《拣麦穗》第二课时

1、整体感知文整体感知文章内容，抓章内容，抓住住细节描写细节描写，体会人物体会人物性性格特点格特点 好不容易拣到的麦穗，还会从篮子里好不容易拣到的麦穗，还会从篮子里跳跳出出来，重新回到地里。来，重新回到地里。 我我大言不惭大言不惭地说地说 二姨二姨贼眉贼眼贼眉贼眼地笑地笑 贬词褒用贬词褒用 强化语意，深化感情强化语意，深化感情 褒词贬用则多用于讽刺。褒词贬用则多用于讽刺。“我我”的天真、懵懂的天真、懵懂二姨的精明、戏谑二姨的精明、戏谑3. “我我”的是个怎样的女孩。的是个怎样的女孩。天真、烂漫、懵懂、天真、烂漫、懵懂、丑陋而少人疼爱、痴情丑陋而少人疼爱、痴情4. 4. 卖灶糖的老汉是怎样的一个人？

2、卖灶糖的老汉是怎样的一个人？ 细节描写：细节描写： 卖灶糖的老汉很爱笑：卖灶糖的老汉很爱笑：“见到我就乐了见到我就乐了”、“张着大嘴笑张着大嘴笑”、“笑眯眯笑眯眯”、“乐呵乐呵呵呵”。从这里可以看出他很。从这里可以看出他很和善和善。 外貌描写：外貌描写：苍老与慈祥苍老与慈祥小结：作者运用外貌、细小结：作者运用外貌、细节、对话描写，为我们塑节、对话描写，为我们塑造了一位十分慈祥和善、造了一位十分慈祥和善、以卖灶糖为生、勤劳而乐以卖灶糖为生、勤劳而乐观、对观、对“我我”很好的卖灶很好的卖灶糖的老汉形象。糖的老汉形象。 卖灶糖的老汉是怎样的一个人？卖灶糖的老汉是怎样的一个人？ 外貌丑：皱纹、白发、黄

3、牙外貌丑：皱纹、白发、黄牙 貌丑、孤独、居无定所、貌丑、孤独、居无定所、内心美：慈祥、善良、亲切、内心美：慈祥、善良、亲切、憨厚、善解人意淳朴，憨厚、善解人意淳朴， “我”与老汉的对话 对话特点对话特点：简洁、幽默、有个性简洁、幽默、有个性 “我我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉？为什么要嫁给卖灶糖的老汉？ 在那个年代，小孩子最基在那个年代，小孩子最基本的梦想就是渴望得到本的梦想就是渴望得到“真的疼爱真的疼爱”，渴望吃上，渴望吃上零食，小姑娘则把这一梦零食，小姑娘则把这一梦想寄托在了卖灶糖老汉的想寄托在了卖灶糖老汉的身上。身上。6、老汉对、老汉对“我我”好真是为了要娶好真是为了要娶“我我”吗？吗？老

4、汉对老汉对“我我”的疼爱是的疼爱是朴素的，是没有任何希朴素的，是没有任何希求和企望的，仅仅是一求和企望的，仅仅是一个老人对小孩子的疼爱。个老人对小孩子的疼爱。这是人世间至真、至善、这是人世间至真、至善、至美的爱。这是至美的爱。这是善良善良的的体现。体现。7、探究：、探究： “我我”为什么会为什么会“越来越来越依恋越依恋”卖灶糖的老汉？卖灶糖的老汉？总带些小礼物总带些小礼物还表现在尊重还表现在尊重“我我”的内的内心上，他保护心上，他保护“我我”的自尊。的自尊。他的爱是无私的，他疼爱他的爱是无私的，他疼爱“我我”，还因为，还因为“我我”是个是个“贪吃的、因为丑陋而又少人疼贪吃的、因为丑陋而又少人疼

5、爱的小女孩爱的小女孩”。 真的我常常想念他，也常常想要找到那个皱皱巴真的我常常想念他，也常常想要找到那个皱皱巴巴的，像猪肚子一样的烟荷包。可是，它早已不知巴的，像猪肚子一样的烟荷包。可是，它早已不知被我丢到哪里去了。被我丢到哪里去了。 “烟荷包烟荷包”在文中寄托了作者怎样在文中寄托了作者怎样的思想情感？为什么作者常常想找到的思想情感？为什么作者常常想找到那个象猪肚子一样的烟荷包？那个象猪肚子一样的烟荷包？ 表现手法表现手法v（1）“烟荷包烟荷包”在文中寄托了作者怎样的在文中寄托了作者怎样的思想情感？思想情感？ 烟荷包烟荷包对老汉的思念与感恩之情对老汉的思念与感恩之情 对自己纯真童年的缅怀对自己纯真童年的缅怀代表了作者对人类美好情感和代表了作者对人类美好情感和美好事物终究会逝去的惆怅美好事物终究会逝去的惆怅对于逝去的美好的一切仍对于逝去的美好的一切仍然抱有的不灭的怀念与追然抱有的不灭的怀念与追求求主旨探究 拣麦穗以一种舒缓从容而略带伤感的笔调描述一个憨知、纯朴的女孩追逐美好的人和事的故事，是对人性美、对人与人之间纯真感情的赞颂