中考一轮复习精品课件人教版物理八年级下册

1、2012年2月中考一轮复习精品课件人教版物理八年级下册人教版物理八年级下册2第第7 7课时电压电阻变阻器课时电压电阻变阻器第第8 8课时欧姆定律课时欧姆定律加餐（一）电路的连接、设计与故障分析加餐（一）电路的连接、设计与故障分析第第9 9课时电能课时电能 电功率电功率加餐（二）动态电路分析加餐（二）动态电路分析加餐（三）特殊方法测电阻和电功率加餐（三）特殊方法测电阻和电功率第第1010课时电与热课时电与热第第1111课时家庭电路课时家庭电路 安全用电安全用电第第1212课时磁现象课时磁现象 电生磁电生磁第第1313课时电机动课时电机动 发电机发电机第第1414课时信息的传递课时信息的传递34

2、考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1电压及其测量电压及其测量类比法用水流类比_，用水压类比_，用抽水机类比_作用电源是提供_的装置，电压是形成_的原因单位_(换算：1 kV_V,1 V_mV)常见值家庭电路电压：_V，一节干电池电压：_V，对人体安全电压：_V电流电流电压电压电压电压电源电源电流电流V1031032201.5不高于不高于365 考点聚焦电压表符号_量程015 V03 V选择量程时，要进行试触分度值_使用方法“三要”：要选择合适的_，要将电压表_在电路中，要使电流从“_”接线柱流入、“_”接线柱流出；“一允”：允许将电压表直接接在_，这时测的是_；“两看清”：看清电压表所使用的_和

3、_电源电压电源电压 0.5 V0.5 V0.1 V0.1 V量程量程并联并联电源两极电源两极量程量程分度值分度值6 考点聚焦串、并联电路中电压规律 串联串联电路中总电压等于_。表达式：_ 并联并联电路中各支路两端的电压_。表达式：_电池电压串联电池组电压等于每节电池电压_；并联电池组电压_每节电池电压等于等于各部分电路电压之和各部分电路电压之和UU1U2相等相等UU1U2之和之和7 考点聚焦 点拨点拨 电路中获得持续电流的条件：电路中有电源电路中获得持续电流的条件：电路中有电源( (或电路两端有电压或电路两端有电压) )；电路是通路。；电路是通路。8 考点聚焦考点考点2 2 电阻电阻定义导体对

4、电流_的大小，用字母_表示单位_(换算：1 M_，1 k_)探究课题：影响电阻大小的因素实验原理在_不变的情况下，通过比较导体中_(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化探究方法_、转换法实验结论导体电阻大小取决于导体的_、_、_，还与_有关评估交流电阻是导体本身的一种特性，与其两端的电压和通过的电流的大小无关阻碍作用阻碍作用R10106 610103 3电压电压电流的变化电流的变化控制变量法控制变量法材料材料长度长度横截面积横截面积温度温度9 考点聚焦考点考点3 3变阻器变阻器构造瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图电路符号_变阻原理通过改变_来改变电阻的大小铭牌某滑动变阻器标有“50 1

5、.5 A”字样，“50 ”表示滑动变阻器的_；“1.5 A”表示滑动变阻器允许通过的_接入电路中电阻丝的长度接入电路中电阻丝的长度最大阻值为最大阻值为50 50 最大电流为最大电流为1.5 A1.5 A10使用方法根据铭牌选择合适的滑动变阻器；_在电路中；接法：“_”；接入电路前应将电阻调到_，即：选、串、接、调作用通过改变电路中的_，逐渐改变电路中的_和部分电路两端的_；保护电路应用电位器电压电压串联串联一上一下一上一下最大最大电阻电阻电流电流11 知识纵横知识纵横知识纵横 1 1电流表和电压表对比电流表和电压表对比仪表电流表电压表电路符号表盘接线柱，0.6,3，3,15量程00.6 A03

6、 A03 V015 V分度值0.02 A0.1 A0.1 V0.5 V12 知识纵横内阻很小，几乎为0，相当于导线很大，相当于断路使用方法,相同点电流从表的正接线柱进，从负接线柱出，所测电流(电压)不超过表的量程不同点串联在电路中；不允许不经过用电器直接接在电源的两极上允许不经过用电器直接连在电源的两极上13 知识纵横 2 2滑动变阻器与电阻箱滑动变阻器与电阻箱种类滑动变阻器电阻箱原理通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻实物电路符号14 考点聚焦接线方法按照“一上一下”原则接入电路将A、B接入电路读数时将各旋盘对应的数乘以面板上标出的倍数，然后求和优缺点可连续改变电阻值，但不能读数不能连续

7、改变电阻值，但可直接读数15 归类示例归类示例归类示例 类型一电压及其测量类型一电压及其测量 例例1 1 【20112011南京南京】在在“探究电路的电压规律探究电路的电压规律”实验实验中用了图中用了图7 71 1中的某个电路，已知中的某个电路，已知R1R1R2R2R3R3，电压表，电压表V1V1、V2V2和和V3V3的读数分别为的读数分别为1.0 V1.0 V、1.5 V1.5 V和和2.5 V2.5 V。实验时的电路。实验时的电路图应是图应是 ( () ) 【点评点评】本题以选择题的形式综合考查了电压表的使用本题以选择题的形式综合考查了电压表的使用以及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结

