信息窗一（分数的初步认识）

1、熊大和熊二最近熊大和熊二最近遇到一些小麻烦，遇到一些小麻烦，让我们一起帮助让我们一起帮助他们解决吧！他们解决吧！绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/那么，现在熊大和熊二每人都拿了半块那么，现在熊大和熊二每人都拿了半块月饼，半块月饼在数学上能用什么数来月饼，半块月饼在数学上能用什么数来表示呢？这节课我就给大家介绍一位新表示呢？这节课我就给大家介绍一位新朋友朋友分数分数2 2、看看老师是怎么表示的？看看老师是怎么表示的？1 1、这半个月饼，你打算用这半个月饼，你打算用什么数来表示呢？和同桌什么数来表示呢？和同桌互相说一说自己的想法。互相说一说自己的想法。（一）认识几分之一（

2、一）认识几分之一绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/3 3、开动你的小脑筋、开动你的小脑筋想想，这个想想，这个 里的里的“ ”“ ”表示什么意思？表示什么意思？“2”“2”表示什么意思，表示什么意思，“1”“1”表示什么意思，表示什么意思， （一）认识几分之一（一）认识几分之一把一块月饼平均分成把一块月饼平均分成2 2份，每份，每份是这块月饼的一半。也就份是这块月饼的一半。也就是它的二分之一，写作是它的二分之一，写作绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

3、http:/http:/二分之一二分之一像这样的数，像这样的数，都是分数。都是分数。所以我们可以这样所以我们可以这样说：说：把一个物体平均分把一个物体平均分成几份，每份就是成几份，每份就是这个物体的几分之这个物体的几分之一一（一）认识几分之一（一）认识几分之一四分之一四分之一三分之一三分之一五分之一五分之一12141315（二）了解分数各部分名称（二）了解分数各部分名称读作：读作：三分之一三分之一活动：活动：1 1、从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。、从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。13 分数线分数线 指：平均分指：平均分 分子分子 指：取其中的一份指

4、：取其中的一份 分母分母 指：份数指：份数同学们，你们知道吗，分数的每一部分同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！都有名字。让我们一起来认识一下吧！2 2、现在我们都会读分数了，那你会写吗？请三位同学上来写、现在我们都会读分数了，那你会写吗？请三位同学上来写一个你喜欢的分数。看看哪位同学观察的最仔细？一个你喜欢的分数。看看哪位同学观察的最仔细？（三）动手操作，找身边的（三）动手操作，找身边的拿一张长方形纸折一折，拿一张长方形纸折一折，表示出它的表示出它的 。141.同学们能用课前老师给你们的长方形，找到它的同学们能用课前老师给你们的长方形，找到它的 ，并且并且用阴影表示用阴影表示吗？吗？。2 2、汇报展示、汇报展示绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。说一说理由。131516142. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画表示的画“”，不能表示的画，不能表示的画“”。 说一说理由。说一说理由。12（ ）13（ ）14（ ）15（ ）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ht