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1、第6课食物链和食物网1 .填空题。（1）在绿豆苗丛里，螃虫吃豆苗的汁液，七星瓢虫吃螃虫，它们这种像链环一样的食物关系称为0同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间的这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫作O（2）食物链一般以为起点，到凶猛的结束。2 .判断题。（1）能量在食物链上的生物之间依次传递着。（）（2）越是食物链终端的生物越高级，数量也越多。（）（3）大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，就是一条完整的食物链。（）（4）食物是动物生存最重要的条件之一。（）3 .选择题。（1）下列食物链正确的是（）。A. 蛇青蛙青虫一水稻B. 水稻青虫-*青蛙-*蛇C. 水稻一青蛙一青虫一

2、蛇（2）为了防止鸟把草籽吃掉，有人用网把草地罩住，一段时间后，草的叶几乎被虫吃光了，而没有加网罩的草地草反而生长良好。这可能是因为（）。A. 植被被破坏B.环境污染严重C.食物链被破坏（3）DDT是一种农业杀虫剂，会堆积在生物体内造成极大的危害。一般大鱼体内的DDT含量是周围海水中的儿千倍，DDT进入大鱼体内的主要途径是（）。A. 通过饮水B.通过鲍呼吸C.通过食物链（4）“绿豆苗一螃虫一蜘蛛”这条食物链中螃虫和蜘蛛可以从食物中得到能量。绿豆苗不吃食，它生长的能量主要靠（）。A.水B. 土壤C.光合作用（5）从食物链和食物网的认识出发，“万物生长靠太阳”表达的意思主要是（A. 太阳为地球送来了

3、光明和温暖B. 动物晒太阳可以增加钙的吸收，利于健康C. 没有阳光，植物就无法生长，就不会有食物链的开端4 .探究题。以下是乐小新画的生活在田野里的一些生物因为食物关系构成的食物网:（1）乐小新画漏了一处箭头，请用“一”将上面的食物网补充完整。（2）这张食物网中，草通过作用获得生长所需要的物质。（3）根据上图，请在下面横线上写出最长的一条食物链。（4）对于这些生物之间由于食物关系而形成的网状结构，描述下爪碘的是（）。A. 一种动物可能被多种动物捕食B. 一种动物可能捕食多种动物C. 任何一种动物只能捕食一种动物5 .材料分析题。说苑正谏中有这样一段记载，大意如下：“园子里有一棵树，树上有一只蝉， 它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后；螳螂弯曲着身子，紧紧贴附在树枝 上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边"虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却 反映出生态学中的丰富内容。（1）寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链表示？（）A.蝉螳螂一黄雀B.露水蝉一螳螂黄雀C.树一蝉一螳螂一黄雀D.黄雀一螳螂一蝉（2）如果螳螂灭绝了，短时间内，周围的生物会有什么变化?参考答案1. (1)食物链 (2)食物网2. (1)JX (2) X (3)3. (1)B (2) C (3

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