四年级语文 笛声

1、34 笛声笛声奉城一小奉城一小 孙晓明孙晓明34 笛声笛声 注释注释 聂守信：后来聂守信：后来改名叫聂耳，是改名叫聂耳，是中华人民共和国中华人民共和国国歌的曲作者。国歌的曲作者。他自幼爱好音乐，他自幼爱好音乐，小小年纪就学会小小年纪就学会了演奏多种乐器，了演奏多种乐器，被人称作被人称作“天才天才少年少年”。1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2、围绕课题，聂守信和老木匠，、围绕课题，聂守信和老木匠，说说课文的主要内容。说说课文的主要内容。 快速浏览课文，用快速浏览课文，用划出文划出文中直接描写笛声的句子。中直接描写笛声的句子。 当天边被夕阳染成胭脂色的当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹

2、亮、悠扬、激越的笛时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。慢地消失在街道尽头。 当天边被夕阳染成胭脂色的当天边被夕阳染成胭脂色的时候，时候，嘹亮嘹亮、悠扬悠扬、激越激越的笛的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。慢地消失在街道尽头。 那是多么好多么叫人心爱的一支那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限它时而像在无限清幽的深谷里清幽的深谷里啼啭啼啭；时而仿佛在春天；时而仿佛在春天的林木深处的

3、林木深处喧噪喧噪；时而又变为群鸟的；时而又变为群鸟的啁啾啁啾zhu ji啁啁 啾啾 zhun 啼啼 啭啭 xun 喧喧 噪噪 那是多么好多么叫人心爱的一支那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限它时而像在无限清幽的深谷里清幽的深谷里啼啭啼啭；时而仿佛在春天；时而仿佛在春天的林木深处的林木深处喧噪喧噪；时而又变为群鸟的；时而又变为群鸟的啁啾啁啾 那是多么好多么叫人心爱的一支那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而

4、像在无限一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里清幽的深谷里啼啭啼啭；时而仿佛在春天；时而仿佛在春天的林木深处的林木深处喧噪喧噪；时而又变为群鸟的；时而又变为群鸟的啁啾啁啾是的，鸟儿怎样唱歌，老木是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就也怎样歌唱。匠的笛子就也怎样歌唱。 聂守信不由得出神了。聂守信不由得出神了。 那笛声如同一只无形的大手，只要那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。老木匠那里。出神出神 那笛声如同一只无形的大手，只要那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就一吹响，聂守信就情不自禁情不自禁地循声走向地循声走

5、向老木匠那里。老木匠那里。 于是在木工间门口，就会出现一个于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸小小的脸庞，满脸 的神情，一双聪的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。秘密。渴慕渴慕 那笛声如同一只无形的大手，只要那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。老木匠那里。 于是在木工间门口，就会出现一个于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。秘密

6、。 啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！ 聂守信不由得出神了。聂守信不由得出神了。 又见红霞飞上西天，聂守信却又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声，他茫然没有等来老木匠的笛声，他茫然若若有所失有所失，急急来到木工间。，急急来到木工间。 原来老原来老师傅正忙着赶制一个大件，顾不得师傅正忙着赶制一个大件，顾不得休息。老人全神贯注，以致有人在休息。老人全神贯注，以致有人在门口凝视着他，也丝毫没有觉察到。门口凝视着他，也丝毫没有觉察到。茫然茫然 孩子没有作声，看见老师傅孩子没有作声，看见老师傅忙得满头大汗，就把工具一件一忙得满头大汗，就把工具一件一件递给他。老木匠

7、是个沉默的人，件递给他。老木匠是个沉默的人，乍一看，甚至使人感到他是严厉乍一看，甚至使人感到他是严厉的。但是，在共同的劳动里，这的。但是，在共同的劳动里，这两个年龄相差几乎半个世纪的邻两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了居成了莫逆之交莫逆之交。不久，聂守信。不久，聂守信从老木匠那里学会了吹笛子，简从老木匠那里学会了吹笛子，简直可以跟师傅的笛声比美。直可以跟师傅的笛声比美。听，笛声又响起来了。听，笛声又响起来了。听，笛声又响起来了。听，笛声又响起来了。 当天边被夕阳染成胭脂色的时候，当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹嘹亮亮、悠扬悠扬、激越激越的笛声，在静静的甬道街的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。 那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾而又变为群鸟的啁啾是的，鸟儿怎样是的，鸟儿怎样唱歌，老木匠的笛子就也怎样歌唱。唱歌，老木匠的笛子就也怎样歌唱。作业布置作业布置1 1、摘录并积累表示笛声的语句。、摘录并积累表示笛声的语句。2 2、“孩子没有作声