湖南省衡阳市2016年中考语文真题试题(含答案)

1、2016年衡阳市初中毕业学业水平考试试卷1.A B C D、积累与运用（24分）下列加点字注音全对的一项是（.贻误（y f）.风靡（mi ）.解数（xi e ）.蕴含（y un）烙印（l co）笨拙（zhu o ）吞噬（sh i ） 妖烧（l do）2分）田圃（bd） 分娩（w由） 粗犷（gu ong） 袅娜（na）叱咤风云（ch a）芳草如茵（y n）呕心沥血（o u）含辛茹苦（r 0）2 .根据拼音写出相应的汉字。（2分）温泉寺的qi co壁上，刻着“山泉水暖”四个大字，苍劲挺秀的大字上长了青泉寺更加古雅质朴。qi co 壁 青 t d3 .下列各句中没有语病的一项是（2分）A . 201

2、6年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。B .杨绛创作-的我们任，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。C . “孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。4 .古诗文默写（8分）子曰：“，见不贤而内自省也。”（论语）无言独上西楼，月如钩。 。（李煜相见欢），小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）造化钟神秀，。（杜甫望岳）在陋室铭一文中，刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“, ”两句抒发了自己悠然自得的心情。江城子密州出猎

3、中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“,?5 .名著阅读（5分）我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有 淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝 让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会， 因为我始终存有一线希望， 迟早能摆脱目前的困境。我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方， 看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，

4、我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一 百码，长不到二百码。若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光， 当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。搭帐篷前，我先在石壁前面划了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩；木桩打入泥土，仿佛像木檄子，大头朝下，高约五尺 半，顶上都削得尖尖的。至于住所的进出口， 我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。不过，我后来发现，对我

5、所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。选文选自 国作家 的。（3分）请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。（2分）6 .综合性学习（5分）现代社会，络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“络与语文”活动， 请你参加活动，并完成以下任务。活动一：络时代，取一个好的名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳 暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看佥等。请你给自己取一个别致的名，并说说它的由来和含义（名要 求积极健康）。（3分）示例：名：柳暗花明由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村"。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、

6、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。名：由来和含义：活动二：曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容， 拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要，让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。（2分）个性签名：拥有青春五彩梦， 二、诗词鉴赏与阅读理解（44分）（一）阅读诉衷情，完成7-8题。（4分）诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生 ，谁料，心在天山，身老沧洲。7 .诗中“觅封侯”用了 （人名）投

7、笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了 修辞手法。（21b8 .“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情？ （2分）（二）阅读出师表（节选），完成9-12题。（12分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉 命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故 五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴 复汉室，

8、还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、 允之任也。9 .解释下列句中加点词的意义（2分）羽耕于南阳（）先帝不以臣卑鄙.（）10 .下列句子中加点的“以”与“咨臣以当世之事”中的“以”意思和作用相同的一项是（2分）A .不以物喜，不以己悲 B .以为妙绝C .蒙辞以军中多务 D .皆以美于徐公11 .用现代汉语翻译下面的句子（4分）受任于败军之际，奉命于危难之间。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。12 .选文第一段中“由是感激”的原因是什么？（请用原文回答）诸葛亮正是由于感恩，才倾尽毕生精力去完成先帝托付。请结合现实，谈谈你对“感恩”的理解。（4分）（

9、三）阅读下面的文章，完成 13-16题。（10分）中国古代服饰中的审美意识服饰作为一种文化形态，贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的演变。春秋战国时期，百家争鸣，不同派别的意识形态渗透到服饰美学思想中，从而产生了不同的 审美主张。如儒家倡“约之以礼”，墨家倡“节用”，法家倡“自然”，反对修饰。魏晋时期是政治经济最为混乱的年代，但在精神上却是极自由解放的时期。最有名的竹林七贤，主张道家的自然主义思想，抨击虚伪的儒家名教，以蔑视朝廷，不入仕途为潇洒超脱之举。表 现在装束上则是袒胸露臂，披发跣足，以示不拘礼法。晋记载：“谢鲸与王澄之徒摹竹林诸

10、人，散首披发。”这种人格上的自然主义和个性主义摆脱了汉代儒教的礼法束缚，直接展示人格个性之如果说魏晋南北朝时期是一种内在精神的释放，那么，唐朝的服饰则是对美的大胆追求。其服饰色彩之华丽，女子衣装之开放是历代没有的。唐代出现追随时尚的潮流，其石榴裙流行时间最长，燕京五月歌 中“石榴花，发街欲焚，蟠枝屈条皆崩云，千门万户买不尽，剩将儿女染红裙。” 安乐公主的百鸟裙为中国织绣史上的名作，官家女子竞相效仿，致使山林奇禽异兽扫地无遗，充分显示了当时时尚的感召力之大。服饰风格是与现实分不开的，唐朝前期经济繁荣，手工艺发达，对外交流频繁，博采众长，首都长安堪称中国古代的“巴黎”。到了唐代后期，服饰审美中那种

