技术经济学概论第一章--绪论

1、 技术经济学技术经济学 经济管理学院经济管理学院 田丽红田丽红参考书目参考书目工业技术经济学工业技术经济学第三版，傅家骥、仝允桓，清华大学出版社；Engineering economy工程经济学工程经济学第十二版， William G. Sullivan, Elin M. Wicks, James T. Luxhoj， 清华大学出版社；投资项目可行性研究指南投资项目可行性研究指南，中国国际工程咨询公司，中国电力出版社；建设项目经济评价方法与参数建设项目经济评价方法与参数，国家计划委员会，中国计划出版社。海上遇险海上遇险背景资料：背景资料： 你们正乘坐一艘豪华游轮，航行在太平洋的你们正乘坐一艘豪

2、华游轮，航行在太平洋的海面上。一场原因不明的大火从机仓烧起，现在海面上。一场原因不明的大火从机仓烧起，现在已经无法控制了。船身正在下沉，完了，好不容已经无法控制了。船身正在下沉，完了，好不容易做一次豪华游艇还碰上这事儿。泰坦尼克号是易做一次豪华游艇还碰上这事儿。泰坦尼克号是撞上冰山了，你们这儿是着火了。完了，这船绝撞上冰山了，你们这儿是着火了。完了，这船绝对没救了。因为关键的航海仪器也被烧毁了，最对没救了。因为关键的航海仪器也被烧毁了，最近的陆地好象是在西南方向，离出事地点有多远近的陆地好象是在西南方向，离出事地点有多远呢？最乐观的估计，陆地距离出事地点也要有呢？最乐观的估计，陆地距离出事地点

3、也要有1500海里。海里。 现在大家被紧急告知，每个人只许带这样的东现在大家被紧急告知，每个人只许带这样的东西。第一，一辈子的积蓄，钱；第二，金银手饰珠西。第一，一辈子的积蓄，钱；第二，金银手饰珠宝玉器，第三第四，抽烟的人就让他们带上香烟和宝玉器，第三第四，抽烟的人就让他们带上香烟和火柴。带上这四样东西和船员们一起登上一只紧急火柴。带上这四样东西和船员们一起登上一只紧急的只有两只桨没有机械动力的橡皮救生筏。它认为的只有两只桨没有机械动力的橡皮救生筏。它认为是豪华游艇，它认为绝对不会出事。救生设备实在是豪华游艇，它认为绝对不会出事。救生设备实在是带得太少，不过没关系，空间还有点富裕，那怎是带得太

4、少，不过没关系，空间还有点富裕，那怎么办？再多带点东西。在正要沉的那个船上的甲板么办？再多带点东西。在正要沉的那个船上的甲板上，划了划了剩下的没淹掉的就有上，划了划了剩下的没淹掉的就有15样东西了，在样东西了，在哪儿呢？就在各位那张表最左侧的竖栏里头，哪儿呢？就在各位那张表最左侧的竖栏里头，15样样，但是救生筏承载能力有限，不能都带走。，但是救生筏承载能力有限，不能都带走。 第第1步：请您自己认真地斟酌，按着这步：请您自己认真地斟酌，按着这15样东样东西在求生过程中的按你心目中的重要性给排个西在求生过程中的按你心目中的重要性给排个队。队。第第2步：由组长召集紧急全组会议，讨论出你步：由组长召集

5、紧急全组会议，讨论出你们小组共同认可的排序意见。们小组共同认可的排序意见。 第第3步：由老师来宣布救生专家的排序。步：由老师来宣布救生专家的排序。专家意见：专家意见：遇见这样的海难距离最近的陆地1500海里，海里：公里1.835：1从北京到上海的空中直线距离是1500公里，乘上1.835是从北京到三亚的空中直线距离，首先决定是自救还是他救他救为主他救为主。专家的决策前提：原地不动，等待救援！专家的决策前提：原地不动，等待救援！ 1、来了能联络到：等待天空直升飞机外援，能够发射信、来了能联络到：等待天空直升飞机外援，能够发射信号号 （1）剃须镜（）剃须镜（晴天） （2）油汽混和物（）油汽混和物（

6、阴天或黑夜）2、来了你还活着：、来了你还活着： (3)淡水淡水(4)压缩干粮压缩干粮(5)不透明塑料布不透明塑料布（晴天遮荫，保持水份，雨天接淡水） (6)巧克力巧克力 (7)钓鱼工具钓鱼工具3、出了意外：、出了意外： (8)尼龙绳尼龙绳(1人落水救人) (9)救生圈救生圈(2人落水) (10)驱鲨剂驱鲨剂 (11)烈性酒烈性酒(驱寒，消毒) 4、其它其它(意义不太大) (12) 半导体收音机半导体收音机 (13)太平洋海区图太平洋海区图 (14)蚊帐蚊帐 (15)六分仪六分仪常见的现实问题常见的现实问题宏观层面： 国家科技、经济、社会发展的战略决策微观层面： 企业投资与经营决策设备与工艺选择

