地球自转的意义昼夜交替_第1页
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文档简介

1、第一章 地球的自转的意义第一课时 产生昼夜更替班级 组号 姓名 【学习目标】1昼夜更替的原因。2.区别晨线和昏线。3掌握地表水平运动物体的偏移方向规律，会判断地表水平运动物体的偏移方向。【自主学习】（一）地球自转的地理意义1.产生昼夜交替（上1课时）（1）昼夜的产生原因：地球是不发光、不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，背阳的半球形成黑夜。（2）昼夜半球的分界线： （3）昼夜交替的原因是：地球的 。（4）昼夜交替的周期：一个_，24小时。【合作学习】学习中的问题：1231组内合作学习重要内容记录：2师生合作学习重要内容记录：3教师主导设疑（1）昼夜现象、昼夜交替

2、有何区别。（2）观察昼半球和夜半球的界线晨昏线(圈)，说出晨昏线的特点： 晨昏线的形状和组成：圆；由晨线和昏线级成； 平分地球；所在平面永远平分赤道； 晨昏线(圈)所在平面始终与太阳光线垂直； 移动规律：晨昏线的移动方向应逆着地球的自转方向，即不断地向西移动，速度相等，为15°/小时。（3）如何区分晨线和昏线？顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的线是晨线。【学以致用】一、单项选择题1下列地理现象中，能说明地球自转的是( )A昼夜现象 B昼夜长短变化 C四季变化 D太阳东升西落3关于地球自转的叙述，正确的是( )A地轴的空间位置基本上是稳定的，地轴北

3、端总是指向北极星附近 B从北极上空看，地球自东向西自转；从南极上空看，地球自西向东自转C地球不自转就没有昼夜现象D在地球不同纬度的任何地点，自转角速度相同，自转线速度不同4地球上有昼夜现象的原因主要是( ) A.地球公转 B.地球是个不规则的椭球体 C.地球自转 D.地球是个不透明不发光的球体读下图，完成56题。5C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是( ) A地球自转的真正周期 B比地球自转真正周期多3分56秒C比地球自转真正周期少3分56秒 D为23小时56分4秒6一艘海轮自洛杉矶向西驶向上海，船上的乘客看到的昼夜交替周期是( )A、24小时 B、23小时56分4秒 C、大于一个太阳日 D、小于一个太阳日7如果用表示晨线，表示昏线，下列各图表示正确的是( )A晨昏线是昼半球与夜半球的分界线 B晨昏线任何时候都平分地球C晨昏线上永远平分赤道 D晨昏线与经线重叠8关于晨昏线的叙述，错误的是( ) 二、综合题9判断下图中的晨昏线为晨线还是昏线。 【探究学习】1日出日落现象是怎样产生的？日月星辰为什么不西升东落？2地球在一刻不停的转动，为什么我们感觉不到它的转动？3若只考虑地球运动速度对卫星发射的影响，文昌（

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