分数大小的比较

1、分数的初步认识 分数大小的比较冀教版 数学 三年级 下册分数大小的比较分数大小的比较情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的初步认识分数的初步认识课堂练习课堂练习8 8分数的初步认识 分数大小的比较怎么分比较怎么分比较好呢？好呢？情境导情境导入入返回分数的初步认识 分数大小的比较涂一涂，比一比。涂一涂，比一比。（1 1） 和和 比，哪个大？比，哪个大？1213分分子是子是1 1的两个分数和两个同分母的两个分数和两个同分母（分（分母母小于小于1010）分数的大小比较）分数的大小比较探究新知探究新知返回1312分数的初步认识 分数大小的比较（2 2） 和和 比，哪个大

2、？比，哪个大？16141614返回分数的初步认识 分数大小的比较（1 1） 和和 比，哪个大？比，哪个大？3414看一看，比一比。看一看，比一比。（2 2） 和和 比，哪个大？比，哪个大？385838584143返回分数的初步认识 分数大小的比较同分母分数比较同分母分数比较大小，大小，分子分子越大，越大，分数就分数就越大。越大。返回分数的初步认识 分数大小的比较1 1. .涂涂一涂，比一比。一涂，比一比。课堂练习课堂练习返回分数的初步认识 分数大小的比较16361316返回分数的初步认识 分数大小的比较返回分数的初步认识 分数大小的比较2.2.想一想，选一选。想一想，选一选。（1 1）有两张大

3、小相同的饼，乐乐吃了一张的）有两张大小相同的饼，乐乐吃了一张的 ，丽丽吃了另一张饼的丽丽吃了另一张饼的 ，两人相比，（，两人相比，（）吃得多。）吃得多。A.A.乐乐乐乐B.B.丽丽丽丽C.C.无法比较无法比较1312A返回分数的初步认识 分数大小的比较（2 2）分子是）分子是1 1的两个分数，分母大的分数与分的两个分数，分母大的分数与分母小的分数相比，（）。母小的分数相比，（）。A.A.分母大的分数大分母大的分数大 B.B.分母小的分数大分母小的分数大C.C.同样大同样大B返回分数的初步认识 分数大小的比较3.3.判断：因为判断：因为3 32 2，所以，所以 。 （）1213 分分子是子是1

4、1的分数，分母大的反而小。的分数，分母大的反而小。返回分数的初步认识 分数大小的比较4.4.有有两张大小相同的长方形彩纸，贝贝用一两张大小相同的长方形彩纸，贝贝用一张彩纸的张彩纸的 折折了一只青蛙，亮亮用另一张了一只青蛙，亮亮用另一张彩纸的彩纸的 折折了一个飞机。谁用的彩纸多？了一个飞机。谁用的彩纸多？1413亮亮用的彩纸多。亮亮用的彩纸多。1143，返回分数的初步认识 分数大小的比较5.5.想一想，填一填。想一想，填一填。（1 1） 与与 相相比较，（）大。比较，（）大。（2 2）分母相同的分数，（）分母相同的分数，（ ）的）的分数大分数大。243434分子大分子大返回分数的初步认识 分数大小的比较7.7.在在 里里填上填上“”“”“”或或“”。返回分数的初步认识 分数大小的比较1217385819157109104767131445252927返回分数的初步认识 分数大小的比较8 8在圈里填上或。在圈里填上或。35353737返回分数的初步认识 分数大小的比较1.1.分子是分子是1 1的两个分数比较大小，分母大的分的两个分数比较大小，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。数反而小，分母小的分数反而大。2.2.同分母分数比较大小，分子越大，分数就越同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大；分子越小，分数就越小。大；分子越小，分数就越小。这节课你们