苏教译林版8A英语语法总复习整理

1、好学教育译林八下英语语法总复习语法形容词/副词的比较等级（1）一用法讲解大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示更，”，用于两者之间的比较，用来说明前者比后者更”，比较级前面一般用much,even,alittle修饰，其中even,much只能修饰比较级。最高级表示最”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明某人或某物在某个范围内最” 形容词的比较级（-er）和最高级（-est）的构成a.规则变化之口诀：直接加；去e力口；双写加；变y力口；more/mostb.不规则变化原级比较级最tWj级good/wellbetterbestbad/illworseworstman

2、y/muchmoremostlittlelessleastfarfarther,furtherfarther,furtheroldolder,elderoldest,eldest比较级前的修饰语still,even,any,quite（abit）,almost,nearly,just,rather;alittle,abit;much,alot,far,many;twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears形容词的比较等级（2）常见句型 A=BA+V+as+adj./adv.+as+B（与。一样）HeisastallasI/me.他和我一样高。Hei

3、sasgoodateacherashisfather他和他的父亲一样是个好教师。 AwBA+V+not+as/so+adj./adv.+as+B（与。不一样）Theydidn'tdoas/somuchworkasyoudi他们干得事没有你多。I'veneverseenas/sooldacarasths从来没有见过像这样旧的车。 AB或ABA+V+比较级+than+B（比。更。）Tomistwoyearsolderthanhisbrother.汤姆比他的弟弟大两岁。Ourclassroomisbiggerthantheirs.我们的教室比他们的大。 表示倍数A+V+twice/f

4、ourtimes/+as+adj./adv.+as+B（A是B的两倍/四倍/）This room is twice as large as that one.整个房间是那房间的两倍大。The earth is 49 times as big as the moon.地球是月球，的 49 倍大。Thedaysaregettingshorterandshorter.白天变得越来越长了。Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的国家变得越来越美了。表示两种情况同时变化The+比较级+主语+V+，the+比较级+主语+V+（越越）Themorewegett

5、ogether,thehappierwe'llbe.=Ifwegettogethermore,we'llbehappier.我们聚得越多，我们就会越高兴。Theharderyoustudy,thebetteryou'llbeatEnglish.=Ifeyderstudyh'llbebetteratEnglish.你学习越努力，你的英语成绩越好。 主语+be+oneofthe+最高级+n.（pl.）+in/of（是最之）BeijingisoneoftheoldestcitiesinChina.北京是中国最古老的城市之一。 主语+V。+the+最高级+in/of（最

6、,一）Annstudieshardestofallthegirlsinourclass.安妮是我们班学习最用功的学生之一。 主语+V。+the+比较级+ofthetwo（两者中较的）Lilyisthetallerofthetwins.莉莉是这两个双胞胎中较高的那个。 主语+V。+比较级+than+anyother+n.（单数）+in（比任何其他的更）好学教育译林八下英语语法总复习K语+V。+比较级+than+anyoftheother+n.（复数）+in（比任何其他的更Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班级中其他的任何学生高。=Heistal

7、lerthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Heisthetalleststudentsinhisclass.=Heistallerthantheotherstudentsinhisclass.=Heistallerthantheothersinhisclass.，+V+more/fewer+可数名词复数+thanB依比B做更多、更少。丁A+V+more/less+不可数名词复数+thanB（A比B做更多、更少。）JhonstudiesmoresubjectsthanNancy.Jhon比Nancy学更多科目。StudentsintheUSAhavemore

8、weeksoffinthesummertimethanBritishstudents.在夏天美国学生比英国学生有更多周不上课。12.A+V+thesame（size/colour/age.）as+B（A与B一样）MyuniformisthesameasSimon'suniform.我的校服和Simon的校服一样.Millie'spencilboxisthesamesizeasAmy我白4sipen匐和oxAmy的铅笔盒一样大。A+V+differentfrom+B（A与B不一样）Kitty'srubberisdifferentfromSimon'Ksttrubb

