专题复习---密度的测量[1]

1、专题复习 密度的测量执教：袁才琦执教：袁才琦一、内容和目标一、内容和目标中考热点中考热点命题方向命题方向 物质的性质物质的性质(1)质量是物体的属性，正确使用质量是物体的属性，正确使用天平测物体的质量。天平测物体的质量。(2)查阅查阅 密度表，利用密度公式进密度表，利用密度公式进行计算，鉴别物质，解释与密度行计算，鉴别物质，解释与密度有关的物理现象有关的物理现象(3)运用多种方法测量物质的密度，运用多种方法测量物质的密度，并进行实验设计。并进行实验设计。二、核心知识解析二、核心知识解析（一）关于密度的理解密度的定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度计算公式：vm质量单位:kg 体积单位

2、： 密度单位：kg/3m3m密度的物理意义：1立方米的某种物质的质量是多少千克。例、一同学从超市买来一桶食用调和油，看到桶上例、一同学从超市买来一桶食用调和油，看到桶上标有净含量标有净含量5L，他想知道调和油的密度，经测得其，他想知道调和油的密度，经测得其净质量为净质量为4.1kg，则该调和油的密度为，则该调和油的密度为kg/m3，用了一半后，经测得剩余净质量为，用了一半后，经测得剩余净质量为2.05kg剩下的油的密度为剩下的油的密度为kg/m3。 0.82 1030.82 103分析：已知物体的质量和体积，可根据公式分析：已知物体的质量和体积，可根据公式m/V计算密度；密度是物体的一种特性，

3、不计算密度；密度是物体的一种特性，不随物体的体积和质量而改变随物体的体积和质量而改变（二）关于密度的计算例、在下面提供的器材中，选取合适的实验器材，设计例、在下面提供的器材中，选取合适的实验器材，设计一种测铁块密度的方法，写在下面的表格中，要求：一种测铁块密度的方法，写在下面的表格中，要求：（1）写出实验步骤并用字母表示所测的物理量）写出实验步骤并用字母表示所测的物理量（2）写出铁块密度的表达式。）写出铁块密度的表达式。器材：正方体小铁块、托盘天平、量筒、大头针、细线、器材：正方体小铁块、托盘天平、量筒、大头针、细线、刻度尺、足量的水刻度尺、足量的水实验器材实验器材实验步骤实验步骤铁块密度铁块

4、密度 铁铁 =（三）如何测量物质的密度物质的密度可以用实验测定。物质的密度可以用实验测定。实验原理：实验原理：=m/V首先，用天平称出物体的首先，用天平称出物体的质量质量，然后，然后，对于形状不规则的物体，可利用量筒对于形状不规则的物体，可利用量筒和水测出它的和水测出它的体积体积，对于液体，可用，对于液体，可用量筒直接测它的量筒直接测它的体积体积，利用，利用密度公式密度公式即可算出组成该物体的物质密度。即可算出组成该物体的物质密度。托盘天平的原理及使用方法托盘天平的原理：托盘天平的原理：利用利用等臂杠杆的平衡条件等臂杠杆的平衡条件制成的。制成的。 托盘天平的使用方法：托盘天平的使用方法：“看看

5、”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放放”：把天平放在：把天平放在水平台上水平台上，把游码放在，把游码放在标尺左端标尺左端的零刻度线处。的零刻度线处。“调调”：调节天平：调节天平横梁右端的平衡螺母横梁右端的平衡螺母使指针指在使指针指在分分度盘的中线处度盘的中线处，这时，这时横梁平衡横梁平衡。“称称”：把被测物体放在：把被测物体放在左盘里左盘里，用，用镊子镊子向向右盘右盘里加里加减砝码，并调节减砝码，并调节游码在标尺上的位置游码在标尺上的位置，直到，直到横梁恢横梁恢复平衡复平衡。“记记”：被测物体的质量：被测物体的质量= =盘中砝码总质量盘中砝

6、码总质量+ +游码在标游码在标尺上所对的刻度值尺上所对的刻度值注意事项：注意事项：A A 不能超过天平的称量不能超过天平的称量 B B 保持天平干保持天平干燥、清洁。燥、清洁。 方法：方法：A A、直接测量：固体的质量、直接测量：固体的质量B B、特殊测量：液体的、特殊测量：液体的质量、微小质量。质量、微小质量。（一）、测密度大于水的固体的密度。（一）、测密度大于水的固体的密度。其实验步骤是：其实验步骤是：调节天平，用天平测出被测物体的质量调节天平，用天平测出被测物体的质量m。先在量筒中倒入体积为先在量筒中倒入体积为的水，再将用细线的水，再将用细线拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积拴牢的固体

