珍爱生命安全出行

1、珍爱生命 安全出行踩踏事故的认识与防范临邑县德平镇中心小学 王兰英 教学目标：1. 通过一些实例，了解校园内外的踩踏事故及其危害。2. 掌握一些防范踩踏事故的常识与自救措施。3. 培养学生的安全意识和相关能力，学会自我保护和自我 防范。教学难重点：认识踩踏事故的危害，培养学生自我保护和自我防范的能 力。教学准备：1、学生收集发生在校园内外的踩踏事件，收集防范踩踏事 故的常识与自救措施2、教师根据学生收集资料的情况制作防范踩踏事故与自救 措施常识竞赛题 .3、设计奖品：“平安小精灵”胸章教学方法：讲授法、小组讨论法教学过程 :, 情景导入 , 揭示主题 .教师谈话：“近年来，踩踏事故时有发生，这

2、些事故的危 害之大，影响之深，值得我们反思和引以为戒。这节课我们 来认识踩踏事故及其危害。”出示图片 2 揭示学习目标。二、认识发生在校园内外的踩踏事故的危害及防范措施（一）、认识发生在校园外的踩踏事故的危害及防范措施1、认识发生在校园外的踩踏事故的危害 大屏幕出示图片 3， 4.（1、）介绍柬埔寨发生的严重踩踏事故大屏幕出示图片 5、6、7、 8、9.（ 2、）小组讨论：出示图片 10 的小组互动 1 学生讨论看到图片的感想 交流收集的踩踏事故。（ 3、）小组竞赛： 在校外那些地方容易出现踩踏事故？ （出 示图片 10 的小组互动 2）收集资料完整的小组得到 “平安小 精灵”胸章一枚。小结：

3、出示图片 11、12、13、14、15 让学生体验拥挤是踩 踏事故发生的诱因，教育学生在公共场所要遵守公共秩序。（4、）小组竞赛：怎样避免和应对校外的踩踏事件？（出 示图片 10 的小组互动 3）收集整理资料多的小组得到 “平安 小精灵”胸章一枚。小结：出示图片 162、拥挤踩踏事故的求生与自救（ 1、）遭遇拥挤的人群怎么办？小组讨论交流小组代表发表看法小结：出示图片 18（ 2、）出现混乱局面后怎么办？小组讨论交流小组代表发表看法小结：出示图片 19（3 、） 事故已经发生该怎么办？小组讨论交流小组代表发表看法小结：出示图片 19（4 、） 在拥挤中如果不慎倒地了，我们应该如何自救？ 小组讨

4、论交流小组代表演示自救方法。小结：出示图片 20、21 （二、）认识学校发生的踩踏事故的危害及防范措施 （1 、） 出示图片 23、24、25、26、27、28 引导学生讨论：看了这些，你有什么感想？（出示图片 的小组互动 1）学生讨论交流（2 、） 在学校的哪些场所容易发生踩踏事件？小组竞赛：（出示图片 29 的小组互动 2）收集资料完整的小组得到“平安小精灵”胸章一枚。小结：学校中的楼梯及教学楼、宿舍、餐厅的出入口都是 容易发生踩踏事故的地方。经过这里时，要靠右行走，不要 拥挤打闹；在人多的时候，千万不能拥挤。（3 、 ）在学校怎样避免踩踏事故的发生？ 小组竞赛：（出示图片 29 的小组互

5、动 3）收集资料完整的 小组得到“平安小精灵”胸章一枚。出示图片 30、31、 32小结：出示图片 33 的温馨提示课堂总结：出示图片 34 的温馨提示三 阅读拓展，深化主题出示图片 35，介绍全国中小学生“安全教育日”的由来1、提问：你们知道今年“安全教育日”的主题吗？出示图片 36，揭示今年“安全教育日”的主题。2、学习了今天的课程，你一定有很多感触，那就以踩踏事 故为主题，写一下你对本节课的收获与感想吧！四、送出祝福 ,升华主题 .课堂总结：我们认识了发生拥挤踩踏事故的主要原因和严 重后果，就要努力提高自己的安全意识，培养良好的安全行 为习惯。只要我们平时注意遵守公共秩序，掌握防范措施， 就能最大限度地减少踩踏事故及悲剧的产生。希望大家牢记今年 “安全教育日