部编一年级上册语文第六单元-语文园地六 【教案匹配版】推荐❤-小学教学

1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时这是哪里？这是哪里？游乐园游乐园猜一猜猜一猜语文乐园语文乐园有什么呢？让我们一起去看看吧！有什么呢？让我们一起去看看吧！语文园地六语文园地六巩固识字巩固识字结构：结构：上下上下结构：结构：左右左右xnxndd 为什么将带为什么将带“星星”字的苹果装入写有字的苹果装入写有“花花”的果篮里？为什么的果篮里？为什么将带将带“地地”字的字的苹果装入写有苹果装入写有“清清”的果篮里？的果篮里？ 说一说你说一说你还知道哪些上下结构、还知道哪些上下结构、左右结构的字左右结构的字呢？呢？说一说说一说汉字还有哪些结构？汉字还有哪些结构？好好比比们们你你从从是是公公最最菜菜半包

2、围结构半包围结构独体结构独体结构全包围结构全包围结构可可 边边下下 个个国国读一读读一读早早 晨晨 起起 来，面来，面 向向 太太 阳。阳。前前 面面 是是 东，后东，后 面面 是是 西。西。左左 面面 是是 北，右北，右 面面 是是 南。南。chch n nmimi n n xixi n n t t i iy y n n 借助拼音自由读儿歌借助拼音自由读儿歌，边读边圈出边读边圈出表示方位的字。表示方位的字。东东- -西西南南- -北北前前- -后后左左- -右右请全班同学面向东方，也就是太阳升起的地方。请全班同学面向东方，也就是太阳升起的地方。 一名同学一名同学做导航员，一做导航员，一边读儿

3、歌，一边读儿歌，一边指示方向。边指示方向。现在我们的正前方就是东方，现在我们的正前方就是东方， 我的后面是我的后面是（ ）， 我的左面是我的左面是（ ）， 我的右面是我的右面是（ ）。西西北北南南情境表演情境表演1.1.介绍一下你前后左右的同学。介绍一下你前后左右的同学。2.2.教师说口令，同学们按照口令要求做动作：教师说口令，同学们按照口令要求做动作：举起你的左手，摸一摸你的右耳朵举起你的左手，摸一摸你的右耳朵3.3.学生结合儿歌内容，根据课件中太阳的位置学生结合儿歌内容，根据课件中太阳的位置介绍介绍“东南西北东南西北”。游戏巩固游戏巩固说一说说一说图上有什么人？他在干什么？图上有什么人？他

4、在干什么？说说他的前后左右分别是什么方向。说说他的前后左右分别是什么方向。生活中生活中有有哪些为我们服务的方位词哪些为我们服务的方位词？你还知道哪些辨别方向的方法？你还知道哪些辨别方向的方法？北斗七星勺柄指向北方北斗七星勺柄指向北方；大树树冠浓密一面为南大树树冠浓密一面为南；蚂蚁的洞穴大都朝南蚂蚁的洞穴大都朝南延伸拓展延伸拓展 街道两旁街道两旁的建筑物是干的建筑物是干什么用的什么用的？生活识字生活识字n jio zhn tin jio zhn ti 公公 交交 站站 台台 rn mn lrn mn l 我从公交我从公交站台上认识了站台上认识了“人民路人民路”三三个个字。字。din yn yun

5、din yn yun 电电 影影 院院wi shn yunwi shn yun卫卫 生生 院院xio mi bxio mi b 小小 卖卖 部部bo kn tnbo kn tn报报 刊刊 亭亭我从公交站牌上认识了人我从公交站牌上认识了人 民民 路。路。我在电影院认识了电我在电影院认识了电 影影 院。院。我在卫生院认识了卫我在卫生院认识了卫 生生 院。院。我从小卖部认识了小我从小卖部认识了小 卖卖 部。部。我从报刊亭认识了报我从报刊亭认识了报 刊刊 亭。亭。说一说说一说wi shn yuwi shn yu n n didi n yn yun yn yu n nrn mn lrn mn lxio

6、mxio m i b i b b b o kn tn o kn tn 拓展延伸拓展延伸说一说，说一说，你还在课外认识了哪些字？你还在课外认识了哪些字？ 我从食品包装袋上认识了我从食品包装袋上认识了“面包面包”二字二字，我还从药品盒上认识了我还从药品盒上认识了“感冒感冒”二字二字。你呢？你呢？吟诵古诗吟诵古诗古古 朗朗 月月 行行（节节 选选）唐唐 李李 白白小小 时时 不不 识识 月，呼月，呼 作作 白白 玉玉 盘。盘。又又 疑疑 瑶瑶 台台 镜，飞镜，飞 在在 青青 云云 端。端。 l l n n yu yu x x n n ji ji xu xu n n t t n n l l b b i

7、 ixixi o sho sh b b sh sh yu yu h h zu zu b b i yi y p p n ny y u yu y y y o to t i i j j n n f f i zi z i i q q n n y y n dun du n n1.1. 看图读诗，看图读诗，说一说说一说你你读懂了什么。读懂了什么。2.2. 为什么李白把月亮当成了白玉盘？为什么李白把月亮当成了白玉盘？3.3. 想一想，月亮还像什么呢？想一想，月亮还像什么呢？说一说说一说【译文译文】 小时候不认识小时候不认识月亮，把它月亮，把它叫作叫作白玉盘。白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞又怀疑是瑶台仙镜，飞在

8、夜空青云之上。在夜空青云之上。古朗月行（节选）古朗月行（节选） 唐唐 李白李白小时不识月，小时不识月，呼作白玉盘。呼作白玉盘。又疑瑶台镜，又疑瑶台镜，飞在青云端。飞在青云端。指导朗读指导朗读1.1. 尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助拼音认字。助拼音认字。2.2. 分小节朗读，纠正字音。分小节朗读，纠正字音。3.3. 想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是什么？是什么？4.4. 表演读表演读：学着它们的样子，边做动作边读。学着它们的样子，边做动作边读。鸟、马和鱼鸟、马和鱼 和大人一起读和大人一起读 文本对答文本对答：它

9、们都是怎么活动的呢？它们都是怎么活动的呢？我来问，你来答我来问，你来答。 想象对答想象对答：仿编儿歌，说说其他动仿编儿歌，说说其他动物的活动方式。物的活动方式。和大人一起读和大人一起读除了鸟儿，还有什么动物会飞？除了鸟儿，还有什么动物会飞？蜂儿会飞蜂儿会飞蜂儿怎样飞？蜂儿怎样飞？嗡嗡嗡嗡采蜜飞。嗡嗡嗡嗡采蜜飞。分角色读一读分角色读一读谁会爬？谁会爬？虫儿会爬。虫儿会爬。虫儿怎样爬？虫儿怎样爬？ 扭扭身子爬呀爬；一拱一拱往前爬；扭扭身子爬呀爬；一拱一拱往前爬；弓着身子慢慢爬弓着身子慢慢爬。分角色读一读分角色读一读回顾总结回顾总结 这节课我们一起畅游了语文乐园，收获真这节课我们一起畅游了语文乐园，收获真不少。我们在语文乐园中，一边做游戏，一边不少。我们在语文乐园中，一边做游戏，一边学语文知识。只要大家留心观察，就会学到很学语文知识。只要大家留心观察，就会学到很多知识，认识很多汉字。让我们关注生活，在多知识，认识很多汉字。让我们关注生活，在生活中学习语文吧！生活中学习语文吧！声 明 本文