7、浸没水中，读出这时的总体积，那么固体的体积那么固体的体积！（该方法称之（该方法称之为排液法）。为排液法）。用公式用公式m计算出物质密度。计算出物质密度。若要知道该物质是由什么材料构成的，若要知道该物质是由什么材料构成的，可查密度表与标准值对照即可。可查密度表与标准值对照即可。（二）、测密度小于水的固体的密度（二）、测密度小于水的固体的密度（如木块，蜡块等）。（如木块，蜡块等）。实验步骤如下：实验步骤如下：调节天平测物体的质量。调节天平测物体的质量。用沉锤法测出它的体积。具体做法是：用沉锤法测出它的体积。具体做法是：在量筒内盛有一定量的水，放入铁块，在量筒内盛有一定量的水，放入铁块，记下水面达到

8、的刻度线记下水面达到的刻度线，再将物体和，再将物体和铁块一起沉入水中，记下此时水面达到的铁块一起沉入水中，记下此时水面达到的刻度位置刻度位置，则，则 用公式用公式m计算出被测物质的密度。计算出被测物质的密度。例、小东同学在学习完密度的测量后，想测定一定量的例、小东同学在学习完密度的测量后，想测定一定量的盐水的密度，请你帮小东设计实验来完成测量。盐水的密度，请你帮小东设计实验来完成测量。小东为你提供了以下实验器材：小东为你提供了以下实验器材： 托盘天平、烧杯、量筒托盘天平、烧杯、量筒实验步骤：实验步骤：用天平测盐水和烧杯的总质量用天平测盐水和烧杯的总质量m1 ；把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，把

9、烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积读出量筒内液体的体积V；称出烧杯和杯中剩余盐水的质量称出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2 ；得出盐水的密度得出盐水的密度=（m1-m2）/ V （三）、测液体的密度（三）、测液体的密度 原理：原理：=m/V实验步骤如下：实验步骤如下：用天平测液体和烧杯的总质量用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积读出量筒内液体的体积V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；得出液体的密度得出液体的密度=（m1-m2）/ V 三、密度的应用（物质的鉴别）三、密度

10、的应用（物质的鉴别） 例例5、“铅球是用纯铅制成的吗？铅球是用纯铅制成的吗？”体体育课后同学们提出了这样的疑问，并设计实育课后同学们提出了这样的疑问，并设计实验探究，经测得铅球的质量为验探究，经测得铅球的质量为4kg，体积为，体积为400cm3,请你判断铅球是否为纯铅的，如其请你判断铅球是否为纯铅的，如其中掺了铁，则掺铁为多少千克？（中掺了铁，则掺铁为多少千克？（铅铅11.3g/cm3铁铁7.9g/cm3）答案：答案：不是纯铅的、不是纯铅的、1.2kg四、中考热身四、中考热身1、用天平和量筒测量食用油密度的实验、用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是中，不必要且不合理的是 A用

11、天平称出空烧杯的质量用天平称出空烧杯的质量 B将适量的食用油倒入烧杯中，用天平将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量测出杯和油的总质量 C将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积积 D用天平测出倒掉油以后烧杯的质量用天平测出倒掉油以后烧杯的质量 A2、某同学使用天平测金属块的质量，他拟写出下列、某同学使用天平测金属块的质量，他拟写出下列操作步骤：操作步骤： A、把天平放在水平桌面上。、把天平放在水平桌面上。 B、调节横梁上的螺母使横梁平衡。、调节横梁上的螺母使横梁平衡。 C、把金属块放在左盘里。、把金属块放在左盘里。 D、把游码移到标尺左端的、把游码移到标

12、尺左端的“0”点上。点上。 E、估计金属块的质量，选择适当的砝码在右盘里。、估计金属块的质量，选择适当的砝码在右盘里。 F、计算右盘里砝码的总质量，再加上游码所对刻、计算右盘里砝码的总质量，再加上游码所对刻度值，就等于金属块的质量。度值，就等于金属块的质量。 G、根据横梁指针的偏向，增加（或减少）砝码，、根据横梁指针的偏向，增加（或减少）砝码，并移动游码，直至横梁平衡。并移动游码，直至横梁平衡。 H、把砝码放回砝码盒里，整理复原器材。、把砝码放回砝码盒里，整理复原器材。 该同学拟写的操作步骤顺序不合理，请你用上述该同学拟写的操作步骤顺序不合理，请你用上述步骤前的字母，安排一个正确合理的顺序：步骤前的字母，安排一个正确合理的顺序：_A_、_D_、_B_、_C_、_E_、_G_、_F_、_H_。3、给你一架天平，一杯盐水，一只刻度不清的量筒，另给适合、给你一架天平，一杯盐水，一只刻度不清的量筒，另给适合的水测量盐水密度，实验步骤为：的水测量盐水密度，实验步骤为：（1）称出盐水的质量：）称出盐水的质量：称出称出_的质量，记为的质量，记为m1；称出；称出_ _的质量，的质量，记为记为m2；量筒中盐水的质量量筒中盐水的质量m_。（2）测量盐水的体积：）测量盐水的体积：在倒入量筒内的质量为在倒入量筒内的质量为m的盐水液面处做一个记号，记为的盐