7、资产评估可行性研究报告编制与项目评估城市公共交通方式的选择城市公共交通方式的选择地铁轻轨公共汽车29631.231.2排放废气量 (g/100人*km)低高高社会可接收性中良优舒适乘车质量中优优可靠性180-21660-7080-93能耗 (千卡/人*km)0.21.0-3.04.0-8.0客运能力 (万人次/h)14-1625-3535-45平均速度 (km/h)公共汽车公共汽车轻轻 轨轨地地 铁铁交交 通通 工工 具具高中低运营和维护成本低/中中高建设成本电信运营商的技术选择电信运营商的技术选择1G2G3GGSM2.5GGPRSCDMAWCDMACDMA2000TD-SCDMA我的设计我的

8、设计完美无缺！完美无缺！项目的成本和项目的成本和收益怎样？收益怎样？本课程主要教学目的本课程主要教学目的了解技术经济学的基本原理建立投资项目经济分析的基本思想掌握投资项目经济分析的基本方法培养关注分析经济、技术、社会中现象的意识和能力本课程的主要内容本课程的主要内容绪论经济效果评价基本要素经济效果评价方法不确定性分析投资项目的财务分析价值工程第一章第一章 绪论绪论 技术经济学是什么？ 技术经济学是怎么来的？ 技术经济学能做什么？ 技术经济学研究的目的？技术经济学研究的特点技术经济学研究地方法技术经济学是什么？技术经济学是什么？人类的社会活动人类的社会活动综合应用科学的理论和技术的手段去改造客观

9、世界，满足人们的需求自然资源自然资源有用产品有用产品技术技术经济因素经济因素技技 术术狭义广义 生产和生活领域内，人们运用自然科学知识和经验改造自然的一切方法 泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成的各种操作方法和技能 由劳动者的劳动技能、劳动工具（包括机械设备）和劳动对象三部分构成的，改造自然的运动系统即包括物质形态要素，也包括智能形态要素硬技术与软技术的结合“运动”系统技术是不断发展、进步的经经 济济社会生产关系的总和：指人类历史发展到一定阶段的社会经济制度，是政治和思想等上层建筑赖以存在的基础国民经济的组成：指一个生产、分配和消费商品与服务的体系。如一个国家国民经济的组成，如工业经济

10、、农业经济、运输经济等名词中的经济概念节约或节省经济学经济学研究人类社会如何有效率地使用相对稀缺的资源来满足无限多样的需要的学科基本假定：资源具有稀缺性资源的合理分配资源配置效果的评价正确的投资决策技术经济学技术经济学在有限资源的条件下，运用有效的方法，对各种项目进行评价和选择，以确定出最佳方案，进而为投资决策提供信息的学科。一、技术经济学是怎么来的？一、技术经济学是怎么来的？1887，A. M. Wellington 铁路布局的经济理论 在铁路路线的计算中应用资本费用分析法，提出工程利息的概念。开辟了工程领域中的经济评价工作1920， O.B.Goldman 财务工程学 研究工程结构的投资问

11、题，并提出复利计算方法1930，E.L.Grant工程经济原理 “工程经济学之父”：对工程经济学原理做出系统论述。1931，田纳西河流域开发 首创并使用了“可行性研究方法”1947， L D Miles 价值工程理论 我国在50年代初引入了前苏联的技术经济分析方法 同时期，前苏联的技术经济分析、论证开始出现，逐渐形成一套较为完整的技术经济论证程序与分析评价方法 1962，1963-1972年科学技术发展规划正式提出了技术经济学学科 70年代文革期间技术经济学的研究被迫中断 80年代初引入了西方的投资项目可行性研究以及价值工程的内容可行性研究可行性研究 在调查研究的基础上，通过市场分析、技术分析

12、、财务分析和国民经济分析，对各种投资项目的技术可行性、经济合理性以及建设的可能性进行的综合评价机会研究机会研究初步可行性研究初步可行性研究项目建议书项目建议书可行性研究可行性研究项目评估项目评估投资决策投资决策谈判签约谈判签约工程设计工程设计施工安装施工安装试运转试运转竣工验收竣工验收投投 产产项目后评估项目后评估生产时期生产时期投资前时期投资前时期投资时期投资时期价值工程价值工程Value Engineering，着重于产品的功能分析，研究如何用最低的寿命周期成本寿命周期成本可靠的实现产品（或服务）的必要功能必要功能的有组织的创造性活动产品寿命产品寿命周期成本周期成本=制造成本制造成本 +

