则题12图甲 滑轮，题12图乙是 滑轮。题12图乙的滑轮实际是 杠杆。甲乙13、如题13图所示，测力计的量程是 N，分度值是 N，测力计示数是 N。14、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看

5、，它涉及不少有关摩擦的知识。例如，A、轮胎上有花纹；B、塑料套紧套在车把上；C、转动部分添加润滑油；D、脚踏板凹凸不平；E、刹车时用力捏闸；F、车轴处装有滚珠；G、车的把手上有凹槽。上述各项内容中属于（只填字母）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是 。通过增大压力而增大摩擦的是 。为了减小摩擦的是 。三、作图题（本大题3小题，共9分）15、（1）(3分) 如题15（1）图所示,请画出绳子对天花板的拉力F的示意图。（2）(3分) 如题15（2）图所示,请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。OF1（3）(3分) 如题15（3）图所示,正方体重力为50N，请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图

6、。四、实验题（本大题3小题，共19分）16、(6分)下表是小明同学在探究“物体所受重力的大小跟物体的质量的关系”的实验中，得到的实验数据。实测物体物体1物体2物体3物体4物体5质量m/g100200300500重力G/N12345（1）在实验过程中，需要的测量工具是 和 。（2）表格中漏填的数据为 g。（3）根据表格中的实验数据，在题16图中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可得出结论：             。17、(6分)如题17图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实

7、验装置探究杠杆平衡条件请你回答下列问题：（1）在挂钩码前，晓月发现杠杆的左端低，右端高，她将杠杆两端的螺母向 调节，使杠杆在 位置平衡；其目的是：便于测量 。（2）实验中测得的数据如表所示，根据表中的数据你得出杠杆平衡条是： ，表格中漏填的数据为 N。测量序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm112021022151.52033515（3）为什么要测量3次，这样操作目的是： 。18、在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关接电动机甲乙、与压力的大小有关（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用

8、了题18甲图所示的装置进行实验实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动，这样做的作用是能使 等于弹簧测力计的示数。（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如题18图乙所示，他将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动实验记录如下：实验次数表面状况压力/N木块的速度/m/s摩擦力/N1木板2.00.10.62木板4.00.11.23木板4.00.21.24磨砂纸2.00.11.0分析3、4两次的实验记录， （填“能”或“不能”）验证猜想I。

9、分析 两次的实验记录，可初步验证猜想。分析1、2两次的实验记录，可初步得出结论：当 相同时， 越大，滑动摩擦力越大。（3）本实验采用了科学探究方法是 。五、计算题（本大题2小题，共6+7=13分）19、（6分）过去农村用的舂米工具是一个杠杆，题19图是它的结构示意图O为固定转轴，在A端接着重力为200N的石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷；摩擦和杠杆自重均忽略不计。（ g=10N/kg）求：（1）石球质量是多少？（2）要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？ （3）舂米工具是一个省力杠杆还是一个费力杠杆？20、（7分）用如图20所示滑轮组提升重物人用410N的拉力F，使质

10、量为120kg的物体匀速上升了3m不计绳重和摩擦。（ g=10N/kg）求：（1）物体A的所受重力； （2）绳子自由端移动的距离；（3）动滑轮的重力。 六、综合能力题（本大题3小题，共17分）21、（5分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验： 用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题。如题21图所示是小华设计的实验的主要步骤。(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关。(2)通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：_。(3)通过比较_和 _中钢片的形变程度，可以发

11、现：力的作用效果与力的作用点有关。(4) 丙中的定滑轮在这起到的作用是：不省力，但能 。22、（6分）阅读短文，回答下列问题：牛顿第三定律观察和实验表明：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上这就是牛顿第三定律。牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。摩托车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前进。摩托车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它

12、跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前进。请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小_，方向_，作用在_，这就是牛顿第三定律（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小_（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是 。A、 F1F2       B、 F1F2

13、        C、 F1=F2D、无法确定（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是 。A划船时，船桨对水的力与水对桨的力B汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力C地球对人的吸引力与人对地球的吸引力D静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力23、（6分）文汇报2001年4月4日发表了一篇美国军用侦察机撞击我军用飞机的过程的短文，文中写到：美军用侦察机损伤部位都在飞机左前方，这说明美机是在与我军用飞机同向平行飞行中突然大动作向我机方向转向，撞击我机，致使我机失控坠海，同时美机螺旋桨

14、受损变形通过阅读此文，从中找出三个跟力相关的物理名词、短语或句子，并分别写出涉及到的物理知识，填入下表：短文中的物理名词、短语或句子涉及到的物理知识示例：撞击力是物体对物体的作用 20132014学年度第二学期三校联考八年级物理试卷第六章力与机械参考答案一、选择题（每小题3分，共21分）1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.D 二、填空题（每空1分，共21分）8. 头；球；相互。 9. 增大接触面的粗糙程度；增大；滑动10.运动状态；形状；三要素。 11.竖直向下；50N；小。 12.定；动；省力。 13、04；0.2；2.8。 14ADG；BE；CF。 三、作图题（共9分）15

15、、（1）如下图所示 （3分）（2）如下图所示（3分） （3）如下图所示（3分）G=50NOF1L1图11四、实验题（共19分）16.(1)天平（1分）；弹簧测力计（1分）。(2)400（1分）。(3)如右图所示（2分）；(4)物体所受重力跟物体的质量成正比（1分）。17.(1)右（1分）；水平（1分）；力臂（1分）。 (2) F1L1=F2L1（1分）； 1（1分）。(3)使结论更具有普遍性（1分）。18.(1)匀速直线(1分)；滑动摩擦力 (1分) (2)不能（1分）；1、4（1分）。接触面的粗糙程度（1分）；压力（1分）。(3)控制变量法（1分）。五、计算题（共13分）19、解：（2）（2分）（2分）（1）（2分）（3）是省力杠杆（2分）（1）20、解：（2）（