粤教版九年级化学下册8.2常见的酸和碱导学案（无答案）

1、.化学学科导学案主备人 学校 授课老师审核课时4课时班级九年课 型新课授课时间课题8.2常见的酸和碱学习目的1.理解浓硫酸的吸水性、脱水性和强腐蚀性，学习浓硫酸稀释的实验方法2.知道熟石灰制取的途径3.理解氢氧化钠的潮解性和腐蚀性4.认识常见酸、碱的化学相似性质，形成初步的反响规律重点难点重点：酸碱的化学通性难点：浓硫酸吸水性与脱水性的原理和关系课前准备教案、学案、课件、习题册学习过程自学展示反响导言我国明代爱国将领于谦写?石灰吟?：“千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。从化学角度看，这首诗包含了几个化学反响，你知道是那几个反响吗？我们通过本节课的学习来理解。第一

2、步明确目的，自主阅读整体感知独学请同学们用5分钟时间认真阅读课本教材内容，正文部分细读，其他部分部分快读，考虑以下问题，并在教材上标识。常见酸的物理性质浓盐酸浓硫酸颜色、状态 色 体 色 体翻开瓶盖现象瓶口有 无明显现象原因有 性无 性气味有 气味无 气味敞口久置现象质量 质量分数 质量 质量分数 原因有 性有 性，做枯燥剂1、浓硫酸的腐蚀性实验内容浓硫酸在纸上写字用木棒蘸浓硫酸将浓硫酸滴到布上一段时间后的现象纸张的笔画部分变黑木棒上蘸有浓硫酸的部分变黑滴到酸的布由黄变黑，容易破损。结论或原因浓硫酸有很强的腐蚀性，能使纸张、木条、布甚至皮肤脱水而腐蚀。启发使用浓硫酸时要特别小心。2、稀释浓硫酸

3、1简单的向浓硫酸中加点水是非常危险的。因为浓硫酸在稀释过程中会放出 ，使水沸腾，带动硫酸液滴向四周飞溅，危及人身平安。3、盐酸的用处1、_2、_3_4、硫酸的用处1、_2、_3、_5、浓硫酸具有_性，在实验室常用作枯燥剂。这是_变化。6、常见的酸有_、_、_、_7、浓硫酸有强烈的_性，它能读取纸张、木材、布料里的水分，生成黑色的炭，这是_变化。8、稀释浓硫酸时一定要将_沿烧杯壁渐渐的注入_中，并用_不断搅拌。假如不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的_冲洗，然后涂上3%5%的_溶液。第二步梳理知识，构建体系归纳建构独学1、氢氧化钠有强烈的性，所以它的俗名叫做、。氢氧化钠溶于水，溶于水时大

4、量的热。氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，外表潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做。2、氢氧化钙的水溶液叫做，氢氧化钙俗称或，它可由与水反响得到。反响的化学方程式为 。该反响放热或吸热。3、假如不慎将碱液沾到皮肤上，要用冲洗，再涂上溶液。4、氢氧化钠溶液、石灰水能使紫色石蕊溶液变色，使无色酚酞溶液变色。5、检验二氧化碳气体时所用的物质是，反响的化学方程式是 。氢氧化钠氢氧化钙化学式俗名性质颜色状态溶解性腐蚀性特性 枯燥剂制备CaOH2 + Na2CO36、氢氧化钠保存方法： 保存原因：因为氢氧化钠易 而 ，又易和空气中 的发生化学反响而 。氢氧化钙保存方法： 保存，易吸收空气中的 而变质7、氢氧化钙的

5、用处：建筑上：三合土，抹墙，利用 工业上：制 、 农业上：改进 ，配制农药 与 第三步深化考虑，合作探究思维训练独学、对学组内小展示问题训练单盐酸、硫酸的化学性质1盐酸、硫酸等酸能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色，说明酸显 _ 性2活泼金属 + 酸 -盐 + 氢气稀盐酸和锌、铁、镁、铝的反响的化学方程式 稀硫酸和锌、铁、镁、铝的反响的化学方程式 、 、 、 、 3金属氧化物 + 酸 - 盐 + 水 如：CuO +2HCl =CuCl2 + H2O CuO + HSO =CuSO + H2O ZnO ZnO Fe2O3 Fe2O3 现象：铁锈逐渐溶解消失，溶液由 色变成 色应用：盐酸除锈

6、氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质.能与酸碱指示剂作用。碱遇到酚酞溶液显 碱遇到石蕊溶液显 .能与非金属氧化物反响，生成和。化学方程式：石灰水与二氧化碳：；氢氧化钠与二氧化碳：；石灰水与二氧化硫：；氢氧化钠与二氧化硫：；石灰水与三氧化硫：；氢氧化钠与三氧化硫：。第四步交流展示，精讲点拨释疑解难群学班级大展示课件展示本课重点内容第五步达标测评，反响矫正反思提升独学同桌互查酸的性质练习1、三瓶等质量的浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸分别敞口放置于空气中忽略水分蒸发三大强酸溶液质量溶质质量分数浓盐酸浓硫酸浓硝酸2.为除去铁钉上的铁锈，在一支试管中放入一个生锈的铁钉，并参加过量的稀盐酸使之反响，不可浸泡时间过长，

