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文档简介
1、XX中学教案NO:1课题唱歌光荣少年时间8.27教 学 目标1.通过演唱光荣少年这首歌曲,激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇冋精神;2引导学生初识五线谱,了解变声期嗓音保护知识。教学 重点有情感的演唱光荣少年这首歌曲。教学 难点1.歌曲演唱难点,附点四分音符与附点八分音符;2.音乐知识难点,熟悉各音在五线谱中的位置。教学 方法自主学习、设问引导、主动参与。教 具多媒体课件、钢琴。板书设计光荣少年(强音)0(四分休止符)00(二分休止符)(保持音)教学过程:一、组织教学:(一) 师生问好!(二) 教师自我介绍。二、导入:新学期音乐课要求:1.文明守纪、养成良好习惯;2.爱护书本、完成教师布
2、置的作业。三、新课教学:(一)自主学习(P10):1.变声期要注意哪些问题?(生):变声期要注意保护好嗓音,不要大声喊叫,不模仿成年人说话或者压低嗓音唱歌。同时要做到 适当用嗓,避免嗓音疲劳。还要注意锻炼身体、保证营养和充足的睡眠,少吃或者不吃刺激性的食物。2你对五线谱有何认识?(生):五线谱是在五条等距离平行横线上,用不同时值的音符及其它符号记载音乐的一种记谱形式。3.请说出五线谱的各线、各间、各音及有关的上加线与下加线。(学生随教师所指的位置回答问题)4.请写出高音谱号在五线谱上的正确写法:将七个基本音分别唱作:duo re mi fa sol la si叫做唱名。5.请唱一唱五线谱C调音阶:(强音)0(四分休止符)00(二分休止符)(保持音)(三)展示点评:分组与个人演唱(指出优缺点,再次提高。)(1)什么叫音名?七个基本音名分别是什么?(生) 音乐的名称叫音名。七个基本音名分别是:C、D、E、F、G、A、B。(2)什么叫唱名?(生)IT11soldo四:课堂小结
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