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文档简介
1、 写作目标:写作目标:1 1、用心体会,找寻生活中、用心体会,找寻生活中属于自己的爱的符号。属于自己的爱的符号。2 2、能围绕爱的符号进行具、能围绕爱的符号进行具体细腻、感人的细节描写。体细腻、感人的细节描写。写法指津(一):写法指津(一): 爱的符号要求爱的符号要求“真真” 爱爱的可贵之处就在于的可贵之处就在于“真真”,越真,越真越感人,所以在描写时,一定越感人,所以在描写时,一定要从自己亲历的生活中选材,要从自己亲历的生活中选材,叙写真人真事、抒发真情实感。叙写真人真事、抒发真情实感。边读边思考:边读边思考: 文中爱的符号是什么?文中爱的符号是什么? 哪一个细节描写令你特哪一个细节描写令你
2、特别感动?试着谈谈理由。别感动?试着谈谈理由。 写法指津(二)写法指津(二) : 描写爱的符号要描写爱的符号要“细细” 为了达到为了达到“真实的再真实的再现现”,要注意细节的生动形,要注意细节的生动形象描写,不能泛泛而谈。象描写,不能泛泛而谈。 细节描写细节描写: 细节描写是指作品中对一些富细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的有艺术表现力的细小事物细小事物、人物的人物的某些细微的举止行动某些细微的举止行动,以及,以及景物片景物片断断等的具体细腻的描写。等的具体细腻的描写。 细节描写可以细节描写可以增强作品的真实性增强作品的真实性, 生生动、形象,让文章富有表现力,给读者留下动、形象,让文章
3、富有表现力,给读者留下深刻的印象深刻的印象.提示:提示:放慢镜头,放慢镜头,用心描摹,用心描摹,细化过程,细化过程,语言具体语言具体 围绕爱的符号围绕爱的符号写一个写一个片段。片段。要求:要求:1 1、内容真实。、内容真实。 2 2、有细腻描写。、有细腻描写。 3 3、感情真挚。、感情真挚。 4 4、 150150字左右。字左右。 周末了,突然接到妈的电话:周末了,突然接到妈的电话:“很忙吗,今周回来吗?我好准备包饺很忙吗,今周回来吗?我好准备包饺子子”这才突然想起,从开学到现在我已有一个多月没回娘家了。这才突然想起,从开学到现在我已有一个多月没回娘家了。“唰唰”一时一时间,这一个月来的酸甜苦
4、辣咸一起涌上心头,间,这一个月来的酸甜苦辣咸一起涌上心头,“妈妈”我哽住了,我再也无我哽住了,我再也无法控制自己了,抽噎起来,电话那头的妈一听急了法控制自己了,抽噎起来,电话那头的妈一听急了“怎么了、怎么了,出啥事怎么了、怎么了,出啥事了了?”“我我想想家,可家,可太忙了,根本太忙了,根本没空没空”妈听后,长长出妈听后,长长出了一口气,笑着说:了一口气,笑着说:“傻孩子,哭啥呀,都多大了。不要紧,你忙吧,妈抽空傻孩子,哭啥呀,都多大了。不要紧,你忙吧,妈抽空去看你去看你” 第二天天刚蒙蒙亮,我正在教室盯早自习呢,第二天天刚蒙蒙亮,我正在教室盯早自习呢,“琴琴”这个熟悉的声音这个熟悉的声音让我一
5、激灵,就好似长途跋涉了很久很久的骆驼突然发现了绿洲。我急回头,让我一激灵,就好似长途跋涉了很久很久的骆驼突然发现了绿洲。我急回头,就看见了风尘仆仆的妈就看见了风尘仆仆的妈她骑自行车赶了四十多里地来的。她骑自行车赶了四十多里地来的。 “快来,妈给你包了饺子,快趁热吃快来,妈给你包了饺子,快趁热吃”妈顾不得擦一擦顺着下巴流下来妈顾不得擦一擦顺着下巴流下来的汗珠、顾不得捋一捋被风刮的乱蓬蓬的头发,只是迫不及待地从布袋里拿的汗珠、顾不得捋一捋被风刮的乱蓬蓬的头发,只是迫不及待地从布袋里拿出裹了好几层笼布的饭罐,一层一层打开出裹了好几层笼布的饭罐,一层一层打开“呼呼”一阵久违的韭菜馅水饺的一阵久违的韭菜
6、馅水饺的香气裹着热气冒出来。香气裹着热气冒出来。“妈呀,你怎么妈呀,你怎么”“快趁热吃,凉了就不香快趁热吃,凉了就不香了了”“快吃,你看都坨了快吃,你看都坨了”妈边内疚地说着边用筷子小心的把粘在一起妈边内疚地说着边用筷子小心的把粘在一起的水饺轻轻分开。的水饺轻轻分开。“妈呀,你快别忙活了妈呀,你快别忙活了”我往嘴里塞着水饺,泪却扑簌我往嘴里塞着水饺,泪却扑簌扑簌落进饭罐里扑簌落进饭罐里 刘群我的母爱符号刘群我的母爱符号韭菜馅水饺韭菜馅水饺 感谢(感谢(汪国真汪国真)让我怎样感谢你让我怎样感谢你 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶我原想撷取一枚红叶 我原想收获一缕春风我原想收获一缕春风 你却给了我整个枫林你却给了我整个枫林 你却给了我整个春天你却给了我整个春天 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花我原想亲吻一朵雪花 我原想捧起一簇浪花我原想捧起一簇浪花 你却给了我银色的世界你却给了我银色的世界 你却给了我整个海洋你却给了我整个海洋 将这篇将这篇“爱的符号爱的符号”小练笔添枝加
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