7、试用化学方程式解释： 3、以下物质中和盐酸反响生成黄色溶液的是 A、Fe B、Zn C、Fe2O3 D、Cu OH24、以下物质和盐酸反响生成白色沉淀的是 A、Fe B、CuO C、NaOH溶液 D、AgNO3溶液5、以下物质中能和盐酸反响，既不生成沉淀，又无气体放出且溶液呈无色的是 A、AgNO3 B、Ca OH2C、Fe2O3 D、CuO 6、以下物质能与稀硫酸反响且放出气体的是 A、NaOH B、CuO C、BaCl2 D、BaCO37、实验室用稀硫酸和金属反响制取氢气最好选用 A、Mg B、Fe C、Zn D、Cu8、除去盐酸中混入的少量硫酸，选用的试剂是 A、BaCl2溶液 B、硝酸

8、银溶液 C、水 D、石灰水9、有一种无色溶液可使紫色石蕊试液变红色，还能和BaCl2溶液产生白色沉淀，这种溶液可能是 A、盐酸 B、稀硫酸 C、硫酸钠溶液 D、石灰水10、实验室中用酸与锌反响制氢气，酸要选用 A、浓硫酸 B、稀硝酸 C、稀硫酸 D、碳酸11、以下物质既能与盐酸反响，又能与稀硫酸反响，同时无沉淀、无气体生成，且溶液无色的是 A、Fe2O3 B、BaCl2 C、MgO D、CuO12、以下用处错误的选项是A、用盐酸或稀硫酸除去铁锈 B、浓硫酸常用作气体枯燥剂C、盐酸可以制造药物 D、可用浓盐酸来制取纯洁的氢气13、以下物质中都含有氢元素，在水溶液中能使紫色石蕊溶液变红的是 A、C

9、H4 B、C2H5OH C、NaOHD、CH3COOH14、以下气体不能用浓硫酸枯燥的是A、H2B、O2C、CO2D、NH315、以下说法正确的选项是A、盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝 B、浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C、露置于空气中的浓盐酸，其成分不会减少 D、翻开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾。16、不能由金属和盐酸反响制取的氯化物是 A、FeCl2B、FeCl3C、ZnCl2D、AlCl317、化学实验过程要标准操作，注意实验平安，以下有关做法中正确的选项是A、把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸气味B、浓硫酸渐到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C、用广口瓶存放浓盐酸，密封保

10、存阴凉处D、稀释浓硫酸时，一定要把水注入到浓硫酸中，丙不断用玻璃棒搅拌。碱的性质练习1以下气体中，可以用氢氧化钠枯燥的是 A、H2 B、SO2 C、CO2 D、HCl 2用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠放在 A、天平的托盘上 B、滤纸上 C、小烧杯内 D、试管中3以下物质暴露在空气中，质量增加且变质的是 A、浓硫酸 B、火碱 C、水 D、浓盐酸4、以下物质溶于水时，不能放出大量的热的是 A、CaO B、浓H2SO4 C、NaOH 固体 D、NaCl5、以下物质溶液中能使酚酞试液变红的是 A、NaCl B、H2SO4 C、CaOH2 D、NaNO36、以下物质中，既能与氢氧化钙溶液反响，又

11、能与盐酸反响的是 A、碳酸钠 B、二氧化碳 C、氧化铜 D、氢氧化钠7按以下要求各写一个化学方程式1NaOH CuOH2 2NaOHNaCO3 3NaOHNaCl 8、固体氢氧化钠放置在空气中会变质，那么杂质为 ，形成的化学方程式为 如要除去此杂质，可滴加 ，化学方程式为 9、要除去以下物质中的杂质，可选用什么物质，写出化学方程式 1H2 H2O 或 2CO2HCl 3CO CO2 或 4CO2 CO 5Cu CuO 或 10、初中化学教材中常用以下词语描绘物质性质，请选择适宜的填空 氧化性复原性可燃性毒性吸水性溶解性酸碱性腐蚀性1浓硫酸通常作枯燥剂，是因为它有 2氢气可作高能燃料，是因为它有 3用一氧化碳炼铁，是因为它有 4氧气在燃烧反响中一般表现出 5石蕊和酚酞可用来检验溶液的 6硫酸和氢氧化钠对人体有 11、用方程式表示以下物质的转化 石灰石生石灰消石灰碳酸钙生石灰12、氢氧化钙的俗称_或_，它是_与水反响生成的，该反响的化学方程式是_。澄清的氢氧化钙水溶液称_，常用来检验_气体，观察到的现象是_，此反响的化