11、真率奔放的阳刚之气不得不让位于细腻含蓄的阴柔之韵，此种审美倾向的转变，是与当时唐朝由盛转衰的经济状况密切相关的。宋朝受程朱理学的影响， 服饰以纯朴淡雅为美。明代是中国古代服装发展史上最鼎盛的朝代， 服饰华丽异常。这是因为明朝已进入封建社会后期，封建意识趋向于追求粉饰太平和吉祥祝福。此外，明代中期南部出现了资本主义萌芽，发达的手工业和频繁的对外交流，使其服饰从质料到色彩到图案都追求艳丽，形成了奢华的风气。到了封建社会末期，西洋文化逐渐向东渗透，留学生脱长 袍马褂，变西装革履，也与当时所处社会的意识形态有密切联系。在中国古代，等级制度森严。为巩固自身地位，统治阶级把服饰的装饰功能提高到突出地位，

12、服装除能蔽体之外，还被当作分贵贱，别等级的工具，是阶级社会的形象代言人。唐贞观年间曾两 次下诏颁布服饰颜色和佩带的规定。在清朝，官服对于黄色亦有禁例。如皇太子用杏黄色，皇子用 金黄色，而下属各王等官职不经赏赐是绝不能用黄色的。纵观中国古代服饰的发展， 我们可以清晰看到中国古人审美意识对服装的影响，服装从最早的遮羞蔽体功能，经过岁月的流逝与历史的演变， 从等级制度的代言人，到后来标榜个性的象征物， 走过了漫长的岁月，而审美意识贯穿其中。今天，我们只有紧抓时尚脉搏，吸收传统文化之精华， 了解现代人之审美情结，才 能设计出中国民族服装的时尚精品。（本文有删改）13 .文章以 为顺序，说明了中国古代服

13、饰发展的演变过程。（1分）14 .各个朝代的服饰有各自的审美意识追求。阅读全文，完成下列填空。（3分）魏晋时期：个性解放（1）唐朝前期： （2）宋朝： （3）明朝：15 .阅读两段，回答下列问题。（4分）（1）第段中引用晋记相关内容，意在说明什么？（2）第段中着重介绍安乐公主的百鸟裙，运用了什么说明方法？有何作用？16 .简要分析第节画线句中加点字“绝不能”的表达效果。（2分）（四）阅读下面的文，章，回答17-20题。（8分）平常之心古人云：泰山崩于前而色不变。能够保持如此镇定的人必怀有一颗平常之心。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意 ，漫随天外云卷云舒”。古往今来，有多少人面 对人生的大

14、起大落，而保持着一颗无价的平常之心。淡泊名利的陶渊明在罢官之后，却“采菊东篱 下，悠然见南山”；高唱“大江东去”的苏东坡，面对人生和自然的风风雨雨，只轻轻一挥手，便“归去，也无风雨也无晴”这些风流人物不单凭借他们骄人的才华引人瞩目，而他们坦然面对人生的种种境遇的心态更令世人佩服。伟大之人尚有一颗平常之心，何况我们平凡之辈呢？有人将人生比作是一场游戏，想 “游戏人间”。殊不知，即使是游戏，也应遵循游戏规则，否则“游戏”只会不欢而散。对待人生的每一 条规则，我们都须保持平常之心，比如成功与失败。人生不可能一成不变，朝来暮去，潮起潮落， 有的人在鲜花和掌声中飘飘然而欲仙，有的人在孤寂与失意中自.甘沉

15、沦。其实，一切成功与失败，都是人生经历的偶然和必然，在成与败面前拥有一颗平常之心，只要心中的原野没有冬季，即使冰封万里又算得了什么？迎着黎明的朝阳开始新的每一天，摆脱内心的浮躁与迷惘， 给自己营造起温馨的心灵港湾，让自己平静坦然。荣氏集团的奠基人荣德生先生从一名学徒做起，成为当时蜚声中外的实业巨子，拥有亿万财富，而在他的居室里却挂着一幅亲书的横幅：“立上等愿，结中等缘，享下等福。”这是何其平常而又不寻常啊！德国前总理科尔，在任时是一位叱咤风云的人物，但是他从任上退下来后，自愿去做 了一位花工，并且做得认认真真，平心静气。没有一颗对待生活和事业的平常心，能达到这种境界 吗？平常心不是知足常乐，不

16、是随遇而安，而是乐观自信、坦然宽容、谦虚清醒、乎和释 然。保持一颗平常心，会给我们以勇气和力量，帮助我们在人生征途上一路走好。用一颗平常之心对待事业，宠辱不惊，我们终将赢得成功。用一颗平常之心对待成败，不骄不躁，我们终将铸就辉煌。用一颗平常之心对待生活，我们会真切感受到人生的喜、怒、哀、乐，体味到人生的真谛。17 .请你用一句话概括本文的中心论点。（2分）18 .文中第段主要采用了哪些论证方法？ （2分）19 .结合语境，联系实际，解释“只要心中的原野没有冬季，即使冰封万里又算得了什么？” 一句中“冰封万里” 一词的含义。（2分）（文中出现的事例不得重复）20 .读了本文后，请结合自身实际谈谈

