人教版八年级历史与社会上册第四单元第二课第三节民族和睦与对外交流(共23张PPT)

1、请回顾秦汉时期的民族关系如何？秦汉时期的民族关系如何？秦朝：北击匈奴修长城，南征越族开灵渠秦朝：北击匈奴修长城，南征越族开灵渠西汉：对匈奴西汉：对匈奴对西域对西域对南方对南方历史上许多中原地区统治者与边疆的地区的少数民族关历史上许多中原地区统治者与边疆的地区的少数民族关系有战有和，但在唐朝初期，有位统治者深深赢得了北系有战有和，但在唐朝初期，有位统治者深深赢得了北方各民族的拥戴。方各民族的拥戴。隋唐隋唐: 开放革新的时代开放革新的时代图图4-28开元开元29年唐朝疆域图年唐朝疆域图 东到东到大海大海，西达，西达安西、葱岭安西、葱岭等广大地区，北抵等广大地区，北抵蒙古蒙古高原高原，南及，南及南海

2、南海隋朝疆域图隋朝疆域图唐朝疆域图唐朝疆域图比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明显的拓展？想一想：这些拓展的地区有什么共同特点？想一想：这些拓展的地区有什么共同特点？多为少数民族聚居区多为少数民族聚居区图图4-28开元开元29年唐朝疆域图年唐朝疆域图“自古皆贵中华，贱夷自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。狄，朕独爱之如一。 ” 资治通鉴资治通鉴天可汗天可汗思考：这句话什么意思？体现怎样的民族政策？思考：这句话什么意思？体现怎样的民族政策？开明、一视同仁开明、一视同仁的民族政策的民族政策过去的统治者只重视中原汉族，过去的统治者

3、只重视中原汉族，轻视边疆少数民族，我与他们轻视边疆少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。不同，我对各民族一视同仁。唐与吐蕃的关系唐与吐蕃的关系事件事件过程过程影响影响文成公主入藏文成公主入藏金城公主入藏金城公主入藏此后一百多年时间此后一百多年时间里，双方使节往来里，双方使节往来频繁，唐蕃关系日频繁，唐蕃关系日益密切益密切松赞干布派人到松赞干布派人到长安求婚，唐太长安求婚，唐太宗把文成公主嫁宗把文成公主嫁给他给他对加强唐蕃友好和对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化发展吐蕃经济文化起到了重要作用起到了重要作用吐蕃王朝建立者。定都逻些，统一青藏高原。吐蕃王朝建立者。定都逻些，统一青藏高原。641年

4、，娶唐宗室女年，娶唐宗室女文成公主文成公主，遣贵族子弟入长安国学，从唐朝和，遣贵族子弟入长安国学，从唐朝和天竺引入佛教、从唐朝引入科学技术以及历法。天竺引入佛教、从唐朝引入科学技术以及历法。 唐封他为驸马都唐封他为驸马都尉、西海郡王，促进汉藏文化交流。尉、西海郡王，促进汉藏文化交流。松赞干布松赞干布文成公主文成公主（约（约623680），唐朝宗），唐朝宗室女。聪慧美丽，室女。聪慧美丽，自幼学习文化，自幼学习文化，知书达理。知书达理。641年年远嫁吐蕃，在吐远嫁吐蕃，在吐蕃生活近蕃生活近40年。年。 这是唐朝画家阎立本所画的这是唐朝画家阎立本所画的步辇图步辇图。 此画以此画以贞观十五年文成公主嫁

5、给吐蕃王松赞干布这一重要历贞观十五年文成公主嫁给吐蕃王松赞干布这一重要历史事件史事件为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布使者为题材，描绘唐太宗李世民坐步辇接见松赞干布使者禄东赞禄东赞的情景。的情景。佛学佛学医学医学农业农业手工业手工业在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌： 从汉族地区来的文成公主，从汉族地区来的文成公主， 带来了各种粮食三千八百种，带来了各种粮食三千八百种， 给吐蕃粮食库打下坚实的基础；给吐蕃粮食库打下坚实的基础； 从汉族地区来的文成公主，从汉族地区来的文成公主， 带来了各种手艺的工匠五千五百人，带来了各种手艺的工匠五千五百人

