一年级苏教版语文下册古诗阅读知识点巩固练习

1、一年级苏教版语文下册古诗阅读知识点巩固练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读古诗，回答问题。春晓春眠不晓（ ），处处闻啼（ ）。（ ）来风雨声，（ ）落知多少。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是（ ）A.孟浩然 B.李白3题目的意思是（ ）A.春天的夜晚  B.春天的早晨2. 读下面的绕口令，回答问题。狮子山上狮子寺，山寺门前四狮子。山寺是禅寺，狮子是石狮。石狮镇守狮子寺，禅寺保护石狮子。（1）请用“”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。（2）山寺门前有（ ）个石狮子。（填序号）A.四  B.十3.

2、 阅读。池上娃撑小艇，偷白莲。解藏踪迹，浮萍一道。1将诗歌补充完整。2诗中描写了哪些景物？请用“”标出来。（1）小娃（ ）   （2）树荫（ ）   （3）小艇（ ）（4）泉眼（ ）   （5）白莲（ ）   （6）浮萍（ ）3这首诗是_代诗人_写的。4. 课外阅读。赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“_”，展示了一幅离别的画面。2诗的后两句是“_”（表现手法），进一步说明送别的地点在桃花潭。在桃花潭水深千

3、尺中 那几个字“_”既描绘了潭的特点，又为结尾一句的抒情作了伏笔。3结尾句“不及汪伦送我情”，抒发了作者怎样的情感？5. 读儿歌，回答问题。秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是她的    ， 葡萄是她的    ， 红枣是她的    ， 风铃是她的   。（2）秋天还有什么水果成熟了？请画一画吧。（3）一年有四季，分别是&#

4、160;  、   、   、   。6. 阅读理解。池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1这首诗描述的是一个小孩_，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。2作者在字里行间里透露着  的思想感情。（ ）A.谴责小孩偷采白莲 B.喜爱小孩的天真童趣7. 按课文绿色的金鱼填空。图画课上，我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。”老师看看我，

5、点点头，满意地笑了，在我的图画本上，画了一颗红五星。（1）我画了一条   色的金鱼。（2）老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是（ ）。A.老师夸“我”画得好。B.老师夸“我”想得好。8. 读一读，完成练习。春夏秋冬（节选）春天吩咐春风，把冰雪融化了，变成清澈河流，滋润万物滋润你我它。夏天号召山雨，把树木浇绿了，变成茂密森林，遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣秋风，把果实吹熟了，变成美味的水果，请大家尽情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰冻了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再开始吧。1根据短文内容选一选。（填序号）果实   万物   大

6、地   阳光滋润（_） 遮挡（_）吹熟（_） 冰冻（_）2连一连。春天   夏天   秋天   冬天 雪花飞舞   冰雪融化   森林茂密   水果美味3你喜欢哪个季节？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）我喜欢_，因为_。9. 阅读。天净沙·春作者：白朴（元代）春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。1解释词语。帘栊：_   飞花：_2诗中展示了一幅怎样的画卷？_10. 读诗歌，完成练习。小草的愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身

7、体，装点大地。小鸟的愿望是早点飞上蓝天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飞翔。我的愿望是早点长大成人，用我满脑子的智慧，建设家园！1根据诗歌内容连一连。钻出   装点   飞上   展翅 建设 蓝天   地面 大地 家园 飞翔2诗歌写了谁的愿望？用“”圈出来。3“我”的愿望是什么？用“_”画出来。4仿照诗歌，写一写自己的愿望吧！我的愿望是_，用_，_。11. 读古诗，完成下面的练习。静夜思   寻隐者不遇床前， 松童，疑霜。 言师采药去。举望， 此   深知处1、这

8、首诗的作者是唐朝诗人   1、把古诗补充完整。（ ），写的是诗人看到 2、古诗中写童子回答“诗（ ），想起了自己的（   ）。 人”的问话的诗句是：（ 2、“抬起头看看天上的明月，低下   ）。头思念起故乡”。这句话可以用第（ ）句诗来概括。12. 读下面的儿歌，完成练习。小蜡笔我爱你，五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色，画出我家乡的美丽。（1）这首儿歌有   句话。（2）我用绿色画   ，我用黄色画   。13. 阅读古诗，并完成练习。春晓唐孟浩然 春眠 觉晓，处处闻啼鸟。夜来 声， 落知 。1把古诗补充完整。2从题目可以看出，诗人描写的是_（季节）早晨的情景。3“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（   ）A.用鼻子嗅（xiù）到 B.用耳朵听到14. 读儿歌，回答问题。小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。1把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。_ 、_ 、 _&#