快乐岛家庭互助教育联盟

1、“快乐岛”家庭互助教育联盟我们的口号：教育手拉手 快乐向前走我们的目标1、发展孩子良好体格和协调性，培养基本的运动技巧。2、培养孩子良好的健康习惯和自我料理的基本技能。3、培养孩子良好的社会态度和礼貌习惯，鼓励孩子与他人合作、分享。4、为了促进孩子情感上的成熟，指导孩子表达、理解、接受和控制自己的情感。5 、激发孩子对其周围环境的好奇心(即认识环境) ，帮助孩子了解他们生活于其中的世界， 通过为他们提供探索、调查和实验的机会来培养新的兴趣。6、让孩子正视挫折，增强抗挫折能力，使之具有顽强的意志7 、发展孩子用流畅、准确、清楚的语言表达自己的思想和情感的能力。8、通过为孩子提供充分的自我表达机会

2、，促进孩子的独立性和创造力的发展。9、培养孩子的审美能力10 、培养孩子掌握科学的学习方法，用最少的时间赢得最高学习效率。11 、培养孩子积极进取、敢于创新、敢于标新立异、富有个性、富有自己独特见解和思 想。关于我们：我们是一群跟随孩子脚步成长的爸爸妈妈， 为了孩子而走到一起。 秉持非营利组织理念， 致力 于一种全新的家庭、社区协作模式， 打造一个多元、互动的家庭教育、 学校教育和社会教育的交流 平台和实验基地，籍此共同探索最符合本土孩子成长需求的抚育之道。我们不是幼儿园、学校，也不是家庭学校( homeschool )如果非要定义我们是什么，我们是一个育儿家庭大联盟，一个真正的“大家庭” ！

3、我们做什么 基于专职教师和家长的协作，为我们孩子所需要的、基于儿童发展理论设计的艺术亲子活动； 联合社会资源，我们通过读书会、手工或田园劳动、烧饭做菜、戏剧表演等多种形式，开展研习教 育理论、提升自我修养的文化活动。凝聚众多家庭的力量， 联合社会各界帮助儿童及成人成长的各种资源， 不断尝试、 创新适合孩 子及其家庭的文娱活动。出于社会责任感和爱心，我们创建图书共享、物品置换与慈善捐赠的平台， “快乐岛”作为公 益机构所应发挥的社会作用。为什么需要“快乐岛”在当今中国，绝大部分孩子都是独生子女。 孩子在幼儿园、 学校之外的时间里往往很孤独， 现 代都市人的小心翼翼和冷漠也无形中阻隔了孩子与街坊邻

4、里小伙伴追逐嬉戏的机会。 家庭内部六个 成人围绕一个孩子， 孩子们在收获全家人的关注与爱的同时，因为缺少在生活中自然习得合作、 退让的机会，而变得容易以自我为中心。传统学校教育迫于各种压力和体制的限制， 为孩子们 （尤其是低龄儿童） 提供的环境往往不尽 如人意。在钢筋水泥和塑料电子产品的包围中， 孩子们被催促着过早的接受知识的灌输和技能的训 练。另一方面，时代变迁之快， 让很多长辈们的育儿经验在我们今天面临的复杂环境下显得爱莫能 助。我们这代年轻父母自身也以独生子女居多， 缺少兄弟姐妹， 我们在养育孩子的过程中所面临的 各种挑战往往都是由一个家庭独自应对，常常感到势单力薄，绝望无助。因此，当我们这样一群有着共同烦恼、共同需求的家长走到一起时， 我们决定自力更生， 突破 传统机制束缚和文化隔阂，大胆创新，积极探索一种基于非营利理念的合作育儿模式。我们相信，“快乐岛”能凝聚大家的力量，更有效的扫除我们和孩子成长道路上的各种障碍。3理念与愿景我们坚持：尊重个性发展，珍视集体力量不盲从某种教育理念，唯求不断突破创新探索教育中西结合，继承发扬本土文化 开放、平等、互助，自愿与协商并重 共同投入，共同管理，共同分担我们希望：给孩子一