沪教版九年级全册（全国版）第二章 第一节 性质活泼的之氧气（word 无答案）

1、.细节决定成败氧气运筹帷幄#;课题 1氧气1写出下列反应的文字表达式：1碳+氧气： 2铁+氧气： 2氧气具有氧化性，密度 空气， 溶于水 有的氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫做 。 缓慢氧化的例子有 。举两个课题 2制取氧气1写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式： 在这个实验中，二氧化锰叫做 ，它在实验前后的 和 没有发生变化，它在实验中起 作用。2高锰酸钾是一种 色的固体，它受热时化学方程式为 。 由 种反应物生成 其他物质的反应，叫做分解反响。 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：检查 ；往试管内装入 ，并在试管口 放 ；准备集气瓶； ；当 时开始收 集气体；先把 再 停顿

2、加热。3氯酸钾制氧气的化学方程式为： 决胜千里1下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A.红磷B.木炭C.甲烷D.铁丝2下列关于催化剂的叙述正确的是 A.能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂 B.加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气 C.催化剂在催化过程中所有的性质不变D.同一个反应可以选用不同的催化剂3氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是 A.用带火星的木条可以检验氧气 B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体4实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪

3、器是 A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶 C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片5下列有关氧气的叙述，正确的是A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾B.在任何情况下，氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化6如下图所示，过氧化氢在催化 剂二氧化锰的作用下，迅速放出大量的氧气。下列现象正 确的是A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移7如下图所示用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中，观察 到木条复燃，且在

4、甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是：1 。2 。8根据下列图示装置，回答下列问题：1写出图中标有字母的仪器的名称：a._ ，b. 。2实验室欲制取并收集氧气，应选用装置 和装置 或装置 连 接 ； 或 选 用 装 置 和装置 或 装 置 连 接 填 装 置 编 号 。 制 取 氧 气 反 应 的 文 字 表 达 式 为 ；假如用向上排空气 法搜集氧气并要检验氧气是否 搜集满，那么应将带有火星的木条放在 。9课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一 根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口， 此时小木条不但

5、没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题： 1液氮的沸点比液氧的沸点 填“高或“低导致 首先从液态空气中 蒸发出来。2“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，其原因是 。10某研究小组对用 H2O2 分解生成 H2O 和 O2 的实验条件进行探究。他们进行了以下实验：往盛有 5 mL 5 % H2O2 溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃 。往盛有 5 mL w % H2O2 溶液的试管中，加入 a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃。往盛有 5 mL w % H2O2 溶液的试管中，加入 a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃。经检验，中反应后试管中仍分别含有 a g MnO2 和 a g Fe2O3。 问题:1MnO2、Fe2O3 在上述反应中的作用是 。2实验中 H2O2 的浓度w%以 为宜。 研究小组还