8、论进行灵活以及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结论进行灵活运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。B B图图7 71 116 归类示例 解析解析 本题以选择题的形式综合考查了电压表的使用以本题以选择题的形式综合考查了电压表的使用以及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结论进行灵活及串联电路中电压规律等知识，要求对实验结论进行灵活运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。运用。此知识点还会以实验探究题的形式进行考查。17 类型二影响电阻大小的因素类型二影响电阻大小的因素 例例2 2 【20112011自贡自贡】在在“探究导体电阻大小与哪

9、些因探究导体电阻大小与哪些因素有关素有关”的实验中，采用了的实验中，采用了“控制变量控制变量”的方法。下表的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：导体编号ABCD长度(m)1.01.01.00.5横截面积(mm2)1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝(1)(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_两两根导体。根导体。A A和和D D18 归类示例(2)(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体。两根导体。

10、(3)(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两根导体。两根导体。 【点评点评】用控制变量法来探究影响电阻大小的因素时注用控制变量法来探究影响电阻大小的因素时注意：根据实验需要合理地选择器材；要注意电阻大小的意：根据实验需要合理地选择器材；要注意电阻大小的显示问题。显示问题。A A和和C CA A和和B B19 归类示例 解析解析 导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，因此实验探究要采用关，因此实验探究要采用“控制变量控制变量“的方法。本题主要是的方法。本题主要是针对针对“控制变量法控制变量法”的考查

11、。的考查。20 归类示例 类型三类型三 滑动变阻器的原理及使用滑动变阻器的原理及使用例例3 3 【20102010南昌南昌】 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度：图图7 72 2 (1)(1)实验室中有一铭牌上标有实验室中有一铭牌上标有“20 20 2 A”2 A”字样的字样的滑动变阻器，如图滑动变阻器，如图7 72 2所示，若要把它其中的两个接线所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有柱连接到电路中去，共有_种接法；种接法；“20 ”20 ”指的是指的是_接线柱间的电阻值，接线柱间的电阻值，“2 A”2 A”指的是指的是_。A A、B B3 3滑动变阻器允许

12、通过的最大电流值为滑动变阻器允许通过的最大电流值为2 A2 A21 归类示例 (2) (2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图7 73 3中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移，灯泡变暗。右移，灯泡变暗。 (3)(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再再_联一个电流表，并增加联一个电流表，并增加_根导线。根导线。图图7 73 3串串一一22 归类示例 【点评点评】滑动变阻器全部接在上面或下面，均起不到滑动

13、变阻器全部接在上面或下面，均起不到调节作用，连接时要调节作用，连接时要“一上一下一上一下”。变阻器连入电路中的。变阻器连入电路中的电阻是滑片与下面接的那个接线柱的中间部分，接入电路电阻是滑片与下面接的那个接线柱的中间部分，接入电路电阻的变化就以这部分长度的变化来判断。电阻的变化就以这部分长度的变化来判断。 解析解析 如题图所示的滑动变阻器有三个接线柱，如题图所示的滑动变阻器有三个接线柱，“一一上两下上两下”，因此它有两种接法，即，因此它有两种接法，即ACAC、BCBC；“20 ”20 ”指的指的是滑动变阻器的最大电阻，即是滑动变阻器的最大电阻，即ABAB接线柱之间的电阻值；接线柱之间的电阻值；

14、“2 2 A”A”指的是滑动变阻器允许通过的最大电流值为指的是滑动变阻器允许通过的最大电流值为2 A2 A；按图示；按图示放置，若滑片向右移，灯泡变暗，则说明电阻变大，接法如放置，若滑片向右移，灯泡变暗，则说明电阻变大，接法如图所示；电流表需要串联接入电路中，所以再需要一根导线图所示；电流表需要串联接入电路中，所以再需要一根导线即可即可( (可拆掉原有的一根接在电流表上可拆掉原有的一根接在电流表上) )。23方法集锦方法集锦电阻箱的读数方法电阻箱的读数方法电阻箱有两种，即插塞式电阻箱电阻箱有两种，即插塞式电阻箱( (如图甲所示如图甲所示) )和旋钮式电和旋钮式电阻箱阻箱( (如图乙所示如图乙所

15、示) )。插塞式电阻箱连入电路的阻值等于拔下的。插塞式电阻箱连入电路的阻值等于拔下的塞子对应的阻值相加；旋钮式电阻箱连入电路的阻值等于每个塞子对应的阻值相加；旋钮式电阻箱连入电路的阻值等于每个旋钮对应的刻度乘以倍数再相加。旋钮对应的刻度乘以倍数再相加。2425 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1电路的连接与设计电路的连接与设计要求电路图电路图和实物图要一一对应；电路图画成_，导线要横平竖直；电路元件符号不能画在电路的_实物图在任何情况下都不能把电池两极直接相连；连接电路时，开关一定要_；接好电路，检查无误后方可闭合开关长方形长方形拐角处拐角处断开断开26 考点聚焦设计电路连接方式：若两用电器互