13、使用成本使用成本 产品必要功能：产品必要功能： 产品使用者实际需要的产品功用、产品使用者实际需要的产品功用、 效用、能力等。效用、能力等。二、技术经济学能做什么？二、技术经济学能做什么？技术实践的经济效果以最小的资源投入取得最大的产出以最低寿命周期成本实现必要功能技术与经济的相互关系与协调发展宏观、微观技术选择技术创新推动技术进步，促进经济增长经济增长技术进步技术创新三、技术经济学的研究目的三、技术经济学的研究目的 任何一项社会经济活动都有一定的目的：使任何一项社会经济活动都有一定的目的：使实践符合技术经济的发展规律，达到实践符合技术经济的发展规律，达到技术上技术上先进、先进、经济上合算经济上

14、合算、生产上可行、生产上可行、社会上合社会上合理理这四个方面的统一，使技术、经济的发展这四个方面的统一，使技术、经济的发展与社会的发展互相协调。与社会的发展互相协调。四、技术经济学的特点系统性系统性 预见性预见性 优选性优选性 数量性数量性 应用性应用性五、技术经济学的研究方法五、技术经济学的研究方法 系统分析法系统分析法方案比较法方案比较法 效益费用对比法效益费用对比法 定性分析与定量分析相结合的方定性分析与定量分析相结合的方法法情景分析：情景分析：假设某一地区的若干所学校已无法假设某一地区的若干所学校已无法完全容纳该地区的适龄儿童入学就读，因此需完全容纳该地区的适龄儿童入学就读，因此需要扩

15、建其中的一所学校，究竟选择哪一所呢？要扩建其中的一所学校，究竟选择哪一所呢？目标：目标：改善办学条件、尽可能节约资金改善办学条件、尽可能节约资金扩建时需要考虑的问题：扩建时需要考虑的问题：1 1、满足学生就近入学；、满足学生就近入学；2 2、尽可能使扩建费用最小。、尽可能使扩建费用最小。第三节第三节 技术经济分析的一般过程技术经济分析的一般过程学生平均就读距离学生平均就读距离 （公里）（公里）扩建投资金额扩建投资金额 （万元）（万元）就近入学就近入学节省扩建费用节省扩建费用改进办学条件改进办学条件建立量化指标体系建立量化指标体系通过调查研究，收集资料，设计以下备选方案： 备选方案备选方案 学生

16、离学校距离学生离学校距离 投资额投资额 （公里）（公里） （万元）（万元） 1. 1.0 6.0 2. 0.8 5.0 3. 1.2 4.4 4. 2.0 3.6 5. 1.5 4.4实例分析：实例分析：1 1、通过比较，可以得出、通过比较，可以得出、为劣解，为劣解， 、为非劣解；为非劣解；2 2、最佳方案的选择：、最佳方案的选择：如认为就近入学是关键所在，且费用在如认为就近入学是关键所在，且费用在4.54.5万元以下即可，则会选万元以下即可，则会选；取决于决策者的愿望和倾向性；取决于决策者的愿望和倾向性；如认为就近入学是关键所在，且扩建费用如认为就近入学是关键所在，且扩建费用6.06.0万元

17、以下即可，则会选万元以下即可，则会选；如认为扩建费用是关键所在，即越少越好，则会选如认为扩建费用是关键所在，即越少越好，则会选；如认为就近入学和扩建费用二者综合考虑，则还是会选如认为就近入学和扩建费用二者综合考虑，则还是会选。技术经济学怎么做？技术经济学怎么做？确定决策目标确定决策目标开开发发备备选选方方案案选择评价指标选择评价指标选选择择评评价价方方法法明确目明确目标功能标功能拟定拟定方案方案方案方案评价评价方案方案选优选优满意满意否否方案方案实施实施收集收集资料资料目标实现目标实现是是否否技术经济分析的一般步骤 树立两大观念：树立两大观念：系统观念系统观念动态观念动态观念系统观念“蝴蝶效应

18、”气象学家洛伦兹、气象学家洛伦兹、19631963年年大意大意：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能两周后在美国德克萨斯引偶尔扇动几下翅膀，可能两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风。起一场龙卷风。原因原因：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。洛伦兹把这种现象戏称做洛伦兹把这种现象戏称做“蝴蝶效应蝴蝶效应”，意思即一，意思即一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带来巨大的改变来巨大的改变 。“蝴蝶效应”的启示：所有的技术方案，包括技术路线、技术政所有的技术方案，包括技术路线、技术政策、技术措施等都不是孤立存在的，它们策、技术措施等都不是孤立存在的，它们是整个社会的技术经济系统中的一个有机是整个社会的技术经济系统中的一个有机组成部分。在作经济决策时，我们追求的组成部分。在作经济决策时，我们追求的不光是子系统、小系统的目标，更是整个不光是子系统、小