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文档简介

1、北师大版二年级第一单元除法其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 第五节租船同步练习宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,

2、学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、填一填。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”

3、或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 1.填序号。53÷736÷645÷728÷419÷438÷572÷964÷840÷9余数是3( );没有余数( );余数是4( )。2.在里填上“>”、“<”或“=”。72÷927÷9 64-403×849÷756÷8 54÷924÷

4、416÷232÷4 45÷59÷9二、看图填一填。1.11个,每2个装一袋,至少需要( )个袋子。2.14个苹果,每5个装一箱,至少需要( )个箱子。3、 用竖式计算。 38÷9= 39÷7= 20÷3= 75÷8=4、 解决问题。1.三年级45人乘车去旅游,至少需要多少辆车? 可乘7人2. 一本60页,明明每天最多看7页,需要多少天才能看完?3. 文具店开展“六一”优惠活动,6元的 “买二送一”。王华有15元,他可以买到几本?【参考答案与解析】一、1. 解析:根据表内乘法口诀分别求出商与余数,然后根据余数填空求解。解析:分别求出各算式的结果,然后比较求解。二、1.6 2.3解析:根据玉米的总数÷每袋的数量即可求出需要的袋数,由于剩下的玉米仍需要装一袋,则利用“进一法”取值,同理求解第2题。三、42 54 62 93解析:根据表内乘法口诀求解,据此解答。四、1.45÷7=6(辆)3(人)解析:要求至少需要多少辆车,实际是求45里面有几个7,则用除法求解,由于剩余的人还需要乘坐一辆车,则用“进一法”求解,据此解答。2.60÷7=8(天)4(页)解析:要求需要多少天才能看完,实际是求60里面有几个7,则用除法求解,由于剩下的还需要一天看完,则

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