16、不影响，为_，反之为串联；开关位置：若是串联，开关作用与位置_；若并联，_开关控制整个电路；开关连接方式：用电器在干路上，多个开关控制一个用电器，开关_；无论哪个开关闭合，用电器都工作，开关为_；开关短路用法：开关闭合后用电器不工作，开关断开用电器工作，则开关与用电器_，开关闭合时将用电器_并联并联无关无关干路干路串联串联并联并联并联并联短路短路27 考点聚焦考点考点2 2电路故障分析电路故障分析利用电流表、电压表确定电路故障常见电路故障分析电流表电压表故障原因无示数有示数灯泡_有示数无示数灯泡_无示数无示数滑变器_断路断路断路断路短路短路28 考点聚焦 利用电路元件排查电路故障常见电路 排查

17、方法方法一：把导线(或电流表、灯泡)依次与电路中各元件_联，当电路中的所有用电器都工作时，则与之并联的元件发生_,方法二：把电压表依次与电路中各元件_联，电压表有示数且比较大时，说明它测的是电源电压，其测量对象出现_并并并并断路断路断路断路29 归类示例归类示例归类示例 类型一电路的连接与设计类型一电路的连接与设计 例例1 1 20112011龙岩龙岩 某银行金库大门是由电动机控制某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙的，钥匙( (电路开关电路开关) )分别由两名工作人员保管，一把钥匙分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把无法打开，要两把钥匙同时使用才

18、能使电动机工作从而把大门打开。图大门打开。图JC1JC11 1中符合这一要求的电路图是中符合这一要求的电路图是 ( () ) 图图JC1JC11 1A A30 归类示例 【点评点评】多个开关的串、并联以及开关的短路用法是设计多个开关的串、并联以及开关的短路用法是设计电路的考查热点之一，解题的关键在于根据用电器的工作情况电路的考查热点之一，解题的关键在于根据用电器的工作情况来确定连接方式；该类型的习题还会涉及实物图的连接等内容。来确定连接方式；该类型的习题还会涉及实物图的连接等内容。 解析解析 分析题意可知，两工作人员的两把钥匙其实分析题意可知，两工作人员的两把钥匙其实就是两个开关，当两开关都闭

19、合时，电动机才工作，说明两就是两个开关，当两开关都闭合时，电动机才工作，说明两开关及电动机串联，选开关及电动机串联，选A A。31 归类示例类型二电路故障分析图图JC12例例22011福州福州 如图如图JC12所示电路，当开关所示电路，当开关S闭合闭合后，后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是生的故障是()AL1灯丝断了灯丝断了BL1短路短路CL2灯丝断了灯丝断了 DL2短路短路A32 归类示例【点评点评】 电路故障有两种：短路或

20、断路；可以依据电表示电路故障有两种：短路或断路；可以依据电表示数来确定故障原因，也可利用电路元件来排查电路故障。数来确定故障原因，也可利用电路元件来排查电路故障。 解析解析 分析题图可知，两灯串联，电流表测干路中的电分析题图可知，两灯串联，电流表测干路中的电流，电压表测灯流，电压表测灯L2两端电压；由题意可知，发生故障后，两端电压；由题意可知，发生故障后，电流表的示数为电流表的示数为0，说明电路中出现了断路，电压表的示数，说明电路中出现了断路，电压表的示数为零，说明灯为零，说明灯L2未发生断路，可能是灯未发生断路，可能是灯L1断路，故选断路，故选A。33方法集锦方法集锦利用电压表利用电压表“试

21、触试触”判断电源的正、负极判断电源的正、负极将电压表与失去标识的电源的两极相连，然后迅速试触。将电压表与失去标识的电源的两极相连，然后迅速试触。如果电压表的指针正向偏转，说明与如果电压表的指针正向偏转，说明与“”接线柱相连的电接线柱相连的电极为正极，与极为正极，与“”接线柱相连的电极为负极。如果电压表接线柱相连的电极为负极。如果电压表反向偏转，说明与反向偏转，说明与“”接线柱相连的电极为负极，与接线柱相连的电极为负极，与“”接线柱相连的电极为正极。接线柱相连的电极为正极。3435 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系探究课题电流与电压、电阻的关

22、系探究方法与设计实验探究方法：_。实验分两步完成：电阻一定时，探究_的关系；电压一定时，探究_的关系电路图与实物图控制变量法控制变量法电流与电压电流与电压电流与电阻电流与电阻图略图略36 考点聚焦 注意事项连接电路、更换电路元件时，开关应当_；在闭合开关之前，应将滑动变阻器的电阻值调到_；电流表应当_联在电路中，电压表应当与测量对象_联；检查电路时要_，防止电路中的电流过大而超出电流表的_断开断开最大最大串串并并试触试触量程量程37进行实验在研究电阻一定，电流与电压的关系的实验中，滑动变阻器的作用是_；在研究电压一定，电流与电阻的关系的实验中，滑动变阻器的作用是_实验结论在电阻一定时，电流与电

23、压成_比；在电压一定时，电流与电阻成_比改变电路中的电流，从而改变改变电路中的电流，从而改变定值电阻定值电阻 两端的电压两端的电压保持定值电阻两端电压不变保持定值电阻两端电压不变正正反反38 考点聚焦 点拨点拨 理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压和电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。电压和电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。而电压则是由电源提供的，电阻是导体本身的一种性不行。而电压则是由电源提供的，电阻是导体本身的一

