2020年有关教学教研的工作计划范文

1、有关教学教研的工作计划范文本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，以我校新课堂为载体，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平 . 围绕我校教导处提出的教研活动主题开展研究活动 ; 改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识，理解，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。 加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使政治教研组在有朝气、 有创新精神、 团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。1. 加强理论学习，转变教育观念在教学过程中必须加强理论学习。全体组员应不断学

2、习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。2. 构建政治学科“三步导学”个性化有效教学模式，注重开展小组合作的学习模式，规范教学过程，提高课堂效率组织本组教师认真学习教学常规， 规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。1 、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2 、通过专家引领，共同研讨，提高政治学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标 ;3 、立足课堂，让学生轻轻松松学政治 ;4 、深化政治课题研究， 进一步提高政治教师的理论水平和专业素养，提

3、升政治教师科研素养 ;5 、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。1 、如何让教师轻松教学。2 、如何让学生主动学习。3 、如何提高小组学习效率。4 、如何发挥现代媒体教学的优越性。5 、推广和普及实验教学。1 、：每月第一周教研活动为摘抄相关文章。每次活动前，教研活动的组织者为本组人员准备好学习资料，力求“含金量要高”，让老师们在学习中得到提高。2 、观看视频：围绕教研主题，每月第二周活动组织者准备好相关视频资料（专家讲座、课堂实录），本组成员边看边做好笔记。3 、说讲评课：每月第三周教研活动为 50 岁以下 40 岁以上教师示范课的时间。本次活动的组织者，精心备课，必须运

4、用多媒体进行公开课教学。再用 25 分钟全组成员评课。（讲课按年龄由小到大，评课按年龄由大到小，讲课教师提早精心准备。）4 、每月第四周由本组年轻教师进行公开课展示， 全组成员听评。讲课除运用多媒体外，要体现小组学习过程。5 、听课：（ 1）35 岁以下教师每周至少听 2 节课，每学期不少于 20 节课。（ 2）50 岁以下 35 岁以上每周至少听一节课， 每学期不少于 15节课。（3）各级领导听推门课。6 、教学教研总结：每学期，各位教师结合每次教研活动的内容，写出。7 、参加校级以上各类形式的教研活动。 （课题研究、联片教研、晒课等）(一) 加强教研常规管理，进一步形成政治教学的研究氛围1

5、 、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。2 、抓好青年教师的传、 帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为政治教学骨干。3 、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。4 、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在政治教学中的应用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。(二) 加强课题研究，注重学生素养政治教学在教给学生知识的同时，更着重于对学生的情感态度价值观的引导。这就要求我们在政治教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生运用能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的政治素养。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程有关理论与实践的书籍，经常开展交流与研讨活动， 根据学科特点开展 “课堂教学的研讨” 活动，通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。组织全体老师利用校本教研时间认真学习“小组合学习”的理论，加