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1、导入导入资料资料字词字词小结小结自学自学精读精读作业作业封底封底三年级语文上 新课标江苏; 同窗们回想,他见过医生给我们看病时是怎样运用听诊器的吗?谁可以说说或者演一演。前往前往; 雷奈克,1816年9月13日，法国名医雷奈克用一本薄笔记本卷成圆筒，处理了困扰他很久的诊断难题，随之他发明了听诊器。出生于1781年2月17日，当时的法国医学正处于黄金时代。雷奈克六岁那年，他的母亲便因肺结核去世了，他父亲是把小雷奈克送到他的叔叔居洛木雷奈克医师那里寄养。前往前往;1.学会本课生字词语,结合语境了解“假设就“果然等词语的意思并可以用词造句。2.朗诵课文,按照事情开展的顺序读懂听诊器发明的经过,并能简
2、要概括故事内容。前往前往;zhnzhnkkynynzz诊诊克克沿沿仔仔;xxdundungungunxioxio析析断断管管效效;zhungzhungqqfifihh状状器器肺肺核核;听诊器 雷奈克 沿着 仔细 分析 诊断 空心木管 效果 喇叭状l;诊诊;克克;沿沿;仔仔;析析;断断;管管;效效;状状前往前往; 1.课文第1自然段“他整日思索着他思索什么呢?是什么缘由让他整天思索呢? 他在思索：“有没有方法及早发现人体内的变化。 由于有许多病人苦楚地死去,让雷奈克非常难过。所以才思索。; 2.经过阅读课文第2自然段，想想雷奈克在花园看到了什么？做了什么? 看到：“只见他们悄然地划着果然沿着木板传了过来。 做了:“他高兴极了卷起笔记簿都听到了。; 3.他能用这个句子说说这一段的主要内容吗? “一天,雷奈克看到,跑回医院。 4.第3、4自然段“雷奈克每天可以用它中的“它指什么?笔记簿卷起来。前往前往; 本节课我们认识了一位急病人本节课我们认识了一位急病人之所急之所急, ,时辰为病人着想的医生时辰为病人着想的医生雷奈克雷奈克, ,下节课我们将继续学习下节课我们将继续学习雷奈克发明听诊
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