24、种性质，取决于导体的材料、长度和粗细，两者均与电流无关。质，取决于导体的材料、长度和粗细，两者均与电流无关。39 考点聚焦考点考点2 2欧姆定律及其应用欧姆定律及其应用内容导体中的电流跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_公式_，导出公式：_， _正比正比反比反比I IU/RU/RU UIRIRR RU/IU/I40 考点聚焦理解定律中涉及的电流、电压、电阻都是针对同一段导体或同一段电路在同一时刻而言的；且各物理量单位必须统一适用纯电阻电路电阻的串联和并联类型电阻串联电阻并联41 考点聚焦实质电阻串联相当于增大导体的_，所以串联后导体总电阻变_导体并联相当于增大导体的_，所以并联后导体总电阻变

25、_规律串联电路的总电阻等于各个分电阻_；表达式：_并联电路的总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数之_；表达式：_特例n个阻值相同的电阻R0串联，总电阻为_n个阻值相同的电阻R0并联，总电阻_长度长度大大之和之和R R串串R R1 1nRnR0 0横截面积横截面积小小和和 R0/nR0/n42 考点聚焦考点考点3 3伏安法测电阻伏安法测电阻探究课题伏安法测量小灯泡的电阻 实验原理_(欧姆定律)电路图与实物图 图略图略R R43进行实验闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于、略大于和小于额定电压，记下_和灯泡的亮度填入表格。由此可见，在测量小灯泡灯丝电阻的实验中，滑动变阻器的作用是：改变

26、电路中的电流与小灯泡两端电压，多测几组数值；保护电路电流表示数电流表示数 考点聚焦44设计表格(完成表头，计算电阻值)实验次数_12.5 V0.32 A_22 V0.28 A_31 V0.2 A_7.8 7.8 7.1 7.1 5 5 电压电压电阻电阻电流电流45评估交流评估交流, ,分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受是灯丝的电阻受_的影响的影响 点拨点拨 测定值电阻的阻值和小灯泡灯丝电阻的区别：由于测定值电阻的阻值和小灯泡灯丝电阻的区别：由于定值电阻的阻值是不变的，所以可以利用多次测量求平均值的定值电阻的阻值是不变的，所以可以利

27、用多次测量求平均值的方法来减小误差；而灯丝电阻受温度的影响不是定值，因此多方法来减小误差；而灯丝电阻受温度的影响不是定值，因此多次测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规次测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律，计算平均值是没有意义的。律，计算平均值是没有意义的。温度温度46 归类示例考点聚焦考点聚焦 类型一探究电流跟电压、电阻的关系类型一探究电流跟电压、电阻的关系例例1 1 20112011包头包头 在用电压表、电流表探究电流和电在用电压表、电流表探究电流和电压关系的实验中，电阻压关系的实验中，电阻R R10 10 ，电源电压，电源电压U U3 V3 V。图图8

28、81 147 归类示例(1)(1)小刚根据电路图连接了如图小刚根据电路图连接了如图8 81 1甲所示的实验电路，小甲所示的实验电路，小军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“”并用笔画线代替导线，画出正确的连线。并用笔画线代替导线，画出正确的连线。(2)(2)电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是出现故障的原因可能是_。电阻断路电阻断路48 归类示例(3

29、)(3)故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，出了通过电阻的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，由图像可以得出结论：由图像可以得出结论：_。为了使结论更具有普遍性，小刚还应为了使结论更具有普遍性，小刚还应_。【点拨点拨】“探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系”是电学重要的实是电学重要的实验之一，也是中考命题热点之一，该点通常以实验探究题的验之一，也是中考命题热点之一，该点通常以实验探究题的形式进行考查，也可能针对于操作过程或实验结论以选择或形式进行考查，也可能针对于操

30、作过程或实验结论以选择或填空题的形式进行考查。填空题的形式进行考查。在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比更换电阻，继续实验更换电阻，继续实验49 归类示例 解析解析 (1)(1)分析题图可知，电压表的测量对象连接错误，应分析题图可知，电压表的测量对象连接错误，应当使电压表测量定值电阻两端的电压；当使电压表测量定值电阻两端的电压；(2)(2)电流表无示数说明电流表无示数说明电路中出现断路，电压表有示数说明电压表测量对象断路，电路中出现断路，电压表有示数说明电压表测量对象断路，电压表所测为电源电压；电压表所测为电源电压；(3)(3)电

31、流与电压的关系为：电阻一定电流与电压的关系为：电阻一定时，电流与电压成正比，为了使实验结论更具有普遍性，应时，电流与电压成正比，为了使实验结论更具有普遍性，应当换用不同电阻，多测几组实验数据当换用不同电阻，多测几组实验数据。50 归类示例 类型二光的反射类型二光的反射例例2 2 20112011石家庄石家庄 如图如图8 82 2所示电路，电源电压保持所示电路，电源电压保持不变。在图甲中，闭合开关不变。在图甲中，闭合开关S S，电压表示数为，电压表示数为4 V4 V，电流表示，电流表示数为数为0.4 A0.4 A；将图甲改装成图乙，闭合开关；将图甲改装成图乙，闭合开关S S，电压表示数为，电压表