9、掾皮和Simon的橡皮不一样。反身代词第人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数myselfourselvesyourselfyourselveshimself/herself/itselfthemselves（1） 作动词或介词的宾语：经常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,seat,dress,express,amuse,behave等动，和by,for,to,of等介词后作宾语。通常表示反身代词与句中的主语是同一人。它在句中作宾语，不能省略，否则该句是一个意义不完整的错句。如：HeisteachingherselfEnglish.她在自学英语。Shewas

10、talkingtoherself.她自言自语。Helivesbyhimselfinthecountry.他独自住在乡下。（2）作主语或宾语的同位语：主要起加强语气的作用，译作亲自，本身，本人”。如：Didyoumakethecakeyourself?这蛋糕是你亲自做的吗？（yourself作主语you的同位语）Theworkitselfiseasy.这工作本身很容易。（itself作主语thework的同位语）DidyouseeMr.Wanghimself?你见过王先生本人吗？（himself作宾语Mr.Wang的同位语）（3）作表语：在be,feel,look,seem等系动词后作表语，表示

11、身体或精神状态处于正常。如：I'mnotmyselftoday.天我感觉不舒服。Iamfeelingmyselfagain.我觉得健康如昔。祈使句讲解一、祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，例：Goandwashyourhands.例如：保持肃静！Bekindtooursister.Watchyoursteps.表示禁止的句式有：不准、不要、另1J、Nop

12、arking.二、表现形式肯定Z构：1. Do型（即:动词原形（+宾语）+其它成分）。如:Pleasehaveaseathere.有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。如：Thisway,please.=Gothisway,please.。2. Be型（即:Be+表语（名词或形容词）+其它成分）。如：Beagoodboy!要做一个好孩子！3. Let型（即:Let+宾语+动词原形+其它成分）。如：Letmehelpyou.让我来帮你。否定2构：1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成，如：Don'tforgetme!Don'tbelateforschoo

13、l!2.Let型的否定式有两好学教育译林八下英语语法总复习种："Dct+let+宾语+动词原形+其它成分"和"Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如:Don'tlethimgo./Lethimnotgo.另1J让他走。3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如：Nosmoking!Nofishing!禁止钓鱼！用"let”的祈使句时，必须注意下列几点：1、"let"的否定句有二。如果宾语是第三人称用"Don'tlet.”(见例(9);如果宾语是第一人称，则用"Letnot"|

14、(见例(而71Don'tletthistypeofthingshappenagain.It'srainingnow.Let'snotgooutuntilaftertherain.2、"Let"只适用于现在时态，可以有被动语态(thepassivevoice),如：Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.3、"Let"后头除了是不带"to"的不定式动词(Theinfinitivewitho

15、ut"to")之外，还可以是某些适当的副词，如out,in,down,alone等：Letthepuppyout.Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.Letmealone,please.用"Let's"时，把谈话者的对象包括在内；用"Letus”时，并不包括对方，如：Let'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?里的"shallwe”和(18)里的"willy

16、ou",不难知道前者包括听话人，后者并没有。三.祈使句与并列连词and与or连用时可以表示条件。Workharder,andyouwillcatchupwithyourclassmates.情态动词should,oughtto,hadbetter的用法一.Should和oughtto1表达职责或义务，提出劝告及一般人们认为应该去做的事，常用来谈论现在和将来。Oughtyoutoeatsomuch?2.should用于否定句，多表示做了不应该做的事。Oughtto的否定形式是oughtnotto,口语中常用oughtn'ttoYououghtn'ttoeatomuch.

17、3.在大多数，情况下should和oughtto的意思大致相同。Should比oughtto语气要轻一些。另外，当我们用should时，谈的是自己的主观看法；oughtto则更多反应客观情况。如：Youshould/oughttogoandseeMrWangsometime.二.hadbetterl.hadbetterdo最好”"had常缩写为的定式hadbetternotdo一般疑问句把had放在主语的前面。1)You'dbetterhurryupifyouwanttogethomebeforedark.2)We'dbetternotdisturbhim.3) Ha

18、dwebettergonow?我们最好现在走吗？2 .hadbetter适用于任何人称和数You'dbettergowithme.3 .变为一般疑问句时，如果是肯定句，就把had提前，放在句首；如果是否定句，就把hadn'提前即可。Hadyoubettergothereatonce?4 .含有hadbetter的反义疑问句的简短问句部分中要用had或hadn'如：Youhadbettergivehimthemagazine,hadnyou?'tmay的用法一、表示许可或征求对方的许可，有何以”的意思。例如：Youmaygonow.你可以走了。MayIuseyou

