美国大学的泡沫化倾向_第1页
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文档简介

1、大学化原因本稿、金融危機中大学教育考察対象、傾向原因明目的。以下、本稿構成述。、今大学不動産比、二相違点明。大学化原因実不動産共通点。、下高等教育制度関係者分析行。最後本稿今後課題述。金融危機大学経営者教授学生序言今回珍金融危機人金融制度対自信失、大学対疑問。中国人留学増一方、年齢若。“中国初超、最大留学生輸出国” 。、市場中大学現。不動産比、原因共通点持。年前比、中流階級家庭収入倍増加、本州大学費用（手当含）倍増加、外州大学費用倍増加、私立大学費用過去倍。不動産、人不動産価格上信。自信揺、破。大学。一旦大学卒業証書価値思、大学来。学費下。市場圧力下、学生人数確保大学自身標準学術基準下、大学卒

2、業証書生産工場変。実傾向今現。関係者：大学側、教授学生大学側教育手抜目前四年制大学中唯採用率、近採用率。日本早稲田大学公共経営研究科福島淑彦教授大学採用率以下“教育”、以上“大衆教育”言。誰入大学言。義務教育、大学学生募集、中小学文化先進国中最低。年経済協力開発機構Organization for Economic Cooperation and Development (OECD)加盟国歳学生行能力、国中学生数学成績第位、科学成績第位。数学成績見、平均成績点、（）、韓国（）、（）、（）、（）、日本（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先進国後、（）、（）、（）、（）

3、二流国負。大学側多学生募集、多文化低学生入。大学下対、数多専門家注意呼。年教育専門家教授学位衰：危機高等教育文集出版。年araig Brandson経験調査五年：大学子教育放棄、（五年的派对：大学是怎样放弃了对你孩子的教育，你对此又能做什么）発表。機敏教授教授大学管理日市場変大学下原因一。就職皆大学飛。旺盛需要巨大市場。企業経営“市場額”“利潤”考、多学生募集、低学術下。例、期末試験大学最圧力的“番組”消。大学春季学期本科生授業中唯期末試験持。学術下、数多学生手負。選。過去決、今。成績表不合格記録残済。消費者学生側満足。履修単位足延期卒業。学校側多金儲。学生少絶対教授望。適当水準下消費者満足普

4、通。、教授皆研究著書、転職忙、教学暇。、学生教授暗黙了解、互厳、安全過契約守。愛玩家学生甘大学生大学入酒、麻薬、好。消費者、学校豪華化。大学金教学使対、大部分寮、風呂室使。使金馬鹿。大学一年費用万余、新建寮高級負川（Charles River）俯瞰美景色見。学生皆憧豪華。豊学生、貧乏学生愛玩家。政府貧乏学生奨学金提供。学生大学手当儲。貧乏学生募集大学利益、数多無作法貧乏学生大学入。、彼勉強遊溺。以上、本稿大学側教授、学生独自考行動米国大学傾向構成。教育下皆共同利益。結果、大学化。全部大学。有名大学学生頼実力目標持、教育厳守。大学世界一流保。、余大学全然別風景。自分人生求学生、。残大体、基本的技術、大学卒業証書馬鹿。大学価値思、親金使。、正真正銘大学来。注：O

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