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1、【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件古风古风唐唐 李白李白 秦王扫六合，虎视何雄哉！秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云挥剑决浮云, 诸侯尽西来诸侯尽西来.问题：问题：1.秦王和诸侯各指什么人？秦王和诸侯各指什么人？2.“秦王扫六合秦王扫六合”、“诸侯尽西来诸侯尽西来”，在历，在历史上是指什么重大事件？史上是指什么重大事件？秦王秦王-嬴政嬴政 诸侯诸侯-六国国君六国国君秦王嬴政灭亡六国，统一全国。秦王嬴政灭亡六国，统一全国。【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件一.秦的统一与疆域统一扫灭六国南征百越 凿灵渠北退匈奴筑长城

2、疆域前230-前221讨论：原因？【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件二.加强统治、巩固统一的措施制度措施.开创专制主义中央集权制度皇帝 制 三公制郡县制皇帝关系影响1.统一度量衡2.统一货币3.统一文字 小篆-隶书4.焚书坑儒评价【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件小结秦统一完成疆域制度措施【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件返回【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件 修筑长城示意图临洮辽东返回【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件南征百越北退匈奴 秦朝的疆域返回灵渠【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件 秦始皇封

3、建专制主义中央集权制度皇帝三公郡县制太尉御史大夫丞相中央地方返回君主专制【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件返回【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件返回【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件北京八达岭【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件三、秦朝的灭亡秦的暴政秦末农民起义徭 役 沉 重刑 罚 严 酷赋 税 沉 重土地兼并严重修 筑 长 城评价情况1.大泽乡-陈胜吴广首义张楚政权2.刘邦、项羽完成灭秦大业矩鹿之战消灭秦军主力攻占咸阳秦王子婴投降继续【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件 陈胜、吴广大泽乡起义（前209年）返回【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件 秦末农民战争示意图返回【最新】七年级上册第10课“秦王扫六合”14 课件讨论秦始皇的功过秦朝的历史地位1.它实现了国家的统一，建立统一的、多民族的封建国家。统一思想深入人心，统一逐渐成为历史发展的主流。2.它开创的巩固中央集权的制度和措

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