19、rcomputer?我用一下你的电脑可以吗？二、回答以may开头的疑问句有如下表达法：-MayIsmokehere?我可以在这儿抽烟吗？-Yes,youmay./Yes,please.请抽吧。-No,youcan't./No,youmustn't./No,you'dbetternot.请不要抽烟。三、表示猜测，通常只用于陈述句。例如：Youmayberight.你可能是对的。四、在口语中can可以代替may表示许可，但can较随便，may更正式。例：CanIuseyourbike,John?约翰，我可以用一下你的自行车吗？好学教育译林八下英语语法总复习MayIhavea

20、lookatyourlicenseplease,sir?先生，我可以看一下你的执照吗？can的用法一、表能力，有能，会，能够”的意思。例如：Canyoudriveacar?你会开车吗？Yes,Ican.我会。/No,Ican't.我不会。二、表允许，在口语中代替may,有何以”的意思。（见下面may的用法第四点）三、表示可能性，常用于否定句和疑问句。例如：Canitbetrue?那会是真的吗？TodayisSunday.Hecan'tbeatschool.今天是星期天，他不可能在学校里。动词不定式（1）概念动词不定式是由“to动词原形”构成。动词不定式是一种非限定性动词，在句中

21、不能单独充当谓语。（非限定性动词可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词，他们在句中不能单独充当谓语。）动词不定式相当于名词、形容词或副词，在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。（2）句型 主语+vt.（及物动词）+to-v（动词不定式）W|want,decide,wish,hope,choose,refuse,wouldlike,expect,Hedecidedtogotherehimself.他决定亲自去那儿。 主语+vt.（及物动词）+to-v（动词不定式）stop,goon,remember,forget,start,begin,Pleaseremembertobringthebo

22、oktoschoolnexttime.请记住下次把书带至U学校来。 主语+vt.（及物动词）+it+adj.（形容词）+to-v（动词不定式）find,think,make,feel,TheInternetmakesiteasytogetmuchnewinformationinashorttime.主语+vt.(及物动词)+sb./sth.+(not)+to-v(动词不定式)tget,allow,encourage,beg,waitfor,warn,ask,want,wouldlike,tell,prefer,wish,expe二ct,invite,It ' s raining har

23、d now. Let'swaitfortherOlnTtoistopC,让我们等雨停下来。主语+vt.（及物动词）+sb./sth.+（not）+v（动词原形）feel,listento,hear,let,make,have,see,watch,100kat,notice,Theworkerswasmadetoworktwelvehoursaday.工人们被迫每天工作十二小时。主语+vt.（及物动词）+sb./sth.+疑问词+to-v（动词不定式）teach,show,know,Idon'tknowwhethertogother战不知道是否去那儿。英语的简单句有五种基本句型:

24、主+谓；主+谓+宾；主+系+表；主+谓+间宾+直宾；主+谓+直宾+宾补。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。过去进行时1）掌握过去进行时was/were+doing表示过去某个时刻正在进行的动作，其肯定、否定和疑问形式如下:was/were(+not)ingformIwas(+not)dancing.You/We/Theywere(+not)He/She/Itwas(+not)WasIdancing?Wereyou/we/theyWashe/she/itIwas.Yes,you/we/theywere.he/she/itwas.Iwasnot/wasn't.No,you/

25、we/theywerenot/weren't.he/she/itwasnot/wasn't.译林八下英语语法总复习while,when,as掌握while和when在过去进行时中的用法：表示两个持续性的动作在过去同时发生用性的动作。持续性的动作用过去进行时，短暂性的动作用一般过去时。eg：好学教育while , when后接一个短暂IwasdoingmyhomeworkwhilemyfatherwaswatchingTVThebellrangwhilehewasreadingbooks.Whenthebellrang,hewasreadingbooks.（以上这两句主从句前后可以互换）1、“主短从长”型：即主句是一个短暂性动作，而从句是一个持续性动作，此时三者都可用。如：Jimhurthisarmwhilewhen,ashewasplayingtennis.吉姆打