四年级上册综合练习题

1、.四年级上册综合练习题一、填空。1.50760000读作 ，改写成用“万作单位的数是 。2.一千二百零七万零八百三十写作 ，省略万后面的尾数约是 。3.写出与五万八千零四十相邻的两个数 、 。4. 由3个亿， 5个百万， 2个千和8个十组成的数写作： 读作： 。5.3004860读作： ， 省略万位后面的尾数约是 。6.一万一万地数，10个一万是 ，10个十万是 。7.钟面上3时整，时针和分针的夹角是 度。8.12135°，160°，2 。9.角的大小与角的 有关。10.经过两点可以画 条直线，经过任意一点可以画 条直线。11.一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角是 。1

2、2.一个角比180°小，但比90°大，这是个 角。13.从一点引出两条 ，所组成的图形叫做角。角有2条 ，1个 。14.每相邻的两个计数单位之间的进率是 。15.把钝角、平角、锐角、周角和直角按照从大到小的顺序排列起来。二、选择将正确的序号填在括号里。1.98766002省略万位后面的尾数，约等于 。A.9876万B.9877万C.9800万2.650000改写成以“万为单位的数是 。A.65万B.6500万C.70万3.6时整，时针与分针组成的角是 。A.钝角B.直角C.平角4.中心实验小学的面积是18734平方米，大约是 。A.18000平方米B.2万平方米C.2019

3、0平方米5.用一个10倍的放大镜看一个10°的角，这个角是 。A.100°B.1000°C.10°三、判断对错。1.890700读作八十九万七百。 2.五万七千写作57000。 3.一条射线长76厘米。 4.大于90°的角是钝角。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限

4、的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。5.145°的和是一个平角，那么1135°。 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生