6、， 给吐蕃工艺打来了发展的大门；给吐蕃工艺打来了发展的大门； 从汉族地区来的文成公主，从汉族地区来的文成公主， 带来了各种牲畜五千五百种，带来了各种牲畜五千五百种， 使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。 选自乌廷玉编写选自乌廷玉编写隋唐史话隋唐史话2.金城公主入藏金城公主入藏经过：经过：影响：影响：8世纪初世纪初，唐朝又将，唐朝又将金城公主金城公主嫁到吐蕃，吐蕃首领在嫁到吐蕃，吐蕃首领在给唐朝皇帝的信件里说，吐蕃和唐朝已经给唐朝皇帝的信件里说，吐蕃和唐朝已经“和同为和同为一家一家”了。了。此后一百多年时间里，双方使节往来频繁，唐蕃关此后一百多年时间里，双方使节往来频繁，

7、唐蕃关系日益密切。系日益密切。 （开元十八年，尺带珠丹给唐玄宗上书）（开元十八年，尺带珠丹给唐玄宗上书）外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 旧唐书旧唐书吐蕃传吐蕃传唐朝的民族关系唐朝的民族关系请概括请概括总体特征：总体特征：民族政策：民族政策：影响：影响：唐太宗采取的唐太宗采取的开明的民族政策开明的民族政策比较融洽比较融洽各族人民拥戴唐太宗为各族人民拥戴唐太宗为“天可汗天可汗”，在很在很长一段时间内，长一段时间内，“天可汗天可汗”成为唐朝皇帝成为唐朝皇帝的专有称呼的专有称呼你能找出唐朝时与

8、中国有交往的国家和地区吗？你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？影响：影响：在世界上享有很高的声望，所以各国称中国人为在世界上享有很高的声望，所以各国称中国人为“唐人唐人”玄奘西游玄奘西游1.唐与天竺唐与天竺（玄奘西行玄奘西行）（1 1）西行的目的地）西行的目的地那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址(2)(2)回国回国： 贞观后期，玄奘携带大量佛贞观后期，玄奘携带大量佛学经典回到长安。学经典回到长安。(3)(3)成就成就：a a精通梵文、汉文，精通梵文、汉文，翻译了许多佛经翻译了许多佛经。b b根据西行见闻写成根据西行见闻写成大唐西域记大唐西域记，记述了西域和天竺的佛教、历史、地记述了西域和天竺的佛教

9、、历史、地理、风土人情等，是研究中亚、印度理、风土人情等，是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。半岛等地历史和佛学的重要典籍。大唐西域记大唐西域记玄奘负笈图玄奘负笈图2 2、唐与日本、唐与日本遣唐使遣唐使 日本日本与中国是与中国是一衣带水一衣带水的国家。的国家。大化改新大化改新后，日本更加后，日本更加积极地积极地向唐朝学习向唐朝学习，前后十多次派遣使者到唐朝，这些人被，前后十多次派遣使者到唐朝，这些人被称为称为“遣唐使遣唐使”。同来的还有留学生、留学僧等。使团规模。同来的还有留学生、留学僧等。使团规模庞大，少则两百人，多至五六百人。庞大，少则两百人，多至五六百人。 遣遣唐唐使使吉吉士士