17、你是怎样看待“平常心”的。 （2分）（五）阅读下面的文章，完成 21-24题。（10分）老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树： 一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝梗，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人 书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树梗，一个海底捞月把碗筷接

18、上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树 下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！ "我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么 累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊

19、：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？"我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累， 落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她， 奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“嘲啦嘲啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗根。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识

20、字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？"我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？" 奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸， 半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。” “奶奶！ ”“奶奶一一”我记得她终于抬起头时，眼里竞无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着 奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她 说说：“这一段到底是什么意思？” 一一这形象，逐年地定

21、格成我的思念，和我永生的痛悔。21 .文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。（3分）22 .请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。（2分）奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”23 .文章是回忆奶奶的，为什么要在第段写“我”在老海棠树上的活动？ （2分）24 .从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？ （3分）三、作文（50分+2分）（说明：其中50分为文本分，2分为卷面分，）25 .阅读下面的材料，按要求作文。每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不 至的庇护；长大后，

22、我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我 们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界请以“翅膀”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。书写正确、工整，卷面整洁。语文参考答案及评分标准一、积累与运用（共24分）1 .参考答案：C评分标准：2分2 .参考答案：咐 苔，评分标准：2分3 .参考答案：B评分标准：2分4 .参考答案：见贤思齐舄寂寞梧桐I深院锁清秋枯麻老树昏鸦阴阳割昏晓 无丝竹之乱耳,无案晨之劳形 持节云中，何日遗

23、冯唐评分标准：8分.理空1分，错一个字该句不给分。5 .毋考答案：英 的福 鲁浜逊漂流记一是思维缜密,考虑周全。二是吃苦耐劳，勤奋能干。三是意志坚强，适 应能力极强。评分标准：5分。3分.每空I分。2分，答对一点给1分，答对两点即可记满分。其它符合选段中主人公性格特点的答案也可酌情给分。6 .参考答案：示例一：网名：小桥流水 '" 一 '由来和含义：出自马致远的天净沙秋思“小桥流水人家”。潺潺的流 水、纤巧的小侨、温暖的茅屋.一切都显得那么静溢,那么生机勃勃，缜含 了对自然恬静生活的向往。示例二：网名：一江春水由来和含义：出自李煜寅美人）何君能有几多愁？恰似一江春水向

24、东 流”。春水如蓝,丹心似火.从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期 待美好的明天。（网名出自其它文学作品或典故等，亦可。） 示例一：莫让年华付水流 示例二：谱写青春无悔歌评分标准：5分。3分.网名1分,由来和含义各1分。2分，言之成理、主题枳极亦可。二、诗歌鉴赏与阅读理解（44分）（-）（4 分）7 .参考答案：班超排比评分标准：2分。每空1分。8 .参考答案；抒情（二接抒情或直抒胸臆）,表达了作并壮志未酬、报国无门的悲愤心情。 评分标准：2分。表达方式I分,感情I分。（-）（12 分）9 .参考答案：躬：亲自,自身 卑哪：低微鄙陋密 初中语文参考筹案及评分标准 第I页 1共3费）*再分

25、标方：2分,每小31分10. 参叁答案：C 评分标”: 2分H.参考答&:在依事失败的时候我K受了使命.在危机患靖期间我受到了委任 8这就是我用来报答先帝,并尽忠于陛下的职责本分。评分标:分.小M2分0句中状皑G、腔体句意为记分点。 句中,所 KT 职分”为记分点。II参考答案：原因：无帝不以臣隼窿.U自任屈.三械良于草卢之中，亦臣以当傩之事, 再解：略，能质系实际.言之有理即可.评分标： 4分.原因2分.理解2分.（2） （10）II 考答玄：时间W分标： I分.M.（I）色彩华解开放（对美的大胆追求、追求时画）（2）淳朴淡（3）发饰华丽异京（服饰的质料.色彩、图案都追求他讨） 评分

26、标*: 3分.每空I分.15. 寿苔X： （1）说明竹林匕贤服悔审美时后人的影啊之珠.（注,-»反映了后人眼 rr林匕贤服饰风格的仿）突出秋开时期服作审美电求自然个性解放, （或追求人格个住之美）（2）运用拿例说明方接.说明唐代人追求时向.追求服饰色彩华前的审美 虐如评分标发：4分.每M2分。16. 冬茶S： "绝不能语气辂决.不容量髭突出答蠲清朝等假森严.黄色发饰只有皂 室成员才能学L砰分标直：2分.g（8分）.11 B考答5r珍爱平常心（或要怀有-平常之心） 耳分标残：2分!«.，才答案：举例论*.引用论6L 再分标双；2分19. 一考善玄：他中的境遇.沉重的打击.事业的修畋、，：&与失意等. 律分标发：2分意对IP可）.20. 考答我：如面“将失心要淡由.心圣要正只要然力做好H己的事情M行等, 示例：当考试失利的时候.我不能气候.认识到失败乃成功之母二进而 调整心分重断奋起。评分标法：2分（百之成理即可）.（H） （10»21. “考答X：树下修孙、送饭.Mftft.扑花.洗裳扫院f灯下学习（读扫盲识字 114：）. it« 清鼻）.条 为*3立*今*/