32、示数为6 6 V V，求：，求：图图8 82 2(1)(1)R R1 1、R R2 2的阻值；的阻值；(2)(2)乙图中电流表乙图中电流表示数示数。51 归类示例(1)(1)R R1 110 10 ，R R2 25 5 (2)1.8 A(2)1.8 A 解析解析 (1)(1)在题图甲中在题图甲中R R1 1U1/AU1/A0.4V/0.4A0.4V/0.4A10 10 ，U U2 2U UU U1 16 V6 V4 V4 V2 V2 V，R R2 2U2/VU2/V0.2V/0.4A0.2V/0.4A5 5 。(2)(2)在题图乙中在题图乙中I I1 1U/R1U/R16V/10 6V/10

33、0.6 A0.6 A，I I2 2U/R2U/R26V/10 6V/10 1.2 1.2 A A，I II I1 1I I2 20.6 A0.6 A1.2 A1.2 A1.8 A1.8 A。52 归类示例 类型三平面镜成像类型三平面镜成像例例3 3 20102010十堰十堰 在在“用伏安法测导体电阻用伏安法测导体电阻”的实验中：的实验中：(1)(1)小强连接的实物图如图小强连接的实物图如图8 83 3所所示，还有两根未连上，请帮助其完示，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。成实物图连接。(2)(2)请按小强连接的实物图画出实请按小强连接的实物图画出实验电路图。验电路图。53 归类示例 (3

34、)(3)小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：( (在空在空白处填空白处填空) )第一步：调节滑动变阻器的滑片第一步：调节滑动变阻器的滑片P P至至_端端( (选填选填“A A”或或“B B”)”)，使连入电路中的电阻最大。，使连入电路中的电阻最大。第二步：闭合开关第二步：闭合开关S S，调节滑片，调节滑片P P的位置，读出电流表和电的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。压表的示数并记录数据。第三步：断开开关第三步：断开开关S S，根据电压值和电流值，求出，根据电压值和电流值，求出R R。(4)(4)若电压表和电流表的示数如图若电压表和电流表

35、的示数如图8 84 4所示，则所示，则R R_。B25 54 归类示例 (1)(1)如图所示如图所示(2)(2)如图所示如图所示55 归类示例 (5)(5)从实验步骤看，存在的主要缺陷是从实验步骤看，存在的主要缺陷是_。图图8 84 4没有多次测量没有多次测量56 归类示例 解析解析 连接电路时注意滑动变阻器的正确接法连接电路时注意滑动变阻器的正确接法( (从金属杆上一端接从金属杆上一端接出出) )、电流表正负极、电流表正负极( (从滑动变阻器接电流表负极从滑动变阻器接电流表负极) )、电流表量、电流表量程的选择程的选择( (一般实验时用小量程一般实验时用小量程) )；为了避免电路中电流过大；

36、为了避免电路中电流过大而烧坏电路元件，闭合开关前滑动变阻器的滑片置于最大电而烧坏电路元件，闭合开关前滑动变阻器的滑片置于最大电阻值位置，即滑片阻值位置，即滑片P P需要移至需要移至B B端；在实验中，只测量了一组端；在实验中，只测量了一组数据，误差可能较大，因此要多次测量求其平均值。数据，误差可能较大，因此要多次测量求其平均值。5758 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1动态电路分析动态电路分析解释动态由于滑动变阻器的滑片移动或电路中开关状态改变而使电路中的电流发生改变，这样的电路称之为动态电路常见电路解题思路59 考点聚焦滑动变阻器引起的动态电路(一般不改变电路的连接方式)分析电路，确定电路

37、连接方式、电表测量对象；根据滑片移动方向，确定滑动变阻器连入电阻变化情况，得出总电阻变化情况；电源电压不变，电流与电阻成反比，确定总电流的变化；根据串联分压正比、并联分流反比，确定电表具体变化60 考点聚焦开关引起的动态电路(一般电路连接方式改变)分析电路，确定电路连接方式、电表测量对象；开关断开或闭合后，判断电路连接怎样变化、总电阻如何变化，引起总电流如何变化动态电路求值明确电路中的不变量：电源电压和定值电阻，然后依据不变量列方程解题61 考点聚焦考点考点2 2电路安全问题电路安全问题 解释安全用电器有额定值、电表有量程、滑动变阻器有最大电流，当电路发生动态变化时，不能超过这些值，由此出现了

38、电路安全问题不变量电源电压与定值电阻62 考点聚焦寻找量与可求量电路中的最大电流I大：对比灯泡额定电流与电流表量程决定“取小值”。则R总小，故R滑小R总小R定值、U滑小I大R滑小、P大U电源I大；滑动变阻器所分最大电压U滑大：由电压表的量程决定。则：U灯小U电源U滑大，故I小、R滑大、P小U电源I小63 考点聚焦变化范围电流表的范围：I小I大；电压表的范围：U灯小U灯正常或U滑小U滑大；滑动变阻器的范围：R滑小R滑大；电路总功率范围：P小P大64 归类示例归类示例归类示例 类型一动态电路分析类型一动态电路分析例例1 1 【 20102010烟台烟台】在如图在如图JC2JC21 1所示的电路中，