10、长长丹丹遣唐使船遣唐使船遣唐使印遣唐使印遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及风俗习惯等带回日本。风俗习惯等带回日本。3 3、唐与日本、唐与日本鉴真东渡：鉴真东渡：时间：时间：唐玄宗唐玄宗时时经过：经过： 受日本僧人邀请，鉴真前后五受日本僧人邀请，鉴真前后五次率众渡海去日本，均告失败。后次率众渡海去日本，均告失败。后来，鉴真双目失明，但他矢志不渝来，鉴真双目失明，但他矢志不渝，第六次东渡成功第六次东渡成功，受到日本天皇，受到日本天皇的隆重欢迎。的隆重欢迎。贡献：贡献： 鉴真留居日本十年，除鉴真留居日本十年，除传播佛教传播

11、佛教外，还外，还将盛唐的医将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画术和知识介绍到那里药、建筑、雕塑、绘画术和知识介绍到那里，成为，成为中日中日文化交流文化交流史上的一段佳话。史上的一段佳话。日本唐招提寺日本唐招提寺学习佛法学习佛法传授佛法传授佛法天竺天竺为中日文化交为中日文化交流做出贡献流做出贡献日本日本为中印文化交为中印文化交流做出贡献流做出贡献不畏艰险、勇往直前百折不挠不畏艰险、勇往直前百折不挠勇于开拓勇于开拓玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡“玄奘西行玄奘西行”“”“鉴真东渡鉴真东渡”对比表对比表贡贡 献献到达地方到达地方目目 的的优秀品质优秀品质论从史出为什么唐朝时对外交往如此繁盛呢？为什么唐朝时

12、对外交往如此繁盛呢？材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。达。日本书纪日本书纪材料二：隋唐对外交往活跃材料二：隋唐对外交往活跃唐政府鼓励各国商唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。人到中国贸易，允许他们长期居住。中国历中国历史史材料三：材料三：唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位唐朝开放、宽容的对外政策唐朝开放、宽容的对外政策唐朝对外交通发达唐朝对外交通发达 今天的中国正处于改革开发，经今天的中国正处于改革开发，经济高度发展的时期，我们能从唐朝济高度发展的时期，我们能从唐朝对外交往中，得到什么启示？

13、对外交往中，得到什么启示？1、提高自身素质，努力发展经济文化；、提高自身素质，努力发展经济文化；2、学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化、学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于学习和吸取其他文化的精华部分，的同时，要善于学习和吸取其他文化的精华部分，为己所用。为己所用。课后拓展请总结请总结唐朝唐朝遣唐使遣唐使鉴真东渡鉴真东渡日本日本传播佛教；传播佛教；将盛唐的医药、建将盛唐的医药、建筑、雕塑知识介绍到筑、雕塑知识介绍到日本日本玄奘西游玄奘西游天竺天竺传播唐朝文化；传播唐朝文化；学习佛法；学习佛法；大唐西域记大唐西域记。民民族族和和睦睦友友好好交交流流总体特征：总体特征：

14、比较融洽比较融洽。民族政策：唐太宗采取民族政策：唐太宗采取开明的民族政策开明的民族政策。唐与吐蕃：文成公主入藏、唐与吐蕃：文成公主入藏、 金城公主入藏、金城公主入藏、 “合同为一家合同为一家”。1 1、下列能反映唐朝时期中国印度友好交往的历史事件是、下列能反映唐朝时期中国印度友好交往的历史事件是( )( ) A. A.丝绸之路的开辟丝绸之路的开辟 B. B.玄奘西游玄奘西游 C. C.鉴真东渡鉴真东渡 D. D.文成公文入藏文成公文入藏2 2、下列最能见证唐朝时期中国和日本友好往来的是、下列最能见证唐朝时期中国和日本友好往来的是( )( ) A. A.大昭寺会盟碑大昭寺会盟碑 B. B.洛阳白马寺洛阳白马寺 C. C.西安大雁塔西安大雁塔 D. D.日本奈良唐招提寺日本奈良唐招提寺3 3、“玄奘西游玄奘西游”和和“鉴真东渡鉴真东渡”备受后人称颂备受后人称颂, ,其最根本的其最根本的原因是原因是(