语文五年级上西师大版27《蜘蛛脱险》课件3

1、西师大版西师大版蜘蛛脱险蜘蛛脱险蜘蛛的种类数目繁多，自然界中蜘蜘蛛的种类数目繁多，自然界中蜘蛛有近四万种。这些蜘蛛大致可分蛛有近四万种。这些蜘蛛大致可分为游猎蜘蛛、结网蜘蛛及洞穴蜘蛛为游猎蜘蛛、结网蜘蛛及洞穴蜘蛛三种。第一类会四处觅食，第二类三种。第一类会四处觅食，第二类则结网后守株待兔。而人们作为宠则结网后守株待兔。而人们作为宠物饲养的大多是第三类：洞穴蜘蛛。物饲养的大多是第三类：洞穴蜘蛛。 普里什文普里什文（1873187319541954），），苏联作家。世纪之初，他是苏联作家。世纪之初，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、草虫之具有倾听鸟兽之语、草

2、虫之音功能的学者，步入文坛的。音功能的学者，步入文坛的。作作 者者 简简 介介 他时而作为民间故事他时而作为民间故事的写作者与克雷洛夫、的写作者与克雷洛夫、托尔斯泰等人并列齐名，托尔斯泰等人并列齐名，时而又作为描写自然的时而又作为描写自然的圣手与普希金、屠格涅圣手与普希金、屠格涅夫、费特等人同时出现，夫、费特等人同时出现，时而他还作为著名的儿时而他还作为著名的儿童作家被列入马克童作家被列入马克吐温、吐温、罗大里一类。罗大里一类。蜘蛛脱险蜘蛛脱险生字学习生字学习 tn chu j坍坍绰绰沮沮坍塌坍塌影影绰绰影影绰绰沮丧沮丧影影绰绰影影绰绰 生气勃勃生气勃勃沮丧沮丧 自暴自弃自暴自弃生气勃勃：生气

3、勃勃：勃勃勃勃:旺盛的样子。形旺盛的样子。形容人或社会富有朝气容人或社会富有朝气,充满活力。充满活力。 影影绰绰：影影绰绰：模模糊糊模模糊糊,不真切。不真切。沮丧：沮丧：灰心失望；伤心失意。灰心失望；伤心失意。自暴自弃：自暴自弃：暴：糟蹋、损害；弃：暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。后或堕落。 听课文录音，想一想：课听课文录音，想一想：课文主要写了一件什么事？文主要写了一件什么事？ 课文主要写了蜘蛛在身陷火海和课文主要写了蜘蛛在身陷火海和身陷口涎时，没有害怕，没有放身陷口涎时，没有害怕，没有放弃，依靠自己安全脱险。弃，依靠自己安全脱险。 在面

4、对困境的时候不要怕，在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰心，也不要在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。自暴自弃。课文探究课文探究 文中的蜘蛛一共遇到了几次危险？分别文中的蜘蛛一共遇到了几次危险？分别是什么危险？请找出有关段落有感情地是什么危险？请找出有关段落有感情地读一读。读一读。 身陷火海身陷火海 身陷身陷“海洋海洋”遇险遇险 蜘蛛蜘蛛兴高采烈兴高采烈地地爬爬着。不一会儿，也许着。不一会儿，也许是因为觉得热而是因为觉得热而感到不安感到不安，它顺着断面，它顺着断面跑跑到了尽头，迎接它的却是到了尽头，迎接它的却是一片火海一片火海。蜘蛛。蜘蛛又又奔奔到另一端，那儿也是到另一端，那儿也是一片火海

5、一片火海。它在。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，劈柴的整个断面上跑了一圈，停停下来，下来，呆呆住了。住了。 这时，火已包围了这根劈柴，这时，火已包围了这根劈柴，支撑着它的另一根劈柴坍塌下去了，支撑着它的另一根劈柴坍塌下去了，轰隆一声，这根有蜘蛛的劈柴突然轰隆一声，这根有蜘蛛的劈柴突然垮下。垮下。 这时，我的小狗发现了它，而且这时，我的小狗发现了它，而且像往常碰到昆虫时一样，淌出一像往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的大滩口涎，形成了一片口涎的“海洋海洋”。在这片。在这片“海水海水”当中，当中，影影绰绰影影绰绰看得出蜘蛛像一个很小看得出蜘蛛像一个很小的的小岛小岛。 我以为，经这么一

6、撞，蜘蛛我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨。但是当我大概已经粉身碎骨。但是当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生气勃勃，在地板上跑起来了。生气勃勃，在地板上跑起来了。“我我”猜测蜘蛛已猜测蜘蛛已“粉身碎粉身碎骨骨”，实际上蜘蛛，实际上蜘蛛“生气勃生气勃勃勃”。“粉身碎骨粉身碎骨”与与“生生气勃勃气勃勃”形成鲜明的对比，形成鲜明的对比，蜘蛛的坚强、乐观逐渐凸现蜘蛛的坚强、乐观逐渐凸现出来。出来。句子感悟句子感悟 渐渐地，渐渐地，“小岛小岛”动弹起来，动弹起来，从从“海里海里”爬上了爬上了陆地陆地。蜘蛛似。蜘蛛似乎只剩下两条腿，但后来变成三乎只剩下两条腿，但后来变成三条，

7、四条条，四条就这样，粘在一起就这样，粘在一起的腿舒展开来，它很快向一个黑的腿舒展开来，它很快向一个黑暗的角落爬去。暗的角落爬去。 “小岛小岛”指蜘蛛，指蜘蛛，“海里海里”指口涎，指口涎，“陆地陆地”指地板。指地板。蜘蛛同蜘蛛同“海洋海洋”抗争，艰难抗争，艰难地爬出三条腿、四条腿乃至地爬出三条腿、四条腿乃至八条腿的过程，它是那么不八条腿的过程，它是那么不屈不挠。屈不挠。 在面对困境的时在面对困境的时候不要怕，也不要候不要怕，也不要在灾难之中沮丧灰在灾难之中沮丧灰心，自暴自弃。心，自暴自弃。启示启示： 为什么作者对蜘蛛脱离危险的为什么作者对蜘蛛脱离危险的经历产生了强烈的感情共鸣？经历产生了强烈的感情共鸣？ 课文探究课文探究 作者由蜘蛛脱离危险联想到了作者由蜘蛛脱离危险联想到了自己的类似经历。因为作者的经自己的类似经历。因为作者的经历与蜘蛛的历险极为相似，所以历与蜘蛛的历险极为相似，所以才会对蜘蛛脱离危险的经历产生才会对蜘蛛脱离危险的经历产生强烈的情感共鸣。强烈的情感共鸣。 小小交流会小小交流会 你们知道他你们知道他是谁吗？是谁吗？ 说到影片说到影片蜘蛛侠蜘蛛侠, ,相信你们一定