39、当所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片开关闭合后，滑动变阻器滑片P P向右移动时，对电表读数向右移动时，对电表读数的变化分析正确的是的变化分析正确的是( () )图图JC2JC21 1AA A电流表电流表A A、电压表、电压表V V1 1示数都减小，电压表示数都减小，电压表V V2 2示数增大示数增大B B电流表电流表A A、电压表、电压表V V1 1示数都变大，电压表示数都变大，电压表V V2 2示数变小示数变小C C电流表电流表A A的示数减小，两电压表示数不变的示数减小，两电压表示数不变D D三个电表的示数都不变三个电表的示数都不变65 归类示例【点评点评】处理滑动变阻器引起的动态

40、电路问题时，先判断电处理滑动变阻器引起的动态电路问题时，先判断电路的连接，然后从电路变化的原因入手，分析电阻的变化，路的连接，然后从电路变化的原因入手，分析电阻的变化，再利用欧姆定律确定各部分电路的电流和电压的变化情况。再利用欧姆定律确定各部分电路的电流和电压的变化情况。66【解析解析】当滑片当滑片P P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，电路中电流变小；电压表电路中电流变小；电压表V V1 1测灯泡两端的电压，由测灯泡两端的电压，由U UIRIR可可知，灯泡的电阻不变，电流减小，所以它两端的电压降低，知，灯泡的电阻不变，电流减小，所以它两端的电

41、压降低，即即V V1 1示数减小；根据串联电路电压的分配规律可知电压表示数减小；根据串联电路电压的分配规律可知电压表V V2 2的示数增大。的示数增大。67 归类示例 类型二电路安全问题类型二电路安全问题例例2 2 某同学在做某同学在做“调节灯泡亮度调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如的电学实验时，电路如图图JC2JC22 2所示，电源电压恒为所示，电源电压恒为4.5 V4.5 V，电压表量程为，电压表量程为“0 03 V”3 V”，滑动变阻器规格为滑动变阻器规格为“20 20 1 A”1 A”，灯泡，灯泡L L标有标有“2.5 V2.5 V1.25 1.25 W”W”字样字样( (忽略灯丝电阻

42、变化忽略灯丝电阻变化) )，在不损坏电路元件的情况下，下，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是列判断正确的是( () )图图JC2JC22 2D68 归类示例 点拨点拨 电路安全问题考查的内容较全面，属于拉档的题，电路安全问题考查的内容较全面，属于拉档的题，而确定电路中的最大电流和滑动变阻器所分的最大电压是解而确定电路中的最大电流和滑动变阻器所分的最大电压是解题的突破口。题的突破口。A A电路中电流变化的范围是电路中电流变化的范围是0.180.180.5 A0.5 AB B滑动变阻器阻值变化的范围是滑动变阻器阻值变化的范围是2.52.51010C C灯泡的最小功率是灯泡的最小功率是0.1

43、62 W0.162 WD D该电路的最大功率是该电路的最大功率是2.25 W2.25 W69 归类示例 解析解析 由灯泡铭牌可计算出灯泡电阻为由灯泡铭牌可计算出灯泡电阻为5 5 ，和灯泡正常工，和灯泡正常工作电流作电流I I0.5 A1 A0.5 AU额P实P额灯泡较亮或烧坏U实U额P实 P额灯泡_U实U额P实P额灯泡较暗或不发光发光实际的计算P实 _电阻不变时，PI2RU2/R 80 考点聚焦考点考点3 3 伏安法测量小灯泡的电功率伏安法测量小灯泡的电功率原理P_器材小灯泡、电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线设计电路UIUI81 考点聚焦最大最大高于高于选择仪器和连接实物电源：其电

44、压_灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时阻值要调到_。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器，用于改变电路中的电阻和部分电路的电压电压表：_在灯泡的两端，电流从“”接线柱流入，“”接线柱流出，根据_选择电压表量程，量程要略大于额定电压(特殊要求除外)电流表：_在电路里，电流从“”接线柱流入，“”接线柱流出，根据I额_或I额_选择量程，量程要略大于额定电流并联并联额定电压额定电压串联串联U/RP/U82 考点聚焦测量分别在额定电压、约1.2倍额定电压和低于额定电压的情况下测出小灯泡的功率结论用电器两端的电压不同，电功率就_，小灯泡两端的电压越高，实际功率越_，灯泡越_ 注意注意 本实验得到的三

45、个电功率不能求平均值。本实验得到的三个电功率不能求平均值。 点拨点拨 用电能表和秒表测电功率具体方案：用电能表和秒表测电功率具体方案：使室内其他用电使室内其他用电器均停止工作，只让待测用电器工作；器均停止工作，只让待测用电器工作；记下电能表表盘转过一记下电能表表盘转过一定转数定转数n n所用的时间所用的时间t t，则用电器消耗的电能为，则用电器消耗的电能为W W3.63.610106 6 J J；计算用电器的实际功率为计算用电器的实际功率为 P P3.63.610106 6 W W。( (N N为电能表铭牌为电能表铭牌上标着的转盘转数上标着的转盘转数) )亮亮不同不同大大83归类示例归类示例

46、类型一电能及其测类型一电能及其测量量，例例1201112011铜仁铜仁 石刚家的电能表上月的数字是石刚家的电能表上月的数字是， 图图9 91 1这个月的数字如图这个月的数字如图9 91 1所示，可知他家本月用电所示，可知他家本月用电_度，若度，若每度电每度电0.450.45元，则他家本月应支付电费元，则他家本月应支付电费_元；目前他家已有元；目前他家已有40 W40 W的灯泡的灯泡5 5个，个，15 W15 W的台灯的台灯4 4个，个，70 W70 W的电视机一台，的电视机一台，200 W200 W的洗的洗衣机一台，衣机一台，200 W200 W的电冰箱一台，的电冰箱一台，750 W750 W

47、的电饭锅一个；一天他的父的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台亲未经计算，又购回了一台800 W800 W的电磨，石刚的妈妈说：的电磨，石刚的妈妈说：114.3114.351.43551.43584 归类示例【点评点评】本类型习题会涉及电能表读数与电费计算、本类型习题会涉及电能表读数与电费计算、表盘参数含义以及利用电能表、秒表测实际功率等表盘参数含义以及利用电能表、秒表测实际功率等相关知识要点，通常以选择题或填空题的形式出现。相关知识要点，通常以选择题或填空题的形式出现。不行的，妈妈这样说是因为不行的，妈妈这样说是因为_。而。而石刚说：不要紧。于是石刚为家里提出了一条合理石刚说：不要

48、紧。于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施，你认为这条用电措施可能是的用电措施，你认为这条用电措施可能是_。所有用电器同时工作时总功率过大，会损所有用电器同时工作时总功率过大，会损坏电能表坏电能表不让所有用电器同时工作不让所有用电器同时工作85 归类示例 解析解析 电能表两次示数之差为石刚家本月用电度数，依据电能表两次示数之差为石刚家本月用电度数，依据每度电的单价计算出他家本月的电费；根据电能表的表盘参每度电的单价计算出他家本月的电费；根据电能表的表盘参数可知，石刚家同时使用的用电器总功率不能超过：数可知，石刚家同时使用的用电器总功率不能超过：P P220 220 V V10 A10 A220

49、0 W2200 W，而当他父亲购回了一台，而当他父亲购回了一台800 W800 W的电磨后，的电磨后，如果他家所有用电器同时工作，总功率会达到如果他家所有用电器同时工作，总功率会达到2280 W2280 W，超，超出了电能表所能承载的最大功率，所以不可行。出了电能表所能承载的最大功率，所以不可行。86 归类示例 类型二电功率及其测量类型二电功率及其测量例例2 2 20112011金华金华 小金、小丽在进行小金、小丽在进行“测定小灯泡电测定小灯泡电功率功率”的实验时，电源电压为的实验时，电源电压为3 V3 V恒定不变，他们设计的实恒定不变，他们设计的实验电路图如图验电路图如图9 92 2甲所示。

50、甲所示。图图9 92 287 归类示例(1)(1)小金实验时使用的小灯泡的额定电压为小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5 V2.5 V。根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变。如果实验中，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的将滑动变阻器的_(_(用字母表示用字母表示) )两接线柱连入到电路中两接线柱连入到电路中引起的。引起的。正确连接后，小金通过实验得

51、到数据如下表，请分析数据正确连接后，小金通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答：小灯泡的额定功率为并回答：小灯泡的额定功率为_W_W。依据表中的数据，。依据表中的数据，可知滑动变阻器的最大阻值至少是可知滑动变阻器的最大阻值至少是_。A A和和B B0.50.531.2588 归类示例实验序号123456小灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.52.8通过小灯泡的电流I/A0.080.10 0.14 0.180.200.22小灯泡的发光亮度不发光很暗 较暗 较亮正常发光很亮89 归类示例(2)(2)小丽使用的小灯泡额定电压为小丽使用的小灯泡额定电压为2.0 V2.0 V。根据电路图正

52、确。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片时，小灯泡的灯丝突然烧连接电路后，调节滑动变阻器滑片时，小灯泡的灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：_ _ 。 【点评点评】电功率的测量是电学重要的实验之一，也是中电功率的测量是电学重要的实验之一，也是中考命题的热点，一般涉及电路设计与连接、额定功率计算、考命题的热点，一般涉及电路设计与连接、额定功率计算、表格设计等内容，强化了分析归纳、观察总结能力。表格设计等内容，强化了分析归纳、观察总结能力。3 V3 V、0 A 0 A 90 归类示例 解析解析 (1) (1)由题

53、意可知，闭合开关发现小灯泡较暗，由题意可知，闭合开关发现小灯泡较暗，移动滑片，小灯泡亮度不变，是因为滑动变阻器接入两移动滑片，小灯泡亮度不变，是因为滑动变阻器接入两个下接线柱，连成了定值电阻，即接入了个下接线柱，连成了定值电阻，即接入了A A 和和B B；由表中；由表中数据可知，当电压为数据可知，当电压为2.5 V2.5 V时，电流为时，电流为0.20 A0.20 A，据，据P PUIUI计算出小灯泡的额定功率为计算出小灯泡的额定功率为0.5 W0.5 W；由数据可知，滑动变；由数据可知，滑动变阻器所分的最大电压为：阻器所分的最大电压为：U U3 V3 V0.5 V0.5 V2.5 V2.5

54、V，此时，此时电流为电流为0.08 A0.08 A，由此计算出滑动变阻器的最大阻值为：，由此计算出滑动变阻器的最大阻值为：R R31.25 31.25 ；(2)(2)分析题意可知，小灯泡烧断后，整个分析题意可知，小灯泡烧断后，整个电路呈现断路状态，电路中无电流，电压表测电源电压，电路呈现断路状态，电路中无电流，电压表测电源电压，故两表示数分别为故两表示数分别为3 V3 V、0 A0 A。91 归类示例 类型三电能、电功率的有关计算类型三电能、电功率的有关计算例例3 3 小明的奶奶住在徐闻农村，她家的楼道灯泡在小明的奶奶住在徐闻农村，她家的楼道灯泡在深夜时很容易烧坏。为解决这一问题，小明设计了如

55、图深夜时很容易烧坏。为解决这一问题，小明设计了如图9 93 3所示的电路，所示的电路，L L1 1和和L L2 2都标有都标有“220 V220 V40 W”40 W”。请回。请回答下列问题：答下列问题：( (设灯泡的电阻不变化，电源电压变化忽略设灯泡的电阻不变化，电源电压变化忽略不计不计) )(1)(1)灯泡的电阻是多少？闭合开关灯泡的电阻是多少？闭合开关S S和和S S1 1，L L1 1正常发光，正常发光，工作工作5 h5 h消耗的电能是多少？消耗的电能是多少？(2)(2)断开断开S S1 1，闭合，闭合S S，让两灯泡都发光，深夜灯泡就不，让两灯泡都发光，深夜灯泡就不容易烧掉了，请计算

56、此时容易烧掉了，请计算此时L L1 1两端的电压。两端的电压。1210 1210 0.2 0.2 kWhkWh110 V110 V92 归类示例(3)(3)请计算两盏灯泡都亮时电路消耗的总功率是多少？请计算两盏灯泡都亮时电路消耗的总功率是多少？ 图图9 93 320 W20 W93 归类示例 【解析解析】 (1)(1)当闭合当闭合S S和和S S1 1时，灯泡时，灯泡L L2 2被短路，只有被短路，只有L L1 1正常发正常发光，故根据公式光，故根据公式W WPtPt计算电能即可；计算电能即可；(2)(2)当断开当断开S S1 1时，两灯泡时，两灯泡串联，均不能正常发光，可以先根据欧姆定律计算

57、出此时电路串联，均不能正常发光，可以先根据欧姆定律计算出此时电路中的电流，再计算出小灯泡两端的电压；中的电流，再计算出小灯泡两端的电压；(3)(3)已知电路中的总已知电路中的总电压及电流，根据电压及电流，根据P PUIUI计算出总功率。计算出总功率。94 归类示例电能表的选择电能表的选择根据总功率来选择，电能表承载的最大功率略大于家庭电根据总功率来选择，电能表承载的最大功率略大于家庭电路中所有用电器的总功率。路中所有用电器的总功率。根据总电流来选择，电能表的标根据总电流来选择，电能表的标定电流大于家庭电路中的总电流。定电流大于家庭电路中的总电流。方法集锦方法集锦9596 考点聚焦总体要求电路设

58、计具体操作与所测量表达式不改变连接方式及元件位置 电流表损坏 图JC31按图JC31连接电路，滑片位于阻值最小位置，闭合开关，记下电压表示数U1；滑片位于阻值最大位置，记下电压表示数U2Rx考点聚焦考点聚焦考点考点1 1特殊方法测电阻特殊方法测电阻97 考点聚焦总体要求电路设计具体操作与所测量表达式不改变连接方式及元件位置 电压表损坏 图JC32按图JC32连接电路，滑片位于阻值最小位置，闭合开关，记下电流表示数I1；滑片位于阻值最大位置，记下电流表示数I298总体要求电路设计具体操作与所测量表达式电表与定制电阻 按图JC33连接电路，闭合两开关，记下电流表示数I1；断开开关S2，记下电流表示

59、数Rx99 考点聚焦总体要求电路设计具体操作与所测量表达式电表与定制电阻 图图JC34按图JC34连接电路，闭合两开关，记下电流表示数I1；断开开关S2，记下电流表示数I2,Rx100总体要求电路设计具体操作与所测量表达式电表与定制电阻 图图JC35按图JC35连接电路，闭合两开关，记下电压表示数U1；断开开关S2，记下电压表示数U2,Rx101 考点聚焦 说明说明 对于上表中测电阻的电路设计，如果用来测量电功对于上表中测电阻的电路设计，如果用来测量电功率，只能测出实际功率，而额定功率的测量是不能完成的。率，只能测出实际功率，而额定功率的测量是不能完成的。在少电表的情况下，要完成额定功率的测量

60、，要用到单刀双在少电表的情况下，要完成额定功率的测量，要用到单刀双掷开关，具体如下：掷开关，具体如下：考点考点2 2电功率的测量电功率的测量102 考点聚焦器材电路设计具体操作与所测量表达式电表与定值电阻、单刀双掷开关测额定功率图图JC37将S拨到2，移动滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压U0；保持滑片位置不变，将S拨到1，记下电压表示数U103 考点聚焦器材电路设计具体操作与所测量表达式电表与定值电阻、单刀双掷开关测额定功率图图JC37将S拨到1，移动滑片，使电流表示数为；保持滑片位置不变，将S拨到2，记下电流表示数I104 归类示例 类型一特殊方法测电阻类型一特殊方法测电阻例例1 1 【2